šī panta mērķis - precizēt noteikumus rakstot esejas visus, kurus tas varētu interesēt.
Eseja - sava veida darbiem prozā, ar tās pazīmēm īsuma un brīvību izvēlēties tēmu, kā arī brīvību uzrādot materiālus.Franču domātājs Mišels de Monteņs bija pionieris no žanra.Viņa slavenā "pieredze", kā rakstisku eseju.
Šīs esejas mērķis - nodot informāciju par jebko un aprakstīja izskaidrot fenomenu.Sasniegt veic tieši autorēšanas valoda.Eseju nav stāsts līniju un rakstzīmju.
Kā likums, kas izklāstīta eseja autora viedoklis ir inovatīvu un ļoti personiski.Pēc viņa domām, saskaņā ar tradīciju žanra, var attiekties uz jomā kritiku, žurnālistikas, filozofiju un iesaistīt arī zinātniskos un tautas tēmām.
Mūsdienu studenti raksta esejas, kas nepieciešami saskaņā ar Vienotā valsts eksāmens (USE) prasībām.Kā piemēru var minēt darbus tādās jomās kā sociālās zinātnes, krievu un svešvalodās, literatūrā.Studentam ir pienākums:
- pierakstīt savas domas (kompetenti un skaidri);
- demonstrēt neatkarīgu radošo domāšanu.
Šis raksts iepazīstina ar vispārējiem noteikumiem rakstot esejas, neatkarīgi no tā priekšmetu, kā arī noteikumiem rakstot esejas par sociālo zinātņu.Universālie ieteikumi izskaidrot, kā izvēlēties tēmu un izveidot struktūru darbu.
noteikumi rakstot eseju
prasībām saistībā
mērķis tēmām - pārliecināt uzaicinājumu lasītājam apdomāt un debates.Ieteicams izvēlēties strīdīgs paziņojumu vai jautājumus, un pārvērst tos par tēmu.Piemēram: "? Kas gūst labumu no lietas Pussy Riot», «Kāpēc es nevēlos piedalīties rallijos," uc
strukturālās iezīmes
- vēlamo kādu titullapa .(Jābūt studentu darbu).
- Ievads .Nozīme un formulējums bāzes tēmas.Paziņojums par galveno jautājumu par šo tēmu, kas būs jūsu atbildi organismā (jo "pamatteksta").Pašreizējais stāvoklis tēmu (tas ir nepieciešams pamatot un pierādīt).Terminoloģija ar paskaidrojumiem.
- « Body teksts » (lielākā daļa).Sīki atbildes uz pamata jautājumu.Ir nepieciešams, lai analizētu datus, kas pieejami autoru un aizsargāt argumentus viņa viedokļa.Ieteicams izmantot pāri kategorisks filozofisko un apraksta attiecības: tieša, oficiālu saturs, attiecības kopumā un to daļas, ucRindkopas noteikums: viens punkts - viena ideja.
- pēdējā daļa .Apvienojot secinājumus.Pārskats par iznākumu.Atkārto pamata apgalvojumus, uz kuru tas ir vēlams izvēlēties citātu.
Tie ir noteikumi rakstot eseju par jebkuru tēmu.Mēs savukārt sociālo zinātņu.
eseja par sociālās
Katrs noteikums rakstot eseju šajā jomā ir nepieciešams zināt problēmas septiņu sociālo zinātņu Zinātņu:
- filozofija,
- Sociālā psiholoģija,
- ekonomiju,
- Socioloģija,
- Politikas zinātnes
- jurisprudenci.
darbs ir būt radošiem.Autore interpretē problemātisko situāciju izklāstīto darbu un izklāsta savu viedokli par to.Ir nepieciešams ieviest nopietnus argumentus, lai darbotos ar sociālo zinību jēdzieniem un terminiem, lai parādītu valdījumā teorētisko priekšlikumiem.Vēlams izmantot faktus, pamatojoties uz personīgās un sociālās pieredzi students.
vērtēšanas kritēriji sociālo pētījumu eseja:
- pareizu izmantošanu un izcilas zināšanas par pamata sociālo zinātņu ziņā.
- spēja aprakstīt, izskaidrot un salīdzināt daudzus sociālos procesus un objektus.
- Paļaušanās uz pašu ilustrācijas uz teorijas noteikumiem.
- spēja personīgi izvērtēt sociālos faktus.
Prasības iegūšanai augstāko vērtējumu:
- Problēmas esejas atklāto līmenī teorijas.
- Autora nostāja ir formulēta un aizsargāta.
- autora domām, ir balstīta uz sabiedrisko dzīvi (pierādīts spēju analizēt faktus) un par savu pieredzi, dzīvojot sabiedrībā.
eseja par sociālo zinātņu - tikai daļa no eksāmena, kas ļāva atlasi tēmas seši pieejamo.Ka tas bija apzināta izvēle, studentam jābūt gatavai uzrakstīt eseju saskaņā ar iepriekš minētajām prasībām.
