pasaule mums apkārt, mēs uztveram caur divām sistēmām: pirmā un otrā signālu.
Lai iegūtu informāciju par organisma stāvokli un ārējo vidi pirmās signālu sistēmas izmanto visas cilvēktiesības sajūtas: tausti, redzi, smaržu, dzirdi un garšas.Otrs, jaunāks, signalizācija ļauj uztvert pasauli caur runu.Tās attīstība ir balstīta uz un kopā ar pirmo procesā cilvēka augšanas un attīstības.Šajā rakstā mēs apskatīsim, ko pirmā signālu sistēmu, kā tā attīstās un funkcijas.
Kā tas notiek dzīvniekiem?
Visi dzīvnieki var izmantot tikai vienu informācijas avots par apkārtējo realitāti un mainīt savu stāvokli, kas ir pirmais signāls sistēma.Ārpasauli ir iesniegts, izmantojot dažādus objektus ar dažādām ķīmiskajām un fizikālajām īpašībām, piemēram, krāsu, smaržu, formas un citi., Darbojas kā parastie brīdinājuma signāli par izmaiņām ķermenī, uz kuru vēlaties pielāgot.Tādējādi ganāmpulks briežu snauda saulē, smarža ir slēpjas plēsoņa pēkšņi šautriņas off un iet prom.Stimuls bija signāls no tuvojošās briesmas.
Tādējādi augstākās dzīvnieki pirmo (kondicionētu reflekss) signalizācijas sistēma - ir precīzi atspoguļo ārpusē pasaulē, ļaujot tiesības reaģēt uz pārmaiņām un pielāgoties tām.Visi viņas signāli attiecas uz konkrētu objektu, un ir īpašs.Kondicionieris refleksi, kas veido bāzi par elementāru mācību priekšmetu atsauce domāšanas dzīvniekiem ģenerē šo konkrēto sistēmu.
pirmais signāls sistēma cilvēka darbības tādā pašā veidā kā augstākās dzīvniekiem.Atsevišķa tās darbība tiek novērota tikai jaundzimušajam, laika posmā no dzimšanas līdz sešu mēnešu vecumam, ja bērns ir normālā sociālajā vidē.Veidošanās un attīstība otrā signālu sistēma tiek veikts šajā procesā, un kā rezultātā izglītības un sociālo mijiedarbību starp cilvēkiem.
veidi nervu darbības
Man - komplekss, kas pāriet tās vēsturisko attīstību, izmantojot sarežģītu izmaiņām anatomisko un fizioloģisko un psiholoģisko struktūru un funkcijas.Viss komplekss dažādu procesu, kas notiek viņa organismā, veic un kontrolē, izmantojot vienu no galvenajām fizioloģisko sistēmu - nervu.
darbība šīs sistēmas ir sadalīta zemāka un augstāka.Kontrolei un vadībai visu iekšējo orgānu un sistēmu cilvēka ķermeņa atbilst tā saukto zemāks nervu darbības.Mijiedarbība ar objektiem un objektiem realitāti, izmantojot neiro-psiholoģisko procesiem un mehānismiem, piemēram, izlūkošanas, uztveri, domāšanu, valodu, atmiņu, uzmanību, ko dēvē par augstākās nervu darbības kopienākuma (NKI).Šī mijiedarbība notiek caur tiešu ietekmi uz receptoriem dažādu objektu, piemēram, dzirdes vai redzes, ar tālāku nodošanu, ko nervu sistēmas uztvertos signālus apstrādā informāciju ķermeni - smadzenes.Tas ir šāda veida signalizācijas krievu zinātnieks Pavlovs tika nosaukts pirmais signāls sistēmu.Pateicoties viņai, iespējams dzimšanas un attīstība otrā signālu sistēmu, kas ir unikāls un cilvēkiem, kas saistīti ar skaņas (runas) vai redzamās vārdu (rakstītie avoti).
Kas signalizācijas sistēmām?
Pamatojoties uz darbu slavenā krievu fiziologs un zinātnieka Sechenov par refleksu darbību augstākās smadzeņu daļās, Pavlovs izstrādāja teoriju NKI - augstākās nervu darbības.Saskaņā ar šo doktrīnu tika formulēts jēdziens, ka šāds brīdinājuma sistēma.Viņi saprot, kā veidojas garozā (isocortex) smadzeņu sarežģītiem kondicionēti reflekss savienojumiem, kā rezultātā saņemts dažādiem impulsiem no ārpasaules vai no sistēmām un orgāniem organismā.Tas ir pirmā signalizācijas sistēmas darbs ir vērsts uz piemērojot analītiskās un sintētiskās darījumus atzīt signālus no maņu orgāniem objektu ārējo pasauli.
kā rezultātā, sociālās attīstības un valodas apguves, un tur attīstījusies otro signālu sistēmu.Ar izaugsmi un attīstību, bērna prātā pakāpeniski attīstīt spēju izprast un pēc tam reproducēt runu kā rezultātā rašanos un konsolidāciju asociatīvas saites, skaņas vai vārdi, ar maņu iespaidiem par objektu ārējo vidi.
