Kopš 2005. gada starp skolotājiem un vecākiem skolēniem bija baumas par jaunajiem izglītības standartiem, kas drīz vien tika pieņemti.2010. gads bija pagrieziena punkts šajā sakarā, kad jaunā GEF ir ieviesti gandrīz visās krievu skolās.Uzsvars šeit ir uz ārpusskolas aktivitātēs, kas līdz tam bija netaisnīgi atņemta uzmanības.
Kas attiecas uz jauno GEF, ārpusskolas aktivitātes ir diezgan svarīgi.Daudzējādā ziņā tas notiek pateicoties tam, ka šis darbs ir vērsta uz attīstību personīgās īpašības bērna, kas ir neatņemama daļa no vispārējās izglītības studentu.
vērts vairāk, lai raksturotu jēdzienu ārpusskolas aktivitātēs.Tas tā notika, ka vecākiem, kas vairumā, uzskatu, ka ir svarīgi, ka bērni ir klasē, un klases stundas, izvēles un citas ārpusskolas aktivitātes tiek uzskatīts par nelielu.Tomēr pēdējos gados ievērojami palielinājies prestižu sporta sekcijās un estētisko apļi, bet tie parasti ir papildu izglītības iestādēs.Skolas, pirms otrās paaudzes GEF ieviešanu, veica nelielu daļu dzīvē studentiem, un tas ir šeit, kur students var atrast daudz vairāk funkcijas un atklāj milzīgu savus talantus.
Pašlaik skolotājiem iepazīstināja gatavs darba programmas, ārpusstundu aktivitātes, kurās GEF ir norādīts sīkāk.Daži pedagogi izvēlas paši izstrādāt papildu programmas, kas darbosies.Tas ir atkarīgs no laika plānošanas pieprasījumiem vecāku un vajadzībām paši studenti.Bērni, kuri apmeklē institūcijas tālākizglītības var turpināt apmeklēt savās krūzes.Skolā nav tiesības piespiest, lai piespiestu bērnu apmeklēt izpildītu noteiktu sesiju ārpusklases aktivitātes, bet tas var mēģināt ieinteresēt bērnu.Šajā gadījumā studenti varēs atrast laiku un skolas ārpusstundu pasākumus, un apmeklēt citas grupas un sekcijas ārpus skolas sienām.
Tādējādi, ieteikumi skolotājiem GEF ārpusstundu pasākumus, uz kuriem ļoti detalizēti.Klases stundas, no rīta vai vienkārši izvēles dažās jomās būtu jāieņem vismaz 10 stundu darba nedēļu (vai ne rēķina pamata mācību priekšmetos).Daži vecāki nespēj vadīt savus bērnus uz skolu mākslas vai sporta sadaļā.Šādos gadījumos, skolas klubi var būt ļoti noderīga.Lai gan tas attiecas tikai uz jaunākiem skolēniem, bet drīz otrās paaudzes standartiem, ārpusskolas aktivitātēs, kas ieņem nozīmīgu vietu tiks piemēroti vidū un augstākā līmeņa vadītājiem.
Man jāsaka, ka tas ir svarīgi, lai ieinteresētu jauniešus skolēnus aktīvi piedalīties sabiedriskajā dzīvē skolas kā izglītības un ārpusklases laiku.To var ievadīt nodarbības tādās jomās kā datorzinātnes, reģionālajiem pētījumiem, dažādām tehnoloģijām, un citi.Šie un citi ieteikumi, ko devis GEF, ārpusskolas aktivitātes skolēniem būtu jāņem vērā.
Daudzi gados jauni studenti izvēlas nodarboties programmā vides tendences, kas šodien ir ļoti svarīgs.Šajās sēdēs bērni var ne tikai iepazīties ar teorētiskām problēmām, bet arī iemācīties pielietot zināšanas praksē.Piemēram, tīrīšanas gružus no skolas vietas (un vēlāk lielāku platību).Šāda darbība var apvienot ar ekskursiju pa ceļam pastāstīja par retu sugu dzīvnieku, augu, kukaiņu, un citi.
piemērs, laikā GEF ārpusskolas aktivitātes ieteicami prasmju attīstīšanai ir praktiski iegūtas zināšanas, kā arī, lai attīstītu spēju skolēni, klases, jo tā ir pamatskolaTas ir pamats turpmākai sekmīgai apguvei no bērna.
