attīstība runas - viens no svarīgākajiem uzdevumiem skolotājs, mācot dzimto valodu.Viena no visefektīvākajām metodēm valodas attīstības studentiem - rakstot esejas.Šis vingrinājums ir balss, ne tikai palielina lasītprasmes līmeni, un radošo aktivitāti studentiem.Rakstiski esejas ļauj savienot saņemto zināšanas un personīgo pieredzi par katru skolēnu.Tomēr sagatavošana rakstīšanai kompozīcijas palīdz bagātināt aktīvo vārdu krājumu, attīsta prasmes rakstīšana un runāšana.Writing prasa plānu darbu, spēja izcelt galveno domu un veidot tekstu īpašo sastāvu.Tāpēc darbs veicina attīstību loģisko domāšanu un atmiņu.
skolas darbi ir žanrs dalījums stāstījuma aprakstu un pamatojumu.Šajā sērijā eseju-apraksta tas ir visvairāk emocionāls žanrs ļauj autoram spilgti izteiktu individualitāti.To var redzēt visskaidrāk pamatskolā.
Viens no visbiežāk izmanto uzdevumiem skolēniem pamatizglītības pakāpes - sastāvs vai aprakstošais raksturs ainavu.Runas attīstība šajā procesā, kopā ar attīstību estētiskās uztveres, izlūkošanas, novērošanas.
Viens no pirmajiem uzdevumiem studentiem kļūst aprakstu rudenī.No vienas puses, kritums mācību gada tradicionāli sākas.No otras puses, rudenī, ar savu dažādas krāsas un lirisko noskaņu, ir bagāta atspoguļojumu glezniecībā, dzeju, mūziku.Tieši tāpēc rakstot aprakstošs kritums var balstīties uz darbiem lielo meistaru.Viens no šiem variantiem - apraksts krišanas gleznas I. Levitāns.
4-5 klases audzināšanas un izglītības panākumi darbu lielā mērā ir atkarīgs no skolotāja darba.Iepriekš veiktie ārpusskolas aktivitātes (staigāt rudens parkā ar diskusiju par to, ko viņš redzēja, zīmēšanas konkursā, vai amatniecības no dabiskiem materiāliem, kas savākti par ceļojumu) palīdzēs izveidot vēlamo emocionālo skolēniem.Šajā gadījumā, viņi prezentēja priekšstatu par lielu mākslinieku un atzīmēti uz kuģa Stundas tēma "Rudens.Writer-apraksts "izraisīt tikai pozitīvas emocijas.
Saturs nodarbība gatavošanās skolotāja, lai palīdzētu rakstot esejas mūziku (piemēram, "Gadalaiki" Čaikovskis), dzeja Puškina, Tiutchev, Esenina, un citiem dzejniekiem.Apraksts rudens, izteikta caur muti klasiku, palīdzēt bērniem atpazīt un izteikt savas jūtas.Uzrādīti kā aprakstīt attēlu, korelēti ar saviem novērojumiem rudenī, neizbēgami novedīs pie interesi glezniecībā.Tādējādi apraksts kritumu skolas esejas nevar kļūt garlaicīgs pasākums par runas attīstību un spilgtākajām gadījumā neaizmirstamu uz mūžu.
Šie visaptveroši pasākumi var veikt par dažādām tēmām vairākas reizes mācību gada laikā.Šīs nodarbības, papildus pamatfunkcijām mācīšanas, palīdzot skolēniem piedzīvot mākslas darbu, pieņemt tos kā smalks atspoguļo realitāti un savienot ar savu pieredzi.
