Writing īpašības prasa galvas dažu prasmes.Svarīgs šajā dokumentā - labo dizainu un skaidru norādi par biznesa, psiholoģisko un profesionālo kvalifikāciju.Iespējams, ka šie ieteikumi, lai vienkāršotu procesu, izstrādājot oficiālu dokumentu.
funkcijas uz studentu, kā arī par jebkuru citu personu, sākas ar datiem organizācijas.Parasti pietiek leņķa zīmogs ar adresi, nosaukumu, kontaktinformāciju organizācijas, izejošo numuru.
Pēc ir iesākums, kas satur informāciju par biogrāfiskiem datiem students vai praktikantu.Piemēram: "raksturojums students 1. kursa SFU Vincent Gavrilovic Ivanovs, dzimis 1988. gadā".Šeit jūs varat norādīt papildu informāciju: krēslu, un, kad runa ir par studentu interni, precīzu prakses vietas.
Nākamajā blokā noteiktā izglītības un profesionālo kvalifikāciju, studentam: atbildība un centību, neatlaidību un zināšanas, spēja mācīties par to pašu, par grūtībām, kas izraisa tos vai citus aspektus mācībām.Ja īpašība students darbā pieņemšanas birojā vai universitātē, jūs varat norādīt, kā viņš tiek galā ar mācībām vispār, ko lietas rada grūtības ikvienam studentam un baro īpašu interesi.
Šeit ir svarīgi norādīt attieksmi strādāt, mācīties, fiziskās sagatavotības.Ja jaunie vīrieši ir papildu specialitātes, raksturīgais varat norādīt to.Ja īpašība ir rakstīts, ko students no vietas, kur viņš bija intern, ieteicams precīzi visas darbības, ka viņš ir apguvis.
tālāk ieteicams raksturot līmeni un kvalitāti zināšanu prakses vai studiju laikā iegūto.Raksturojums students var saturēt arī elementus viņa psiholoģisko portretu: temperaments un tieksmi uz noteiktām darbībām, prātu, koncentrēšanās spējas, sociālo darbību uttŠeit var norādīt kā studenta motivācija vispiemērotākais.
Personīgās īpašības, kas satur īpašības students nevajadzētu valkāt krasi negatīvs.Piemēram, frāze var būt konstruēta tādā veidā, "neiesaistīties ilgi monotonu darbu, bet ir organizatoriskās prasmes."
Papildu raksturojums studentam jābūt bloku, kas informē, kā viņš būvē attiecības ar citiem: studentiem, vecākais vecumā un stāvoklī, uc
Ja īpašība students no skolas tiek veiktas darbā birojā, jūs varat norādīt līmeni, fiziskās sagatavotības, sporta, kurā viņš bija iesaistīts mācību laikā.
pēdējais posms - secinājumi.Skolotājam ir tiesības (šajā gadījumā iesaukšanas vai praksi) norāda, kāda veida aktivitātes ir optimāls, lai students no viņa viedokļa.
Turklāt, pēdējā daļā būtu jānorāda, kur un kam ir apraksts students.
komponēšanu dokumentu, atcerieties, ka problēma var būt ar roku un saņemšanu tikai, pārliecinieties, lai nodrošinātu, ka no galvas paraksts un apaļa zīmogs.
