jūsu bērns pārtraukumiem rotaļlietas, parses un noplēšot viss, kas nāk padusē, patīk iznīcināt turrets par projektētāja virzīt dubļu pīrāgus no smiltīm un cīnīties ar citiem bērniem bruģēts kopā sniegavīrus?
Šāda uzvedība ir mazs bērns - nav iemesla panikai par vecāku agresiju un noslieci uz iznīcināšanu ".Kas tas ir, un kā rīkoties ar to?
visbiežāk mazi bērni izturēties šādā veidā ne tāpēc, ka viņi vēlas, lai īgnu vai veikt spīti pieaugušajiem.
Kad pasaulē ap mums lietas bērns kļūst pētnieks, un tas ir vienīgais veids, lai saprastu, kā tas darbojas, un kas tas ir - ir mēģināt analizēt katru lieta un redzēt, kas ir viņā.Mazulis vēl nesaprot, kas ir "labi" un "slikti", bet viņam patīk eksperimentēt ar lietām.
Lai Jūsu bērnam iepazīt pasauli un ispytavala šo prieku, tomēr nebija iznīcināt visu māju, un uzzināja pieņemto uzvedības normu neievērošanu, tas ir nepieciešams, pirmkārt, lai nodrošinātu viņu ar pietiekamu jomā "pētījumiem", un, no otras puses, noņemt vērtīga un trauslaobjektus prom no bērnam.
Šeit ir daži vienkārši padomi, kā izturēties ar bērnu, ar tieksmi uzbrukt un demontēt visu:
1. Kā un ko aizliegt?
Protams, mazs bērns vēl nav saprast ne tikai to, kas ir "slikts" un "labi", bet, ka bojāta lieta ne vienmēr var remontēt.Tomēr bērns ir diezgan spēj apgūt un izprast vecāku reakciju uz viņa uzvedību, jo tas ir ļoti svarīgi, kā jūs jūtaties par savu rīcību.
Vissvarīgākais - jūsu pacietību, vēlmi iesaistīties dialogā ar bērnu un, neskatoties uz cietība un dažreiz kompromisu.Lieguma kaut ko, pārliecinieties, lai izskaidrotu savu bērnu, kāpēc to vai lieta nevar pieskarties vai salauzt, piemēram, tāpēc, ka tas ir pārāk trausls, vai kāds cits, vai viņa - ne spēlēm vai lieta ir ļoti dārgs, lai jūs, un jūs esat dusmīgs, ja tas sabojājas.
Tomēr ir svarīgi, lai pārspīlēt to ar numuru aizliegumus, vai pastāvīgi mutuļošana aizliegumiem, bērns vairs nevarēja ierobežot sevi un nemiernieku, sāk nojauktu un sabojāt visu, kas jums ir no spīti.
Tāpēc ļaujiet bērnam būs brīvi no ierobežojumiem zemes - piemēram, ar to rotaļlietas ļaut viņam darīt to, ko viņš grib.Tad tas parādīs, kur isssledovaniyu tieksmi pēc miera un veselīgu zinātkāres destruktīvu impulsus, ka bērni ir daļa no radošā procesa.
2. Kas atļauja?
Neskatoties uz to, ka jūs varētu būt žēl sabojāt jaunu vai dārgu rotaļlietu, ļauj bērnam mainīt to saskaņā ar savu gribu.Lelle frizūra, demontēt mašīnu un tā tālāk.
Protams, vecākie bērni ir nepieciešams, lai pārliecinātos, ka attiecība uz rotaļlietām neattīstījās par neveselīgu apzināti izteikt kādas sadistisko tendencēm.No noteiktu vecumu, jūs varat audzināt bērnus, un humānu attieksmi pret rotaļlietām, it kā tie būtu dzīvs.
Jāatceras, ka vara rotaļlietas, spēja tikt galā ar viņiem par to pašu bieži palīdz bērnam justies kā meistars lietas, vairāk nobriedušu un atbildīgu, mazāk atkarīgiem un padotības pieaugušajiem.
Tātad, saprātīgās robežās nedrīkst nomākt destruktīvu impulsus bērna, kas nodarbojas ar rotaļlietām, kas ļauj viņam izteikt savas emocijas uzkrātos spēļu telpā.Tomēr pat ar izjauktas un šķelto rotaļlietas bērnam bieži gatavi spēlēt, tāpēc to nevajadzētu izmest nekavējoties.
Bez tam, mutuļošana gabalos rotaļlietu, bērns sāk saprast, cik viņu atbildību par savu rīcību, un dažreiz ir žēl, ka kaut kas ir bojāts vai iznīcināts.
3. bērns prasa uzmanību?
bieži skaļi gavilēt un izjaucot lietas, mazulis vēlas vērst vecāku uzmanību uz sevi un savām problēmām.Ja pieaugušais ir kaitinošas uzvedību, bērns atrod to par visefektīvāko veidu, kā pieprasīt uzmanību.
Tad destruktīva uzvedība bērna - tikai viņa veids, kā stāsta, ka viņam ir garlaicīgi, greizsirdīgs, ciešanas, es vēlētos spēlēt kopā ar jums, ka tas ir slikti vai skumjš.Nelietojiet lamāt viņu, ka daudz un neizraisīt vainas apziņu - viņš izteica savas jūtas tādā veidā, kas pēc viņa vecumā tas šķiet vispiemērotākais.
parādīt jūsu bērnam, ka jūs saprotat, un ir gatavi maksāt uzmanību uz to, cik drīz vien iespējams, mēģināt atrisināt savas problēmas, bet ļaut viņam zināt, ka neapmierināti ar to, kā viņš izvēlējās, lai saņemtu savu uzmanību.Ļaujiet uzzina, ka manai mātei spēlēt kopā ar viņu vai klausījās viņu, nav obligāti, lai izjauktu lietas.
