ugdymas mūsų šalyje oficialiai laikoma prioritetine sritimi ir valstybės.Kad tinkamai veiktų tokios didelės socialinės institucijos reikalauja veiksmingų reguliavimo priemones ir paskatas.
Švietimo įstatymas - teisinių taisyklių, kontroliuojančių ugdymo dalykus veiklą rinkinys.Taip pat jos poveikio zonoje jis yra auklėti jaunąją procesas.Visų pirma, teisė į švietimą veikia trijose pagrindinėse srityse:
1. Jis veikia kaip tarp švietimo veiklos subjektų arbitras iš švietimo įstaigos pasauliniu mastu (teisės į švietimą, tarptautinį bendradarbiavimą švietimo įstaigų ir kt teisėtumo) pripažinimo,
2. Ryšys tarp švietimo įstaigų ir vyriausybinių įstaigų (sertifikavimo, akreditavimo, veiklos, licencijų ir kitų būtinų procedūrų).
3. Švietimo įstatymas nustato santykių švietimo įstaigų ir studentų ar jų tėvų užsakymą.Tai apima taisykles dėl priėmimo į švietimo įstaigų, iš sričių mokymo programas, sąrašą, baigiamųjų egzaminų turinį ir pan
šaltiniai švietimo įstatymą - tarptautinių ir Rusijos teisės, įstatymų, taisyklių ir teisės aktų, reglamentuojančių švietimo srityje.
tarptautinius teisės šaltinių yra Konvencijos dėl vaiko (str. 28) teisių, žmogaus teisių deklaracija (26 str.), Konvenciją prieš diskriminaciją švietime (1 str.) Ir kitų tarptautinių susitarimų.
Rusijos teisės aktus, reglamentuojančius valstybės politiką švietimo srityje apima RF įstatymą "Švietimo" (1992) ir Federalinis įstatymas "Dėl aukštojo mokslo studijų ir antrosios pakopos studijų profesinis mokymas" (1996).
Be dviejų pagrindinių įstatymų, taip pat yra:
1. profilis "segmentinės" įstatymai, susiję su tam tikros srities išsilavinimą.
2. nepagrindines, kurių sudėtyje teisines nuostatas ir teisės aktais.Tai apima
:
1) Respublikos Prezidento dekreto;
2) Vyriausybės sprendimus, turinčius įtakos tam tikrą problemą švietimo veiklos srityse;
3) kitos priemonės, patvirtintos Rusijos regionų, kurie turi dalinę autonomiją norminiai aktai.Priimamos standartai neturėtų būti prieštarauja pagrindiniams federalinių įstatymų.
Švietimo įstatymas garantuoja visuomenės kokybės žinias, atitinka tarptautinius standartus.Be to, į mokymosi procesą, turėtų būti pastebėtas reikalavimų, skaičių.Ryšium su šiuo formaliojo švietimo yra šie teisės principai Rusijoje:
1. humanistinė pobūdis švietimo, gyvenimo ir sveikatos apsauga, žmogaus teisės pripažinimas laisvės savirealizacijos, asmeninio tobulėjimo, kūrybiškumo.
2. Vaikų auklėjimas ir mokymosi kruopštumo, drąsos, pagarbos kitiems, meilė gamtos, šeima, Tėvynė.
3. Atitiktis bendrų kultūros ir švietimo standartus, tačiau tuo pačiu metu išsaugant nacionalinę charakteristikas ir regioninių tradicijų skatinimas.
4. Prieinamumas ir kokybė švietimas, taip pat jo prisitaikyti.
5. pasaulietinės.
6. laisvė ir pliuralizmas.
7. demokratinė valdymo švietimo įstaigų, jų autonomijos.
