Pētījums - ir, faktiski, pirmo apzinās darbs aktivitāte, kas prasa bērna uzmanību, centību, neatlaidību, spēju, lai pabeigtu darbu.Visi bērni ir dažādi pierast pie šo jauninājumu.
Kā palīdzēt savam bērnam pierast pie savu jauno lomu students?Top padomus vecākiem dod Anna Bezinger - bērnu psihologs, Montesori pedagogs progymnasium "meklētājam" autors grāmatu un rakstu par bērnu psiholoģiju un metodēm darbā ar bērniem.
visgrūtāk vairumam bērnu ir pirmās 2-3 nedēļas, bet kāds koriģēšanas perioda ilgst vairākus mēnešus.Labā ziņa ir tā, ka šajā vecumā ir izmaiņas noved pie azartspēļu darbībām attiecībā uz mācībām, kas palīdz pielāgoties skolā.
Kā palīdzēt bērnam periodā pielāgošanos skolas?
Vecāku mīlestība un rūpes - tas ir svarīgi, jo banāli tas neizklausītos.Bērns kādreiz vajag tos.Ģimenes nepatikšanām - ienaidnieks veiksmīgu pielāgošanu bērna uz skolu un otrādi, ērts psiholoģiskā vide mājās ir vieglāk pierast pie jaunajiem apstākļiem.
reaģēja ar sapratni pret faktu, ka laika periodā no pielāgošanos skolas bērniem bieži uzvedas "kā mazs»
ir skaidra režīmu - pieaugums par 7.00, gulētiešanas ne vēlāk kā 21.30.Daži bērni, kuri ir bērnudārzā un mīlēja pēcpusdienas snauda var saglabāt un skatīties dienas "kluso laiku."
Neaizmirstiet sabalansēts uzturs : Noteikti karstā brokastis, augļi un dārzeņi, visas dienas garumā.Stresa (un gada pirmajos mēnešos šī pētījuma būs uzsvērt vakar Kindergartners) ķermeņa vairāk uzņēmīgi pret infekcijām, tāpēc pareiza diēta samazinās risku saaukstēšanās.
Ja vecāki nākotnes pirmās greideri pastāv bažas, ka bērns bieži būs slikti, tas ir labāk konsultēties ar iepriekš pediatrs vai alergologa-imunologs, kas palīdz kvalificētu medicīnisko palīdzību.Visas zāles, lai uzlabotu veselību bērnu ar hroniskām slimībām ir jāsāk lietot pirmajā skolas dienā.
nav steigā rakstīt to apli un sekcijas .Tas var izraisīt nogurumu un līdz ar to, uzbudināmība un veselības problēmām.Tas ir arī labāk, lai mēģinātu izvairīties no "prodlenki", vismaz gada pirmajā pusē.
Vecākiem ir nepieciešams, lai saglabātu ģimenes pozitīvu attieksmi pret mācību .Nekādā gadījumā ne vienmēr var runāt par to, cik grūti ir iet uz skolu - bērns var redzēt bailes, bailes no neveiksmes.Ir svarīgi, lai būtu godīgi, nevis lieks, stāsta, cik viegli un arī skolā.
palīdz pirmo reizi, lai savāktu savu bērnu Portfolio .Tas nenozīmē, ka jums ir jādara viss, lai viņu.Uzstāj, ka viņš atvēra dienasgrāmatu un piezīmju grāmatas un salocīt, apskatot kādi priekšmeti būs rīt.Tas ir arī ērti pakārt pie sienas kalendāru tā, ka tas bija vakarā pirms viņa acīs.
Daudzi pirmklasnieki ņemt uz skolu rotaļlietas .Tas nav briesmīgi, mums vienkārši ir paskaidrot, ka jūs varat tikai spēlēt pārtraukuma.Ar mīļāko lācīti bērns jūtas droši.Tas ir īpaši svarīga drošības sajūta par kautrīgs, nemierīgi un kautrīgi bērniem.Tie diez varētu iekļaut spēlē, nevar pārvietot tuvāk saviem klasesbiedriem, tāpēc ļaujiet tam būt līdz nākamā mīļākā rotaļlieta.
