Jebkura zinātniskā pētniecība ietver radīšanu saskaņotas struktūras savstarpēji pārliecību, idejām un faktiem.Būtiska atšķirība no zinātniskās atziņas no ikdienas ir jābūt nepieciešams kritiski pārdomas par visām ierosinātajām idejām un pierādījumiem, kā arī tādu objektīvu un stingrāku metodiku, gan saņemšanas pārbaudi faktus, kā arī zināšanas.Ir empīriski un teorētiskās pētīšanas metodes.Šajā rakstā mēs aiztures par pagātni.Tomēr, pirms mēs vēršamies pie obligātajām īpašībām zinātniskās pieejas.
kritērijs Popper
Tas ir tā sauktais kritērijs falsifiability teorētisko pētījumu.No koncepcijas autors ir labi pazīstams mūsdienu britu filozofs Karls Popers.Viņa ideja ir tāda, ka jebkādu zinātnisku teoriju, lai tiešām varētu saukt zinātniska, jāpakļauj praktiskās eksperimentālās pārbaudes.Piemēram, zinātniski-pedagoģiskā pētījumi ietver pētījumu par psiholoģisko un pedagoģisko procesu veidošanos personības un objektīvajiem likumiem mācībām.Tā rezultātā, likvidējot efektīvu izglītības metodiku.Šajā gadījumā, kritērijs ir pārdomas par faktiskajiem rezultātiem, piemērojot izņemto kā rezultātā pētniecības metodoloģijas.
teorētisko pētījumu metodes
Jebkura darbība, ja tā apgalvo, ka ir zinātnisks raksturs, būtu jāiesaista ne tikai pārbaudei ideju eksperimentāli kritērijiem, bet arī efektīvu metodoloģiju teoriju būvniecības un meklēt jaunus faktus.Tas jau sen ir - kopš dienas seno domātāju - dalīties empīrisku un teorētisku pētījumu metodes.Teorētiskais līmenis zinātnē ir objektīvs atspoguļojums procesiem un parādībām, iekšējiem modeļiem un attiecībām, kas tiek panākts ar praktiskām metodēm apstrādes datiem, kas iegūti, izmantojot novērošanas, eksperimenta, un tā tālāk.Tādējādi teorētiskās pētīšanas metodes ir sava veida virsbūvi virs empīriskā.Pēdējie ir pārstāvētas juteklisko veidlapas paustās kas iegūta tieši cilvēka maņām, un speciālām ierīcēm informāciju.Pile empīrisko faktu nav pašmērķis, tā galvenais mērķis - sistematizēšana, kā arī turpmāka būvniecības likumu, teorijām, un idejas par pasaulē.Teorētiskās metodes pētījumu - ir loģiska abstrakcija, kas ir izveidots, izveidojot zinātnisko hipotēžu un teoriju, pamatojoties uz esošajām zināšanām.Metodes teorētiskiem pētījumiem, ir vairākas iespējas:
- abstrakcijas.Tātad ir process, abstrahējoties no konkrētiem īpašumiem tās zināšanas par priekšmeta padziļinātu pētījumu kāda īpaši tās daļa.Piemēram, rezultāti ir ieguvei jēdzieni, piemēram, krāsu, izliekumu, skaistumu un tā tālāk.
- oficiālu - simbolisks displejs zināšanu veidā pazīmes, kad tās veic par formā formulām un nosacīto vērtību.
- analoģija.Tā ir sava veida secinājuma par noteiktu līdzību starp diviem objektiem jebkādu iemeslu dēļ, pamatojoties uz identitātes starp tiem, kas citiem raksturlielumiem.
- Case modelēšana - pētījums par objekta ar abstraktiem modeļiem un turpmāko nodošanu iegūto zināšanu uz pētījuma sākotnējā.
- garīgās simulācija - metodikā ir līdzīga pēc būtības, bet šeit mēs izmantojam garīgās attēlus.Tāpat minēts, ka ir datorsimulācijas, kas izmanto šo programmu, kā arī orientieri - izmantojot formulas un zīmējumi.
- idealizācija of - ir izveidot noteiktu koncepciju par objektiem, kas nav faktiski nepastāv, bet ir prototipu tā.Piemēram, bumba, ideāla gāze, ģeometrisko punkts, līnija, un tā tālāk.
