Mūsdienu socioloģiskās zinātnē, ir vairāki samērā lieli teorijas, ko var saukt par paradigmu.Simbolisks interactionism - viena no šīm teorijām, kas ir balstīta uz to, ka mijiedarbība (mijiedarbība) cilvēku sabiedrībā notiek ar sakaru līdzekļiem, kas ir balstīta uz ražošanu un atzīstot dažus rakstzīmes.Cilvēks reaģē uz stimuliem ārējās dabas un sociālo pasauli netieši interpretē realitāti caur attēliem, zīmēm, simboliem, un paziņo šos simbolus procesā starppersonu komunikācijā.Simbolisks interactionism, kas bija prominenti biedri amerikāņu zinātnieks, sociologs Jānis. G. Meade (1863-1931) un G. Bloomer (1900-1986), analizē sociālo saskarsmi savā simbolisko saturu.Pamata koncepcija šīs teorijas - mijiedarbība (mijiedarbība), kas ir apmaiņa simboliem.
J. Symbolic interactionism. Mead ir balstīta uz to, ka pārstāvniecība realitāti indivīda nosaka viņa pieredzi ar citiem cilvēkiem, un it īpaši pasaules uztveri, sev un citiem, tāpēc, ka tas bija būtiski vīzija un simboliskās nozīmes sociālās realitātes citu cilvēku.By George. Meade sabiedrības un sociālo indivīdu (sociālā "Es"), kas kopumā veidoja procesus interidividuālas mijiedarbību.Simbolisks interactionism teorija liecina, ka simbols var nozīmēt objektu, notikumu vai notikumu, un paredz noteiktu cilvēka reakcija uz to, kas var izpausties atsevišķās sociālajās aktivitātēs, kas atbilst konkrētā raksturs.Turklāt simbols - ir līdzeklis, ar kuru cilvēki var sazināties un sadarboties ar citiem.Simbolisks interactionism
galvenais kredīts George. Mead ir izstrādāts viņiem lomu personības teoriju, saskaņā ar kuru indivīds, tā identitāte un nosaka izpildāmos viņas sociālo lomu un darbībām indivīda šajā gadījumā īpatnības ir kopa viņas sociālo lomu, tiek iedzīvināti valodas sistēmasrakstzīmes un citu simboliska sistēma.Caur pieņemšanas procesā sociālo lomu indivīda attīsta savu self - cilvēka spēju prezentēt sevi kā objektu savas domas.
cilvēka Self savā attīstībā ir divi posmi:
1) stadijā spēli, kad bērns sāk spēlēt lomu, kas nav viņa paša (skolotājs, ārsts, pilots);
2) posms konkursā, ja piedalās sacensībās, bērns redz sevi no acīm citiem bērniem..
kādu sociālo grupu, kas dod indivīdam sajūtu organizācijas, George Mead aicina šo: "vispārinātā cits."Katrs indivīds redz sevi ar nostāju "vispārējo otru."
sekotājs un māceklis Jānis. Mead amerikāņu zinātnieka Herberta Blumer izstrādājusi pamata postulātus teorijas.Ar G. Bloomer simboliski interactionism balstās uz trim galvenajiem postulātiem:
1) Man drīz rīkojas, pamatojoties uz vērtībām, kas viņam dod uz objektiem, notikumiem un parādībām, nevis tikai reaģēt uz ārējiem dabas un sociālo stimulu;
2) simboliskas vērtības nav tik noteikti, regulāri, formulēti iepriekš, tomēr ir, attīstīties un pārmaiņu situācijās mijiedarbībā;
3) simboliskas vērtības ir rezultāts ārstēšanu, ko veic saistībā ar mijiedarbību (mijiedarbība).
Savos darbos G. Bloomer pārbauda sīki kolektīvo uzvedību cilvēku, kas balstās uz kopīgām vērtībām, simboliem, kas kopīgi ar sociālās grupas cerības.Tas ir visbiežāk apzināta rīcība indivīdu komandā, bet dažreiz spontāna grupa uzvedība, piemēram, rīcībai pūļa, paniku ucŠī problēma var rasties apstākļos par pieņemtajiem vērtībām, kopīgiem formas eksistences pārkāpumiem.G. Bloomer, kopā ar spontānām grupām arī pētīja stabilas formas sociālās uzvedības - sociālo kustību un nacionālistu atmodas kustību un kam ir skaidra strukturālo organizāciju un veidota, pamatojoties uz kopīgām vērtībām.