Svarīgi!Par skolotāju
pirmā skolotāja - ir svarīgs cilvēks dzīvē visu jūsu ģimeni.Tas būtu nekavējoties viņas ciešus kontaktus, uzklausīt viņas padomu, piedāvājot palīdzību organizēt pasākumus un sabiedrisko lietu - faktiski jebkurš no jūsu puses skolas dzīvē iegūs savu bērnu.Tavs dēls vai meita būs iemesls būt lepni par jums!
noteikti piekrist prasībai, ka bērns nav ietekmējusi jūsu nesaskaņas ar skolotāju.Ja jums nepatīk (vai nesaprot), mācību metodes, jautājiet skolotājs izskaidrot funkcionalitāti un priekšrocības salīdzinājumā ar citām metodēm mācībām.
Kā ir adaptācija?
pieraduši pie jaunajiem apstākļiem un prasībām bērna ķermeņa iet cauri vairākiem posmiem.
pirmās 2-3 nedēļas mācību sauca «fizioloģiskais vētra» .Šajā periodā, ietekmi jaunā bērna ķermeņa reaģē ievērojamu stresu gandrīz visu savu sistēmu, tas ir, bērni pavada lielu daļu līdzekļu no organisma.Tas izskaidro faktu, ka septembrī, daudzi pirmklasnieki ir slimi.
adaptācija nākamais posms sauc «nestabils ierīce» .Ķermenis Bērna ir pieņemami, optimāls iespējas reakcijas uz jaunajiem apstākļiem.
Pēc tam nāk periodu relatīvā «ilgtspējīga pielāgošana" .Organisms reaģē uzsvērt ar mazāk stresa.
Saskaņā pakāpi pielāgošanu bērniem var iedalīt trīs grupās.
- Pirmā grupa Bērnu pielāgoti pirmajos divos mēnešos apmācības laikā.Šie bērni ir salīdzinoši ātri ievadīts komandā apguva skolā, iegūt jaunus draugus.Tie ir gandrīz vienmēr ir labs garastāvoklis, viņi ir mierīgi, draudzīgi, laba ticība un bez redzama piepūles izpildīt visus skolotāja prasībām.Dažreiz viņi joprojām atzīmēti grūtības vai saskarsmē ar bērniem, vai attiecības ar skolotāju, jo tas joprojām ir grūti ievērot visus uzvedības noteikumiem.Bet oktobra beigām, grūtības mēdz izbalināt vērā fona, bērns ir pilnībā apgūta.
- otrās grupas bērni ilgākā periodā adaptāciju.Bērni nevar pieņemt jauno situāciju izglītībā, komunikāciju ar skolotāju, bērniem.Šādi studenti var spēlēt klasē, kārtot lietas ar saviem draugiem, viņi nereaģē uz komentāriem skolotāja vai reaģēt ar asarām, ievainots.Kā likums, šie bērni ir grūtības apguvē mācību programmu, tikai beigās pirmajā pusē reakcijas šiem bērniem ir pietiekams, lai no skolas prasībām.
- Trešā grupa - bērni, kam ir sociālā un psiholoģiskā adaptācija ir saistīta ar ievērojamām grūtībām.Tās krasi piekopt negatīvās emocijas, viņi diez vai mācās mācību programmu.Tas ir šie bērni bieži sūdzas par skolotāju: viņi "traucē" strādāt klasē.
pazīmes veiksmīgs adaptācijas
- Pirmās , apmierinātība ir bērns mācīšanās process.Viņam patīk skolu, viņš nejūtas nedrošību un bailes.
- otrā zīme - cik viegli bērns tiek galā ar programmu.Ja skola un regulāra programma tradicionālā un bērns ir apgrūtināta mācīšanās, jums ir nepieciešams, lai atbalstītu viņu grūtā brīdī, ne pārāk kritizēt par to, ka lēna un ne salīdzināt ar citiem bērniem.
Svarīgi!Par skolasbiedriem
ir svarīgi palīdzēt bērnam atrast savu vietu klasē, veidot attiecības ar skolotāju un klasesbiedriem, nekad runāt sliktu par viņiem.Lai to izdarītu, jūs varat tikties ar citiem vecākiem un atbalstīt bērnu iniciatīvu runāt no skolas, vai pat veikt pārrunas ar citiem vecākiem par dodas uz rotaļu laukumu vai zoo.Pirmo reizi tas ir svarīgi uzdot daudz jautājumu uzdot par klasesbiedriem, saglabāt, ja nepieciešams, padomu, kā veidot attiecības ar viņiem.
Raksti Avots: minibanda.ru
