Ja rodas mēs barošanas grūtības, spēja nodot pieredzi, iemācīt pašpaļāvību, atbildību un daudzas citas noderīgas lietas, dažreiz ir grūtības.
Ja ir bērns ģimenē, dažas dienas vispārējas laimes un prieka aizstāj ikdienas darbs.Lielākā daļa vecāku ir pārliecināti par savas vecāku kompetences.Par šādu pārliecību iemesli var būt dažādi, bet, manuprāt, vienīgā lieta, kas var uzturēt šādu uzticību, jo ir vēlme augt, mācīties un augt kopā ar bērnu.
Izglītība jābalstās uz līdzāspastāvēšanas, sadarbības izveidē, kopienas bērnu principiem.Par "nichokaknibudspravimsya" princips darbojas tikai tad, ja jūs vēlaties, lai augt "achonehuzhechemudrugih."
Ancient Indian paruna saka: "Bērns - viesi, jūsu mājā. Barību, mācīties un ļaut iet"
Ja rodas barošanas mēs grūtības (jo mēs esam kaut kā spētu pabarot), tad spēja nodot pieredzi, iemācīt pašpaļāvību, atbildību un daudzas citas noderīgas lietas, dažreiz ir grūti - ka mums nav atpūtas, bērns nevēlas.
jēdziens "izglītība" patiesībā ir kopēja sakne ar ēdienu, bet šajā gadījumā tas nav tikai par bērna barošanai, bet arī nodrošināt tās garīgo barību, nodošanu viņa pieredzes, pamatvērtības dzīvē un nepieciešamos instalācijas.Lai vecāki varētu veiksmīgi tikt galā ar šo uzdevumu, ir svarīgi zināt pamatnoteikumus mācībām.
Diagrammā zemāk palīdzēs vecākiem saprast, kā rīkoties mācību procesā bērna.
Pirmais punkts, kas jāņem - bērns sākotnēji vēlējās studēt.Tāpat kā viņš grib augt ātrāk, lai būtu neatkarīgs, sajust savu vērtību un nepieciešamību.Ja bērns atsakās mācīties, tad jau daži notikumi, kas ir samazinājušas interesi iegādāties jaunas zināšanas un jaunu pieredzi.
Tātad, par priekšlikumu mācīt bērnu kaut ko, ir vairākas iespējas, atbildot:
- Jā, es gribu iemācīties
- Nē, es negribu
- man nav tas pat domāt
- es negribu, bet jums ir
Jā, es gribu iemācīties
Tas atbilst bērns, kurš ir vēlme mācīties kaut ko īpašu, taču tas nav nekādas īpašas prasmes, zināšanas vai prasmes.Tādējādi problēma statusa vecāka vai pieaugušajam (skolotājs, piemēram), lai saglabātu uzmanību no diviem mērķiem - saglabāt / saglabāt motivāciju trenēties un pareizi iesniegt nepieciešamos materiālus.Ļoti bieži, pieaugušie uzņemt ļoti nopietna kļūda, viņi domā, ka, ja bērns ir sācis mācīties, tas būs uzturēt augstu motivāciju, lai pabeigtu.Un dažreiz, pieaugušajiem brīnums kāpēc bērns, kurš vēlējās tik daudz, lai uzzinātu, kas īsā laikā sāk ienīst skolu.
Lai saglabātu motivāciju ir daži ļoti vienkārši noteikumi:
- novērtēt un atbalstīt bērnu vēlmi mācīties, izmantojot metodi pozitīvu nostiprināšanu.
- Ievērojiet panākumiem un novērtēt centienus bērnu.Nav vispār, un jo īpaši.Piemēram: "Tu esi par to pašu, lai sasiet kurpju saites, jūs bija grūti, bet jūs to darīja.Neatlaidība un pacietība ir svarīgas īpašības.Es esmu lepns par jums. "
- Pastiprināt pat mazos sasniegumus.Bērnam tas ir svarīgi.Viņš saprot, ka viņš virzās pareizajā virzienā.
- parāda bērnam, kā rīkoties.Jūtieties brīvi, lai labotu.Nekavējoties jāpārtrauc, tiklīdz viņi redzēja, ka bērns patstāvīgi darbojas pareizi labot.
