uzdevums mūsdienu skolotāju, jo īpaši, un visa mācību procesu kopumā - ne tikai izglītības kompetentas, labi noapaļota un sociāli pielāgots personību, kas var dot reālu labumu savai valstij un saviem cilvēkiem, bet arī rūpēties par veselību, fiziski vesels studentus, pastāvīgsuzlabot savas dzīves kvalitāti.Īpaši svarīgs ir jautājums par aizsardzības un atbalsta labklājību pēc pamatskolas izglītības līmeni - pamatskolā.
Uzdevumi LAT
tehnoloģijām būs pamatskola ietver vairākus uzdevumus, veiksmīgs risinājums, kas tagad pirmā vieta.Tas ietver izstrādi pasākumi, lai samazinātu risku, ka iespējamās slimības, traumas, kas varētu saņemt bērnu izglītības iestādēs un citur;neuzbāzīgs, bet mērķtiecīga propaganda un skaidri aizstāvība par veselīgu dzīvesveidu;sniegt vajadzīgo vispusīgu palīdzību studentiem paplašināt un attīstīt savas spējas;īstenošana individuālu pieeju bērniem konts viņu fizisko, garīgo, emocionālo un garīgo stāvokli katrā posmā pamatizglītības.Šajā kontekstā, tehnoloģijas būs pamatskolā - viens no mūsdienu pedagoģijas, daļa no ķēdes teorētiskos aprēķinus un praktiskajiem pasākumiem, kas skar visus izglītības līmeņus.Vienkārši runājot, šis īpašais formas, metodes un paņēmieni, organizējot mācību pasākumiem, kas ir pārliecināti, lai iekļautu skolotājus uz stundu plānu un direktorāts - attīstību noteikumiem par izglītības procesa par gadu.
OST klasē
pakavēties pie kādas tehnoloģijas būs pamatskolā, var īpaši izmantot klasē.Tas nav noslēpums, ka pašreizējās paaudzes bērniem pat ar vecumu dārzā ir ļoti novājināta.Skola ar tās pārmērīgās kravu un augstas prasības attiecībā uz daļu no skolotāju spiedienu uz trauslo bērna ķermeni ir tikai pieaug.Poor koncentrācija, apjukums, nogurums, nervozitāte, un daudzas citas sāpīgas simptomi - skaidrs sekas daudziem faktoriem:. Vides nestabilitāte, slikta dzīves kvalitāte, slikta materiālais atbalsts ģimenēm, nelabvēlīgo psiholoģisko klimatu un citiem, tas viss jāņem vērā skolotājam, plānojot savu darbu untostarp tehnoloģijas tajā.Pamatskolā, tā var būt mūzika, un spēles, un fitnesa pyatiminutki.Stundas laikā, tas ir svarīgi, lai aizstājēju posmiem aktīvā garīgā darba ar fiziskajām kustībām.Tas ir arī pareizi iekļaut mācību procesā un elementiem atpūtai.Skolotājs ir jāpievērš uzmanība uz psiholoģisko klimatu klasē, laiku, lai mazinātu šo situāciju, veikt stresa situācijām, kad tie rodas.Protams, tehnoloģijas tiks īstenotas izglītības procesā ar pareizu sagatavošanu skolas administrācijas grafikiem.Ja kāda iemesla dēļ tas neatbilst no zot prasībām, skolotājam jāspēj pielāgot to, atkarībā no fizisko stāvokli bērniem klasē.Piemēram, ja jums ir par grafiku 3-4 kārtas sarežģītā mācība, viņš ir, pēc saviem ieskatiem, aizstāt vienu no tām dzied, fizisko izglītību, utt
pavisam OST
Noslēgumā jāatzīmē, ka Veselības-pedagoģiskā tehnoloģijas ietekmē tādas jomas mācību procesa, gan optimāli higiēnas apstākļus skolnieks, pareizu organizēšanu studiju un fizisko stresu, psiholoģisko un pedagoģisko metožu un paņēmienu, kura mērķis ir sniegt psiholoģisko veselību.
Pieaugušie nekad nedrīkst aizmirst: jūtīgo, pārdomāto, atbildīgu attieksmi pret bērnību - atslēga uz pienācīgu valsts nākotni.
