Nuo seniausių laikų žmonės bando įvaldyti ankstesnių kartų patirtį, bando jį padidinti, praturtinti savo supratimą ir suvokimą, kad galų gale perkelti savo žinias iš kartos į kartą.
Ši pavara pasižymi vienu žodžiu - "pedagogikos", o tai reiškia, mokslas, nagrinėjantis senesniojo perdavimo ir jaunąją socialinio suvokimo patirties, reikalingos kasdieniame gyvenime ir darbe.
psichologija ir pedagogika yra tarp mokslų, kurie kreipėsi į praktiką, įsišaknijusi žmogaus gyvenimo ir visuomenės kaip visumos problemas, jie ieško atsakymų į labiausiai paplitusių problemų.
Psichologija - apie kūrimo ir funkcionavimo psichika, kaip ypatingo gyvenimo formos, žinių apie vidinio pasaulio žmogaus srityje įstatymų mokslas, o pedagogika - ant mokymu ir švietimu, individo disciplina.Šie du nepriklausomi mokslai yra didžiulis skaičius susijusių teorijų ir sričių praktinę paskirtį, kuri suteikia galimybę mokytis juos kartu.
Dažnai psichologija ir pedagogika suprasti žmonių kaip kažkas grynai teorinės, susidedanti iš trudnovosprinimaemyh rišiklių.Norėdami kaltinti daug mokslinių publikacijų ir vadovėlių, kartais prieštaringi ir daugiau pristatyti žmogaus klaida dėl šių dviejų svarbių dalykų.
psichologija ir pedagogika leidžia daugiau tūrio suprasti suklestėtų žmogaus psichika modelius.Tai leidžia rasti efektyviausius būdus švietimą ir mokymą.
psichologijos ir pedagogikos pagrindai.
pagrindinis tikslas pedagogikos - apie modelius ir perspektyvas pagerinti mokymo praktiką proceso tyrimas.Be šios disciplinos turi pabrėžti šias sritis: socialinės ir asmeninės formavimosi ir raidos žmogus tyrimą specialiai organizuotas mokymas, apibrėžiant tikslus ir turinį, švietimo, paieškos koncepciją, taip pat mokslinį patvirtinimą metodų ir formų organizavimo švietimo darbo sąlygomis.
Nėra nieko labiau sudėtinga nei individo problemas, nėra sunku padaryti, nei kelti vyro gyventi kartu su juo vienoje visuomenėje, dirbti su juo.Nekompetentingi ir nežino veiksmai šioje srityje yra nepriimtinas ir pavojingas.Kai nėra tikslios žinios, visada yra spėjimas, bet devyni iš dešimties spėlionės, paprastai yra negerai.Požiūris į žmogaus problemas reikia ypatingą atsakomybę.
specialusis ugdymas ir psichologija yra ypač svarbi, nes ji orientuota į procesus, dėsningumus, tendencijas, valdymą ir plėtrą vaiko tapatybę, kuri riboja galimybes sveikatos priežasčių tyrimas.Šie vaikai turi specializuotą požiūrį į švietimą, mokymą ir jį supančio pasaulio suvokimą.
Pagrindinis tikslas šio mokslo laiku nustatyti įvairių trūkumų asmenybės ugdymo ir korekcijos funkcinių sutrikimų protinę veiklą ir elgesį.Ir visa tai gali atskleisti psichologijos ir pedagogikos.Kiekvienas šiose srityse ekspertas turėtų žinoti, kad jis turi didžiulę atsakomybę riboto fizinių ar psichologinių gebėjimų.
bando padėti neramus vaikas ar suaugęs tuo reikia pasirinkti labai individualius metodus bendraujant atskirai kiekvienam asmeniui turi būti sudarytos specialios sąlygos švietimui.Gali būti keletas švietimo programos, konkretūs mokymo metodai, visų techninės įrangos, medicininė, psichologinė ir socialinių paslaugų, skirtų padėti žmonėms su negalia įvaldyti švietimo ir profesinius įgūdžius ir programų rūšių.Trumpai tariant, specialiojo ugdymo ir psichologijos yra skirtos ne tik stebėti tapti asmuo procesą, bet taip pat padėti žmogui formuoti savo mąstymą ir tinkamą pasaulio suvokimą.