- Ievērot pakāpeniski.Pārāk sarežģīti uzdevumi var šķist bērns neizpildāmu.Lai nepievilt jums neizdodas, tā var atteikties mācībām.Tik vienkāršotu sarežģītus uzdevumus, sadalot tos uz leju vienkāršāku daļās.
- Talk un sniegt informāciju, lai bērna pieejamajām valodās kas.Ja jūs ēst jaunus vārdus un to nozīmi - pārpratums rada sajūtu sarežģīts, tas nogalina vēlmi turpināt.
- Mēģiniet izmantot pieejamos piemērus.Parāda, kā, šī zināšanu var tikt izmantoti praksē.
- līdz brīdim, kad bērns sāka pārliecinoši demonstrēt iegūtās zināšanas un prasmes, ne mest tas liecina, ka jums ir tur, un vienmēr gatavi palīdzēt.
Nē, es negribu
atbildi, kas būtu saudzīgi un cieņu.Pirmkārt, tas ir izpausme savas pozīcijas.Otrkārt, jums šī atbilde būtu rādītājs samazināt motivāciju bērnu.Procentu trūkums var būt divi iemesli: bērns nesaskata nepieciešamību zināšanu apguvi vai nevēlas pieņemt, ka zināšanas ir īpaši persona.Ja vecāki nav paziņojums savas kļūdas uz ilgu laiku, bērns var veidot bailes no neveiksmes.
Kā vecākiem rīkoties šajā situācijā:
- liecina, ka bērns varēs iegūt vai sasniegt, kā rezultātā mācības - palīdzēt, lai redzētu jēgu mācīšanās - nav jūsu, mātes, un tā nozīme ..
- jūsu bērnam ir jautri unmīļākais hobijs.Parādiet cik apmācību palīdzēs realizācijā tām lietām, kas ir interesanti bērnam.Bez tam, pastāv universāla darbība interesants katram bērnam - Atskaņot.Clothed formā mācību spēles.
- Nekādā gadījumā nedrīkst mēģināt piespiest.Ceļojuma rezultāts tas nenotika.
- Ja jūs atrast bērna problēmas ar motivāciju, jūs varat un jāatbalsta ne tik daudz par rezultātu, kā izpausme interese par šo tēmu, nodarbinātības, apmācību, pakāpeniski noved pie izpratnes vērtības rezultātu.
- Bērns var neuzrāda interesi par mācībām, ja viņš izvēlējās pretestību, atbildot uz netaisnīgajiem, pēc viņa domām, rīcību pieaugušajiem.Šajā gadījumā tas ir nepieciešams, lai atjaunotu attiecības.Palielinot spiediens būs tikai radīt kaitējumu.
es nevaru pat domāt par to
Šī atbilde var dzirdēt, kad bērns ir brīdinājums un pieredze.Iemesli var būt ļoti dažādi, un ne vienmēr ir saistīta ar darbībām pieaugušajiem, bet līdz brīdim, kad bērns atgriežas normālā emocionālo fonu, kāds pūles mācīties bezjēdzīgi.Tāpēc rīcība pieaugušo varētu samazināt līdz diviem galvenajiem uzdevumiem:
- noskaidrot cēloni trauksme un bažas.
- palīdzēt bērnam tikt galā ar jūtām.
es mācīties, jo tas ir noderīgi, lai man
Šī izvēle ir iespējama tikai tad, ja bērns ir klāt ticība autoritātes pieaugušajiem, attīstīta spēcīgu gribu un izpausme šīs īpašības, nes augļus.
Kā jūs varat redzēt, ka vecākiem ir pareizi novērtēt situāciju, lai saprastu attieksmi bērna un izvēlēties adekvātu uzvedības stilu.Vissvarīgākais, manuprāt, ir izpratne par nepieciešamību uzlabot viņu vecākiem kvalitāti.Ja vecāki ir gatavi attīstīties kopā ar bērniem, bet pieaugušajiem, kuras kopj bērnu, nav balstīta uz upura principa: "Mums ir viss, lai viņu, un viņš bija nepateicīgs."Ja ģimene atradīs ceļu uz vispārējo attīstību bērniem un pieaugušajiem, kopējā dzīve būs piepildīta ar sajūtu pilnības dzīves kopā, daloties garīgo izaugsmi.
Galvenais atcerēties - mūsu bērni mācās, un ar viņiem, un mēs mācāmies.
Raksti Avots: vospitaj.com
