Starp visiem skolas disciplīnām, un tikai zinātnes, bioloģija ieņem īpašu vietu.Tas ir vecākais, pirmais un dabaszinības, interese, kas radusies ar Advent no cilvēka un viņa attīstību.Dažādās laika laikmetā izpēti šajā disciplīnā attīstījās atšķirīgi.Pētījumi bioloģijā veic, izmantojot visas jaunās metodes.Tomēr tie joprojām ir tie, kas bija svarīgi no paša sākuma, un nav zaudējušas savu nozīmi.Kādi ir veidi, kā mācīties zinātni un ka kopumā tas ir disciplīna, kas mēs uzskatām šajā rakstā.
bioloģijas kā zinātnes
Ja jūs ienirt etimoloģija vārda "bioloģijas", kas latīniski ir burtiski gatavojas izklausīties "zinātne par dzīvi."Un tā tas ir.Šī definīcija atspoguļo būtību zinātnes jautājumu.Tas ir mācījušies bioloģiju visa dažādu dzīvi uz mūsu planētas, un, ja nepieciešams, tā, ka no iekšpuses un ārpuses.
Ir vairāki bioloģiskie valstība dabas, kas ir apvienotas vispārējās morfoloģiskā, anatomijas, fizioloģijas un ģenētiskās iezīmes visu biomasas locekļi.Šī valstība:
- Dzīvnieki.
- augi.
- sēnes.
- vīrusi.
- baktērijas vai prokariotiem.
katrs pārstāv lielu skaitu sugu un citu taksonomisko vienību, kas vēlreiz uzsver daudzveidīgo mūsu planētas dabu.Uzdevums bioloģijas kā zinātnes -, lai izpētītu tos visus, sākot no dzimšanas un beidzot ar nāvi.Arī noteikt mehānismi attīstās, attiecības ar otru, un persona pēc būtības.
Bioloģija - kopīgs nosaukums, kurā ietilpst visa ģimene podnauk un disciplīnas iesaistītos detalizētu pētījumu par dzīvajām būtnēm un visas izpausmes dzīvē.
Kā jau norādīts iepriekš, pētījums bioloģijas veica cilvēki kopš seniem laikiem.Persona interesē, kā būvēt augus, dzīvniekus, viņš dara.Novērojumi savvaļas un izdarīt secinājumus par to, uzkrāt faktu materiālu, teorētisko bāzi par zinātni.
sasniegumi modernās bioloģijas kopumā pastiprināts tālu uz priekšu un ļauj ieskatīties mazākajiem un neiedomājami sarežģītu struktūru iejaukties dabas procesos un mainīt savu virzienu.Kāda veida veidos visu laiku ir izdevies sasniegt šādus rezultātus?
Pētniecības metodes bioloģijā
Lai iegūtu zināšanas, kas nepieciešamas, lai izmantotu dažādas metodes to sagatavošanai.Tas attiecas uz bioloģijas zinātnes.Tāpēc šī disciplīna ir savs noteikts pasākumiem, lai papildinātu metodisko un faktisko cūciņa banka.Šī pētniecības metodes bioloģijā.Ar bioloģijas skolā mācība vienmēr ietekmē tēmu, jo jautājums - pamats.Tāpēc veids, kā runāt par šiem papildu dabas vēstures vai bioloģijas stundās piektajā pakāpē izglītību.
Kādas ir dažādu pētījumu metodes?
- apraksts.
- novērošanas metode bioloģijā.
- eksperiments.
- salīdzinājums.
- modelēšanas metode.
- vēsturiskā metode.
- modernizēto versiju, balstoties uz jaunākajiem sasniegumiem tehnoloģiju un mūsdienīgu aprīkojumu.Piemēram, elektronu spektroskopijas un mikroskopijas, krāsojumam, hromatogrāfijas, molekulārās bioloģijas, un citi.
