Weekly tematiskais plānojums ir nozīme darbā ar bērniem pirmsskolas un agrīnā skolas vecuma laikā.Mācību materiāli, kas gūta, tiek vienmērīgi sadalīti pa visām klasēm, fiksēts dažādās aktivitātēs.
tehnoloģija iknedēļas tematiskais plānojums:
1) Tēma: ". Kā dzīvnieki pārziemot" "Kā ziema varde" ir daļa no lielāka izglītības sadaļuKatram piešķirtas sugas laika periodā, kas atbilst konkrētam periodam gatavojoties ziemas savvaļas dzīvniekiem.
2) Pēc nedēļas sākumā skolotājs rada vidi telpās, aizraujoša bērnu interese par šo tēmu: grāmatas parādās stūrī darbu par vardēm stūrī zīmējuma - ilustrācijas darbiem un grāmatām, kas palīdz pareizi attēlot varde.Grāmatas, albumi, gleznas izraisīt zinātkāri bērniem, nepieciešamību uzdot jautājumus.
3) pirmsskolas vecuma vajadzētu jau ir zināšanas par citiem iedzīvotājiem rezervuāru, tāpēc tēma vardes var plānot uzreiz pēc skolotāja tēmu nedēļa ", kā ziemas zivīm."
4) Pirmajā nedēļas dienā visas klases, kas saistītas ar vienu tēmu: bērni lasa informatīvus stāstus par vardēm, savā brīvajā laikā viņi dara lekt varde papīru (paņēmiens origami) par sporta darba tēlu varde kļūst galvenais, lai skolotājs māca nodaļās in tāllēkšanaoff.Pirmsskolas vecuma bērnu iegaumēt vārsmas par šo tēmu, ko veic novērojumus par dzīvniekiem.
5) Šāda iegremdēšana tēmu pieaug interese par bērnu objektu pētījumā.Skolotājs gaida, kamēr bērni ir jautājums, "Kā vardes pārziemot?", Kas kļūst par galvenā tēma sesijas.
Procedūra nodarbības balstās uz pasakām
skolotāja piedāvā bērniem sauc tautas pasakas vai autortiesības, kur ir tēls varde.Bērni atcerēties pasaka "The Frog Princess" vai "varde-ceļotājs" V.M.Garshina.Atkarībā no tā, kāda veida pasaku ir visvairāk interese par bērniem, tas ir būvēts, lai darīt.
izvēlēties tikai vienu fragmentu pasakā, kas ir uzrādīts dzīves varde: purvs, ūdens, odi un knišļi, mitra augsne.
Ja bērni izvēlējās pasaku "Varde-ceļotājs", jūs varat pateikt viņiem par dzīvnieku migrāciju priekšvakarā ziemā, liecina slaidiem par dzīvnieku pārvietošanu no vietām varas uz ziemošanas iemesliem.Tātad, stāsts kļūst iespēja patiesas naratīvu, ka vardes ir iespēja atgriezties savā dzimtajā dīķī, pat ja tie ir veikti vairāk nekā kilometru attālumā.
pedagogs parāda bērnu ar īpašām zīmēm transportlīdzekļu vadītājiem, kas šķērso apgabalu dzīvnieku migrācijas rudenī.Piedāvājumi nākt klajā ar veidiem, kā pasargāt dzīvniekus no nāves, kad viņi pārvietojas lielās grupās, un to var pakļūt zem riteņiem automašīnas: ievelkot tuneļiem zem lielceļiem, izveidojot aizsprostu un ezeru, netālu no savas vasaras dzīvotnes.
skolotājs nesniedz precīzu informāciju par to, kā vardes pārziemot, un piedāvā bērniem apsvērt dažādas abinieku un mēģināt uzminēt, kur slēptās varde ziemas sala un aukstuma.Pareizās atbildes ir papildināts ar skolotāju bērniem, ko atbalsta slaidiem vai ilustrācijas, uz ziemošanu var samalt ir caurums, un bieza dubļiem apakšā dīķa un ieplakā koku.
Jo vecāki bērni, jo vairāk informāciju par to ziemošanas vardes var ziņots mācība: samazināšanos ķermeņa temperatūra, par aizsargāt savu gļotas, atjaunošanu dzīves pavasarī.
Tematiskā nedēļa varētu beigties izklaides un viktorīna zināšanas par vardes.Zālē ir tematiska izstāde artefaktu, attēlus, programmas un projektus par tēmu "Kā pārziemo varde."Bērni konkurēt, spēlēt, Guess mīklas un savas zināšanas par šo tēmu kļuvusi pilnīga un stabila.
