Final sertifikācija absolventu veidā vienota valsts eksāmenu bieži pakļauta kritikai saistībā ar mechanicalness un virsmu, kas neļauj redzēt veselu virkni zināšanu un prasmju studentu kursa.Starp pasniedzējiem tur bija pat termins "coaching uz eksāmenu", kas raksturo pirmo automātisko testu izpildi.Tāpēc pakāpeniski strādā saistībā ar eksāmenu mainās paplašināt radošus uzdevumus, nepieciešamas zināšanas un prasmes, tajā pašā laikā.Tie ietver vēsturisko portretus.
Šie uzdevumi nav jauni metodes vēstures mācību, un tomēr absolventi 2013., veicot viņiem saskaras ar grūtībām, kas norāda, ka trūkst uzmanību šāda veida darbu par daļu no skolotājiem.Tur
algoritmu, kas veido vēsturisko portretus.Kompetenta atbilde ir pārliecināts, ka strukturēts un loģisks.Tāpēc, klasē, pētot noteiktu materiālu, tas ir ieteicams veikt šādas pazīmes ir pirmais kolektīvs, tad dod darbu uz māju, un galu galā, lai stātos patstāvīgajam darbam.
Tātad, vēsturiskie portreti ir aprakstīti šādi.Pirmais raksturo objektīva orientieris atmosfēru, kurā viņš dzimis un uzaudzis varonis, ar konkrētiem datumiem, vai nu dzīvē vai biznesā.Otrkārt, jānorāda personības iezīmes būt pozitīva vai negatīva loma viņa likteni.Nākamais solis stādās rīcības varonis.Šī daļa ir svarīgi sekot hronoloģiju, un nevis mest visu kaudzē.Turklāt, tā kā ir jāpabeidz primārā darbības objekta aprakstu rezultātus.Beidzot, jūs varat nopelnīt papildus punktu, sniedzot savu vērtējumu par indivīda vēsturē.
Šāda sistēma nav kaut kas sarežģīts vai unsupportable studentiem vidusskolā.Turklāt, šī gada absolventi tika piedāvāta izvēle, lai aprakstītu vienu no trim līderiem dažādu laikmetu, kas padarīja to vieglāk.
Lūk, daži piemēri, sagatavojot šīs specifikācijas.Vēsturiskais portrets Aleksandra 1 labi sākt ar pretrunas Pavlov laikmets sagrauj bāzi apgaismotā absolūtisma Katrīnas II.Turklāt, tas ir nepieciešams, lai aprakstītu stāvokli Krievijas 19. gadsimta sākumā, salīdzinot ar Rietumeiropu un tās attīstības mērķiem.Noteikti noteikt valdīt: 1801-1825, mērķi: reformēt politisko sistēmu Krievijā, tās pārveidošana ierobežotu monarhiju, talantu konstitūciju un dzimtbūšanas atcelšanas apspiesta attīstību valstī.Svarīgi ir norādīt divus periodus iekšējā politika: Otrā pasaules kara, un pēc tam ar datumiem visu būtiskas reformas (valsts pārvaldes reformu, darbības Speransky, izglītības reformu, zemnieks jautājumu, Arakcheyev).Aprakstiet panākumus ārpolitikas aktivitātes austrumos (cīņa ar Turciju un Irānu) un rietumos (sakāvi Napoleona Franciju kongress Vīnē, kas savieno teritorijas).Kopumā pretrunīgus rezultātus raksturot kā izturība pret reformu par daļu no augšējās sabiedrības neļāva Aleksandrs veikt uzdevumus.
pārnes uz citu laikmetu.Vēsturiskais portrets Aleksandra Ņevska ir nepieciešams, lai sāktu ar tēmu feodālās sadrumstalotības, norādiet gadi valdīšanas katedrāles Ņevska Novgorodā (1236-1259, ar pārtraukumiem), un pēc tam pie Vladimira troņa (1252-1263).Ja precīzs datums nav zināms, norāda gadsimtu.Rietumi vai Austrumi - vēsturiskā izvēle saskaras krievu zemi tajā laikā.Saskaroties ar Aleksandra izvēle notikusi uz austrumiem.Battle of Ņevas (1240) un Ledus kauja (1242) sniedza Krievijas Firstistes attēlotu ar krustneši un stick katoļu ticību.Tādējādi, saglabāšanu valsts un kultūras Krievijā.Tas ir šis sasniegums tika augstu novērtēja Krievijas pareizticīgo baznīca, kas tika uzbūvēta ar Krievijas princis uz ranga svēto.Nākamais formulēts attiecas uz indivīdu un viņa darbību.
Tātad, šiem piemēriem mēs redzam, ka vēsturiskie portreti - šāda veida darbu, kas testu ne tikai faktiskās zināšanas par studentiem, bet arī viņu spēju analizēt, salīdzināt, izcelt galvenos izdarīt secinājumus.
