Kompetences sauc cilvēku prasmes un zināšanas.Kompetence - lode pilnvaru un tiesību, kurā indivīds ir jāzina un jādara, kas ir nepieciešams.Tādējādi, otrais termins ietver pirmo.
Ņemot darbību Krievijas līderis, ir vairāki veidi, tā darbību.Tie ietver, jo īpaši, strādāt ar dokumentiem un informāciju, lasīšanas un rakstīšanas e-pastus, sarunas, tikšanās, ceļot, telefonsarunas, pārdomas, neliels diskusijas, intervijas ar darbiniekiem, neplānotu sanāksmē.
izvērtē priekšstatu par darbību kopumā, var atzīmēt, ka galvenais elements darbības galvas ir komunikācija, gan rakstiski un mutiski.Tas ir tas, kas izraisa veidošanos tāda lieta kā komunikatīvās kompetences.Noteikšana efektīvas darbības mūsdienu menedžeris (vadītājs) ir nepilnīga bez šo komponentu.Turklāt, nosakot mērķus, motivāciju, delegācijas došanā un ņemšanā, informācijas un kontroles nosacījumu prasmes konstruktīvā dialogā un efektīvu biznesa mijiedarbību.
komunikatīvā kompetence - koncepcija, kas ietver nepieciešamās prasmes, zināšanas un prasmes, lai biznesa sarunas, sarakste, sniegums reprezentatīvo funkciju, komunikācija ar padotajiem, ar vienādu statusu, priekšniekiem, konfliktu, kas rodas izšķirtspēju.Tādējādi tiek ņemts vērā fakts, ka papildus vienkāršai saziņai un sadarbībai jābūt klāt.
Jāatzīmē, ka uzmanības centrā komunikācija ir vairāk sliecas veidošanos attiecībām, atmosfēra, ietekme, neformāla rakstura.Lai gan mijiedarbību, papildus iepriekš minētajiem faktoriem, liecina noteiktu darbību.
lietošana šajās formās (komunikācijas un mijiedarbības) ideāli būtu, kā paredzēts, un optimālos proporcijās.Pretējā gadījumā radīšana labvēlīgu vidi var viegli doties uz pazemošana ar indivīdiem vai ar komandu kopumā.Ir vēl viens ekstrēms.Šajā gadījumā visi darbinieki organizācijā ir tikai funkcionālās vienības, tas ir iespējams, komunikācija, kolēģi nezina neko par otru.Šis vadītājs saņem tikai to informāciju, kas attiecas tieši uz darbībām saviem padotajiem, un ir nepieciešams, lai iegūtu rezultātu.
apsver plašāku jēdzienu jāatzīmē, ka komunikatīvā kompetence ir spēja izprast citus cilvēkus un veidošanās tās programmu runas uzvedību.Ar šo iekārtu, tām jābūt atbilstoši situācijai, jomā, mērķiem komunikācijas.Komunikatīvā kompetence tādējādi ietver zināšanas par pamatjēdzieniem valodas jautājumu.Tie ietver, jo īpaši, piedāvā iespējas savienojumiem, spriešanas, apraksts par būvniecības, veidu, stilu runas.Šeit ir iespējams savienot prasmes un spēju analizēt tekstu.
Jāatzīmē, ka šīs prasmes vairumā gadījumu nesniedz atbilstošo situāciju komunikācijas.Komunikatīvā kompetence ietver tik svarīgu jēdzienu, kā, protams, ļoti spēja izvēlēties piemērotu lingvistisku formu, atbilstošu formulējumu, atkarībā no valdošajiem apstākļiem valodas darbības.
Komunikācijas prasmes ir klāt dažādas pakāpes visiem cilvēkiem.Tajā pašā laikā primārie prasmes veidojas dažādā mērā bērnībā.Pasākumu īstenošana (vadošajiem, piemēram) prasa ne tikai skaidra izpratne par to, komunikatīvās kompetences, bet arī tās attīstību.Jo īpaši uzmanība tiek vērsta uz vairākiem autoriem ir brīvi visā kompleksa savas prasmes un zināšanas izmanto, lai īstenotu efektīvu neverbālā un verbālu paziņojumu.
