sociālajā antropoloģijā jēdziens socializācijas ienāca 19.gadsimta beigās, jo politisko ekonomiku, un tā tika izmantota attiecībā uz ražošanas līdzekļiem, uttPirmo reizi persona ir piemērojusi savu amerikāņu sociologs Franklin H. Giddings, norādot, ka termins gatavojoties dzīvei cilvēku sabiedrībā, attīstīt savu raksturu un sociālajā jomā.
Ilgi pirms plašā termina "socializācijas" zinātnieku interesē jautājums veidošanas cilvēkam kā sabiedrības loceklim.Kamēr teorija socializācijas neveidojas atsevišķā zinātniskās pētniecības jomā, šis jautājums tika risināts kā daļa citu, plašākiem filozofijas un citām zinātnēm.
Reizi vidū 20. gadsimta jēdziens socializācijas ir noslēdzis zinātniskiem nolūkiem, tā kļuva par neatkarīgu izpētes objekts sociologiem, psihologiem, filozofu un pedagogiem.Pirmkārt, viņu pētījumu, zinātnieki ir vērsta tikai uz posmiem bērnībā, pusaudža un jaunības.Tas bija tikai 60s 20 gadsimtā sāka pētīt, kā pieaugušo socializāciju un veciem cilvēkiem.Kā rezultātā vēlu apriti zinātnieku šajās vecuma grupās nav uzkrājuši pietiekamu daudzumu izpētes materiālu.
process socializācijas apsver vairākas zinātnēs.Piemēram, socioloģija pēta savstarpējās darba procesu socializācijas ar sociālo struktūru.Sociālā psiholoģija skaidro ietekmi uz socializācijas atšķirīgs subkultūras, organizācijas, uc
Par socializācijas pētījumu, ir divas pieejas:
- objekts-subjekts pieeju, kuras locekļi uzskata, ka pats cilvēks ir aktīvs ietekme uz viņu socializācijas un ne tikai sabiedrība ar tās sociālajām grupām.
- objekts-subjekts pieeja, kuras atbalstītāji uzskata, ka cilvēks no bērnības crushes sociālo vidi, cenšoties izveidot savu "tēls un līdzība".
Ja mēs ņemtu par pamatu priekšmetu, ievērojot pieeju, jēdziens socializācijas var interpretēt kā notiek procesā uzsūkšanās un reproducēšanai kultūras pārmaiņas un cilvēces attīstību.Self-izmaiņas un cilvēka attīstība ir atkarīga no tā mijiedarbību ar dažādiem dzīves apstākļiem, no bērnības līdz vecumdienām.
Tādējādi būtība socializācijas ir vienlaicīga kombinācija cilvēka adaptācijas un atdalīšana vienā sabiedrībā.
Tā rezultātā, no sociālās vides divvirzienu aktivitāte un priekšmets pielāgošanās notiek.Tas liecina, ka sociālie mediji saskaņot savas vēlmes un prasības saistībā ar identitāti, savas uzvedības sabiedrībā, attieksmi.Tajā pašā laikā, cilvēki ir jākoordinē savas prasības savām spējām un ar realitāti vidi, kurā viņš dzīvo.Tas ir process, pielāgojot cilvēks kļūst sociāla būtne.
Apart - gluži pretēji, procesā atdala indivīdu sabiedrībā, kas izriet no indivīda vajadzībām, ir savs viedoklis, vērtības, mīlestību;bez nepieciešamības iejaukšanos, lai risinātu personas jautājumiem;Nepieciešamība novērst tās situācijas, kas liedz tās realizāciju.Tas ir procesā atdalīšanas personas iegūst personības.
No iepriekš minēto, ir skaidrs, ka jēdziens socializācijas personas līdzekļiem, ar iekšēju, ne pilnībā atšķiramu konflikts starp pasākuma izolēšanas sabiedrībā un cilvēku pielāgošanos to.Lai socializācija notika efektīvi, līdzsvars ir jāsaglabā starp ierīci un izolāciju.
Šī socializācijas jēdziens ir piemērots tikai mācību priekšmetu pakļauts interpretācijai.Jēdziens socializācijas ar objektu pakļauts interpretācijai, ņemot vērā pielāgošanu cilvēka sabiedrībā, tās attīstība ir sociālā.
Iezīmes socializācijas mūsdienu pasaulē atkarīgs no sabiedrības, kurā socializācija notiek īpašībām.