Viņi vienmēr bija svarīgs, un šodien jāpaliek.Tomēr ir starp tiem viens, kas bija pirmais un joprojām ir vissvarīgākais.
novērošanas metode bioloģijas
Tā ir šī versija no pētījuma noteiktu pirmais un nozīmīga.Kas ir uzraudzība?Ir interese iegūt informāciju par objektu caur sajūtām.Tas nozīmē, ka jūs varat saprast, kāda veida dzīvo radību priekšā no jums ar palīdzību dzirdes, redzes, pieskārienu, smaržu un garšu.
Tas ir iemācījušies atšķirt elementiem biomasas mūsu senči.Tātad turpinot pētījumus bioloģijā un mūsdienām.Tas ir neiespējami zināt, kā kāpurs tie iekūņojas un parādīšanos no kokons tauriņš, ja jums nav novērot šo firsthand, lai noteiktu laiku.
Un ir simtiem piemēru.Visi zooloģija, mikoloģija, botānika, algology un citi zinātnieki skatās izvēlēto objektu un iegūt pilnīgu informāciju par to struktūru, to dzīvesveidu, mijiedarbojoties ar apkārtējo vidi, jo īpaši fizioloģiskos procesus un citus intricacies organizācijas.
Tāpēc novērošanas metode bioloģijā un tiek uzskatīts vissvarīgākā, pirmā un vēsturiski nozīmīgs.Cieši sadarbojoties ar viņu, ir vēl viens veids, kā mācīties - aprakstu.Galu galā, ievērot maz, nepieciešams arī, lai aprakstītu to, ko varēja redzēt, tas ir, noteikt rezultātu.Tas būs arī nākotnē, un teorētiskais pamats zināšanas par kādu konkrētu tēmu.
sniegt piemēru.Ja ihtioloģija vajadzētu veikt pētījumus kādā konkrētā veida zivis, piemēram, asari rozā, tas, pirmkārt, pētījumi jau esošo teorētisko bāzi, kas padarīja novērojumiem zinātnieki pirms viņa.Pēc tam viņš dosies tālāk uz novērojumiem par sevi un rūpīgi reģistrē visus rezultātus.Tad mēs veicām virkni eksperimentu un, salīdzinot rezultātus ar tiem, kas jau pastāvēja pirms tam.Tātad izrādās, jautājums par to, kur viņi var, piemēram, lai nārstotu šīs zivis?Kādi nosacījumi ir nepieciešami, lai to darīt, un cik plaši tie atšķiras?
Acīmredzot, novērošanas metode bioloģijā, kā arī apraksts, salīdzinājums un eksperiments cieši saistīta vienā kompleksā - pētījumu metodēm savvaļas dzīvniekiem.
eksperiments
Šī metode nav unikāla bioloģijā, bet arī ķīmijā, fizikā, astronomijā, un citi.Tas ļauj skaidri redzēt vienā vai otrā teorija ir ierosināts.Ar eksperimenta apstiprināt vai atspēkot hipotēzes izvirza teoriju un aksiomām.
Tā tika atklāta eksperimentāli dzīvniekiem, cirkulācijas, elpošanas un fotosintēzes iekārtās, un vairākās citās fizioloģisko dzīvības procesiem.
modelēšana un salīdzinājums
salīdzinājums - metode, kas ļauj jums izveidot evolūcijas līniju katrai sugai.Ka šī metode ir pamats informācijas, kas tiek apkopota, pamatojoties uz klasifikāciju sugas, dzīvības koks tiek būvētas.
modelēšana pati metode ir matemātiska, jo īpaši, ja mēs runājam par to veidošanas procesā datora modeli.Šis process ietver radīšanu šādu situāciju par pētījuma objektu, ka nav iespējams ievērot savvaļā.Piemēram, kāda ietekme īpašu narkotiku uz cilvēka ķermeni.
vēsturiskā metode
atrodas pie pamatojoties identifikācijas izcelsmi un katra organisma, tā attīstību un izmaiņām gaitā evolūcijas veidošanos.Pamatojoties uz šiem datiem un veidot teorijas pieņemt, izskatu dzīvību uz Zemes, attīstību katra valstības raksturs.
