teica zīmju valoda ir starptautiska.Noteikti ne!
gan žesti var izskaidrot pat ar mežoņiem džungļos.Piemēram, palūdziet, lai ēst, dzert.
Bet tas ir labāk nevar riskēt, un pēc tam, nevis ēst, jūs varat būt pats ar pārtiku.
Un sarežģītākos gadījumos tas ir labāk ne apgrūtināt ar žestiem.Jo daudzi žesti dažādiem cilvēkiem ir dažādi.
vienkāršs piemērs - ja amerikāņi velkot vidējo pirkstu, mūsu šovs ir visu roku līdz elkonim.
atcerējās, kas tas ir žests?Pilns ar lepnumu par Krievijas iedzīvotāju?
Tas ir tieši tas, ko šis žests, un tiks apspriests šajā jautrs stāsts.
Kad Amerikā pirmais vilnis pēc-perestroikas krievu emigrācijas, viss ir bijis iemācīties valodu īpašos koledžās imigrantiem.Šīs vietas parasti atrodas nomalē draņķīgs, kur policija darbojas dienu un nakti, un pastaigas vienatnē ir bīstami.Klase - vakaros, temnotischa.Bet vai mūsu nesapratu.Cilvēki uz vārpsta joslu, jo tur ir viss nabadzīgajiem tika dota nelielu stipendiju.
Gandrīz visi studenti vakarā klasēs bija krievvalodīgie.Krāpšanos un padomus, uz satraukumu par skolotāju-Americana, bija ikdienišķa parādība.Šī savstarpējā atbildība amerikāņu klasē ir vienkārši neiespējami iedomāties.Pie pārtraukumiem gaiteņos - troksni, troksni, gan vidusskolā kaut kur Voroņeža.Ikviens zina viens otru, runājot, smejoties.Zinātnieks, vienā vārdā, pat kā pieaugušajiem.ASV skolotāji, kas savu ceļu pūlī griezīgs, lielām acīm un ļengans-Jawed - viņu studenti izturas atšķirīgi.Nenozīmīgi plankumiem ķīniešu un meksikāņu bikli saspiedušies stūros, tie nepārprotami bija vieglumu un izzūd pēc pāris nedēļām klasēs.
darbs šajās koledžās bija tie skolotāji, kuri nav atraduši vietu cienīgu vietu.Viņš bija viens no skolotājiem maz cilvēks ar dīvainu nervu tic.Viņš tur raustīšanās un enerģiski pukstēšana roku uz elkoņa, padarot žests pazīstams kā rokas tikko uzlēkt.Pirmkārt, visi smējās, bet tad kaut kā izmantot to un pārtraukt maksāt uzmanību.Izņemot vienu nodarbību.
Man bija aprakstīt attēlu, kas tika krāsotas vāze ar meiteni un zemeņu.Nervozs TIC ieplūdes studenti centās uzkurināt sarunu.Kas ir tur!Visi pēc darba, apspriest savas lietas.Klase ir kluss nepārtraukts hum.Skolotājs nervu, pacēla balsi:
- Marija grib ... - enerģisks otas satīt!
dzirdēja pirmo smieties.Prof vāra.
- Ko Mary grib ??(Roku uz augšu !!!)
cilvēki sāk smieties.Skolotājs vārīta:
- Jūs nevarat atbildēt uz vienkāršu jautājumu?Kas man patīk Mariju?(Roku uz augšu !!! Un atkal! Un atkal!) Povalny smieklus.Rev. tikai pakrata galvu:
- Kas ir tik smieklīgi?Kāpēc visās klasēs smieties?
auditorija čīkstoņu un elsas.Cilvēki rubs acis ar dūres.
- Vai nav jūs saprotat, ka viņš grib Mariju?(Roku uz augšu! Atkal! Atkal!) Tu esi pieaugušajiem!
Roar!Passage!Cilvēki pulcējās uz pusi!
- neiedomājami!Tie krievu ļoti dīvaini!Viņi nevar, apskatot attēlu teikt, ka viņš mīlēja Mariju!(Rokas lido uz augšu!)
visiem!Ne vairāk spēka smieties!Ap tikai konvulsīvi elsas!
skolotājs izmisumā apsēžas un greiferi galvu rokās.Viens no studentiem bija žēl nabaga puisis.Dāma pieceļas, slaukot prom savas asaras, sacīja:
- es atbildēšu.
Prof-slikts puisis jautri lec uz augšu un sāk jāsteidzas sajūsmā pa dēļiem:
- Oh!Beidzot!Tagad mēs Lena atbildēja, ka viņš gribēja Mariju!(Roku uz augšu!) Es domāju, ka Lena un tas nevar atteikties!(Atkal - roku up!)
visiem!Nodarbība ne vairāk!Cilvēki panikā pazemina klasi četrrāpus!Lena pēršana krampjos!
Redzot tāda lieta fit no citām klasēm:
- Ko, šodien, un jums bija Marija?
Un skolotājs drīz atstāja koledža - nevarēju izturēt nervu darbu.Ne tik viegli iemācīties krievu valodu.
Raksti Avots: 100story.ru