Iezīmes pirmās signālu sistēmas
Šajā signalizācijas sistēmu kā līdzekļiem un metodēm komunikācijas, un visu citu veidu uzvedības pamatā ir tiešā uztvere par realitāti un reakcija uz nāk no tā procesā mijiedarbību starp impulsiem.Pirmais signāls sistēma personai - ir konkrēts atbilde atspoguļoja sensoro receptoru ietekmi uz pasaules daļu.
Vispirms, ir sajūta organismā jebkuru parādību īpašību vai priekšmetu uztver ar receptoriem jebkurai vienai vai vairākām no sajūtas.Tad sajūta pārvērsti vairāk sarežģītas formas - uztveri.Tikai pēc Tiks izveidota un attīstīta otro signālu sistēmu, nav iespējams izveidot konkrētās vietas formas abstraktu pārdomu, piemēram, idejām un koncepcijām.
lokalizācijas signālu sistēmas
normālu darbību abu signālu sistēmu laikā, ir atbildīgas centri smadzeņu pusložu.Saņemšana un informācijas par pirmo signalizācijas sistēmas apstrāde nodrošina pareizo puslodi.Kā uztvere un informācijas plūsmu apstrādi otro signālu sistēmu, ģenerē kreiso puslodi ir atbildīgs par attīstītu loģisko domāšanu.Otrais (vairāk nekā vienu) signalizācijas sistēma ir atkarīga no cilvēka strukturālo integritāti smadzenēs un tās darbību.
attiecības starp signalizācijas sistēmas
pirmais un otrais signalizācijas sistēmas saskaņā ar Pavlovs ir nepārtrauktā mijiedarbībā un savstarpēji par funkcijām, ko tās veic.Tas ir saistīts ar to, ka, pamatojoties uz pirmo parādījās un kas izstrādāts otrais signalizēšanas sistēmu.Nāk no apkārtējās vides, un no dažādām ķermeņa daļām no pirmajiem signāliem ir mijiedarbībā ar otro signālu.Šīs mijiedarbības laikā ir rašanos Kondicionējamās refleksu, kas ir augstāki, kas rada funkcionālas saites starp tām.Saistībā ar attīstību, domāšanas procesu un sociālās dzīves veidu persona ir vairāk attīstīta otro signālu sistēmu.
posmi attīstības procesā individuālo garīgo attīstību dzimuša bērna uz laiku, pirmais signāls sistēma sāk veidoties pēc dažām dienām pēc dzimšanas.Vecumā 7-10 dienas, veidojot pirmo kondicionēti refleksu arī.Tātad, bērns padara nepieredzējis kustības ar lūpām, pirms tās sāk savu muti krūtsgals.Kondicionieris refleksi dzirdes stimuliem var veidoties sākumā otrajā dzīves mēnesī.
Jo vecāks bērns kļūst, jo ātrāk viņš izveidoja kondicionieris refleksus.Lai ikmēneša grudnichka parādījās pagaidu savienojumu, ir nepieciešams darīt daudz atkārtojumiem trieciena beznosacījuma un kondicionē stimuliem.Divos trīs bērnu, lai izveidotu pagaidu savienojumu tas aizņem tikai dažas atkārtojumus.
otrais signāls sistēma sāk veidoties bērniem vecumā no viena vecuma un ar pusi gadiem, kad vairākas nosaucot objektu, kopā ar savu demonstrējumu, bērns sāk atbildēt uz zvanu.Bērniem, tas nāk uz priekšu tikai 6-7 gadus.
Mainot lomas
Tādējādi, veicot garīgo un fizisko attīstību bērna, visā bērnu un pusaudžu periodiem, ir izmaiņas nozīme un prioritātes starp šiem signalizācijas sistēmām.Pie skolas vecumā, un līdz sākumam pubertātes, otrais signāls sistēma nāk uz priekšu.Pēc pubertātes, sakarā ar būtiskiem hormonālās un fizioloģiskām izmaiņām organismā pusaudžiem nelielu laika pirmās signālu sistēmas atkal kļūst par līderi.Ar vidusskolā, otrais signāls sistēma atkal uzņemas vadību un saglabā savas līderpozīcijas visu dzīvi, ir pastāvīgi uzlabot un attīstīt.
vērtība
pirmais signāls sistēma cilvēkiem, neskatoties uz izplatību pieaugušo otrkārt, ir ļoti liela nozīme tādās cilvēka darbību, sporta, darba, izglītības un darba.Bez tam, tas būtu neiespējami strādāt mūziķis un mākslinieks, aktieris un profesionāls sportists.
Neskatoties uz līdzību ar šo sistēmu cilvēkiem un dzīvniekiem, cilvēkiem pirmais signāls sistēma - tas ir daudz sarežģītāka un sarežģīta struktūra, kā tas ir nepārtrauktā mijiedarbībā ar otro harmoniku.
