Emocinis intelektas kaip vieną iš socialinės žvalgybos komponentų

Emocinis intelektas - vienas iš socialinio intelekto komponentų, kurie apima empatiją, socialinė išraiška, į savireguliacijos galimybė.Terminas pasirodė, ir naudojamas ilgą laiką, tačiau Pastaraisiais metais buvo didėja.Ji yra šiek tiek skiriasi nuo gerai žinomo sąvokos "intelekto".Psichologija mano, kad emocinio intelekto kaip gebėjimas tinkamai naršyti situaciją, pamatyti ir atpažinti emocines būsenas iš žmonių aplink juos kategoriją.

emocijos žmogaus gyvenime visada yra.Žvelgiant atgal, pavyzdžiui, jo pokalbiai su įvairiais pašnekovais, mes sugauti save galvoja, kad kažkas lengvai bendrauti ir maloniai, o su kuo nors yra sunku rasti bendrą kalbą.Kai kalbame su užsidaręs kompanionas, be jokių emocijų ant jo veido užuomina, sunku manyti, man įdomu, ar tai jūsų istorija.Ir atvirkščiai, jei žmogus aktyviai naudojant veido išraiškas ir gestus sąveika, tai yra lengva eiti į kontaktą.

emocinio intelekto padeda greitai užmegzti ryšius, kontroliuoti savo emocijas ir jausmus, rodyti toleranciją.Štai kodėl jo ikimokyklinio metų formavimas moka daug dėmesio.

Pagal veiklos teorija, emocinis bendravimas su suaugusiais yra pirmaujanti veikla kūdikiui, tai yra dėl emocinio intelekto vystymo senzitiven amžiaus.Dažnai vaikai negauna pakankamai sensorinių kontakto su tėvais į būsimą švino anomalijos emocinio ir valinis, kurie po tam tikro laiko gali sukelti psichikos ir kalbos kūrimo vėlavimas.

ikimokyklinio mokytojai, psichologai ir pedagogai kurti programas, švietimo žaidimai ir vadovus, kurti empatija padėti vaikams atskirti savo ir kitų žmonių emocines būsenas.

Emocinis intelektas sukūrė per ikimokyklinio metus, prisideda prie sėkmingesnės bendradarbiavimą, savigarbos formavimas, padidina prie naujų gyvenimo sąlygų suaugusio ir vaiko įvairių prisitaikyti.Todėl, darželyje daug dėmesio skiriama skirtumas žaidimuose emocijų, daug eskizų, kuriame yra bet emocinę būseną, vaizdas platų žmogaus pojūčių įvairovė.

emocinis intelektas padeda plėtoti gerus ir gerus karikatūros.Daug ginčų kyla apie šiuolaikinės animacijos.Tas faktas, kad daugelis vaikų yra jūsų mėgstamiausia simbolių iškraipė asmenį (pavyzdžiui, transformatoriai, bakugan ir kitų simbolių), kuri yra neįmanoma sekti savo emocinę būseną.Nors šių animacinių filmų pagrindas yra amžinas problema tarp gėrio ir blogio kova, kurioje viršutinė ranka Goodie, jo veidas, neturi jokios prasmės - neįmanoma žinoti, kada jis yra laimingas ar liūdnas, piktas ar įžeidė.Vaikai, kurie praleidžia daug laiko žiūrėti šiuos karikatūros dažnai pažeidimų emocinių ir valinis: kaip taisyklė, padidėjo nemotyvuotą agresyvumą, aukšto lygio nerimas, pyktis, užuojautos ir empatijos stoka.

plėtra emocinio intelekto nuo ikimokyklinio amžiaus skatina socialiai aktyvus žmogus formavimas su atitinkamu savigarbos - IT sąlygos sėkmės šiuolaikiniame pasaulyje.