Bioloģija klase 5
ļoti svarīgs laiks iedvest skolēnu ieinteresētību uz zinātni jautājumu.Šodien ir mācību grāmatas "Bioloģija 5. klases." Uzraugot tos - galvenā metode izmeklēšanu par šo tēmu.Tas ko puiši pakāpeniski apgūt pilnu dziļumu šo zinātni, izprast tās jēgu un nozīmi.
Uz nodarbībām bija interesanti, un bērni ir vakcinēti interesi izpētīt, vairāk laika jāvelta tam šī metode.Tas ir tikai tad, ja skolēns mikroskopa novērot šūnu uzvedību un struktūru, tas spēj realizēt visu interesi par šo procesu un to, kā tas viss ir smalks un svarīgs.Tādēļ saskaņā ar mūsdienu prasībām, darbības pieeju pētījumu par tēmu - ir atslēga uz veiksmīgu asimilāciju zināšanu studentu.
Un, ja viens studijas Procesa bērni tiks atspoguļots dienasgrāmatā novērojumu par bioloģijas, tad izsekot objekta paliks ar viņiem uz mūžu.Un veidojas mīlestību dabu un pasauli ap viņiem.
padziļinātu pētījumu par šo tēmu
Ja mēs runājam par specializētām klasēm, kuru mērķis ir dziļāk, detalizētu pētījumu par zinātni, tad jāsaka, vissvarīgākā lieta.Šādiem bērniem, ir izstrādājuši speciālu programmu padziļinātu pētījumu par bioloģiju, kas tiks būvēts uz novērojumiem uz vietas (vasaras prakses), kā arī par pastāvīgiem eksperimentāliem pētījumiem.Bērni paši ir jāpārliecinās, ka teorētiskās zināšanas, kas ir iestrādāta viņu galvām.Tas bija tad iespējams, jauniem atklājumiem, sasniegumiem un dzimšanas vīriešu zinātnes.
bioloģiskā loma izglītības skolās
Kopumā, bērniem ir nepieciešams mācīties bioloģiju, ne tikai tāpēc, ka daba vajadzību mīlēt, lolot un sargāt.Bet arī tāpēc, ka tas ievērojami paplašina savu redzesloku, ļauj mums izprast mehānismus dzīvības procesos, iepazīt sevi iekšā un rūpēties par savu veselību.
Ja periodiski pastāstīt bērniem par to, ko sasniegumi modernās bioloģijas ir un kā tas ietekmē cilvēku dzīvi, viņi paši saprast, cik svarīgi un nozīmi zinātnē.Piesātinātas ar mīlestību pret viņu, kas nozīmē, ka mīlestība un tās objekts - savvaļas dzīvniekiem.
sasniegumi mūsdienu bioloģiju
piemēram, protams, ir daudz.Ja jūs iecelt termiņu vismaz piecdesmit gadu, mēs varam uzskaitīt šādus izcilus sasniegumus jomā zinātnes jautājumu.
- genomā dzīvnieku, augu un cilvēkiem.
- atklāj mehānismu dalīšanas un šūnu bojāeju.
- atklājot būtība plūsma ģenētiskās informācijas topošajā organismā.
- klonēšana dzīvo būtņu.
- radīšana (sintēze) bioloģiski aktīvo vielu, narkotisko vielu, antibiotiku, pretvīrusu.
Šādi sasniegumi modernās bioloģijas ļauj personai konkrētu slimību kontrolei uz cilvēkiem un dzīvniekiem, neļaujot viņiem attīstīties.Tās ļauj atrisināt daudzas problēmas, kas apsteigt cilvēkus XXI gadsimtā: briesmīgo epidēmijas vīruss, badu, trūkumu dzeramā ūdens, sliktas vides apstākļus un citi.
