Izglītība - kas tas ir?

click fraud protection

Gadsimtiem ilgi, pamazām izzuda un tur bija dažādas filozofiskas tendences.Dažas no tām ir saskaņā ar garu viņa laika, citi daudzos veidos priekšā viņam.Viens no tiem tika uzturēta, un pat implantē stāvokli, un otra ir aizliegts.Ir daudzi gadījumi, kad izcili domātāji sāka vajāšanu, viņu grāmatas publiski sadedzināja uz sārta kā zaimojoši.Viens no spēcīgākajiem kustībām 17-18 gadsimtu bija apgaismība.Izcelsme ir Anglijā, tā ātri izplatījās visā Eiropā.

galvenās iezīmes apgaismības

izglītība - veids, kā cīnīties algoti pārstāvji buržuāzijas un kulturālo un politisko sistēmu valstī.Revolucionārā noskaņotas sabiedrības daļas bija dedzīgi pretinieki esošās feodālās-absolutizācija sistēmā.Jūs varat arī dot vēl vienu termiņu.Apgaismība - ir virziens kultūras un filozofiskās domas, kas saistīts ar apgalvojumu par kapitālistisko attiecību.Tas ir loģisks solis attīstībā jebkuras valsts, ritošā no vecā uz pamatiem pilnīgi jaunu, industrialisticheskim.Galvenās iezīmes Apgaismības ir:

  • demokrātija, kas uzlabo izglītību visās nozarēs iedzīvotāju;
  • racionālisms, kas nodrošina dziļu ticību neierobežotas iespējas cilvēka prātā.Galvenais veicinātājs no šīm idejām kļuva Kant;
  • juridiskā izglītība.Tas ietvēra zināšanu izplatīšanu par neatņemamo tiesību un brīvību visiem cilvēkiem.

laiks Eiropā

Apgaismības laikmetā, kad pirmā vieta nāca racionālisma un brīvu domu, bija viens no galvenajiem veidošanās mūsdienu civilizācijas.Izglītība - virziens, kas parādījās reibumā zinātniskās revolūcijas Anglijā.Ļoti ātri, inovatīvas idejas izplatījās visā Eiropā, ievadot Franciju, un vēlāk Krievijā.Tādējādi angļu apgaismība bija cilmes par spēcīgu kustību, daudzējādā ziņā mainīja tautas.Visietekmīgākais bija pārstāvji no Francijā apgaismības.Šī valsts ir slavena ar savu izcilo filozofi, kuri radīti apjomīgos darbos.Reibumā fundamentālajiem Apgaismības principiem tika rakstīts ASV Neatkarības deklarācijas un Francijas deklarāciju Cilvēka tiesību un pilsoņiem.

kustības sākuma nevarēja, bet ietekmēt ētiku un dažādas sabiedriskās dzīves sfērās.ASV, Apgaismības izraisīja verdzības un iegūstot neatkarību koloniālās zemēm.Bez ievērojami vilcinājās iestādi par aristokrātijas, kā arī, lai samazinātu ietekmi uz Baznīcas sociālo dzīvi.Iepriekš tas bija gandrīz absolūts.

kultūrizglītības pati neveido īpašu skolu filozofiju.Ļoti bieži, viedoklis dažādu domātāju un viņu sekotāji bija ievērojami atšķirīgas, un pat pretrunīgi.Vieno viņu kritiku dominē tradicionālās vērtības, morāles, ētikas un politiskos uzskatus.

Attiecībā uz termiņiem no apgaismības, vēsturnieki nevar nākt uz vienu atzinumu.Daži uzskata, ka kustība sākās 19. gadsimta beigās, bet citi uzskata, ka tas bija vidū 18 gadsimtā.Šī perioda beigas parasti ir saistīta ar nāvi Voltērs, kā arī sākumā Napoleona kariem.Ir vēl viens Atzinums: apogejs Apgaismības kļuva krāšņās revolūcijas Anglijā un Francijas revolūcijas.

Izglītība Pētera laikmetā

astoņpadsmitā gadsimta iegāja vēsturē Krievijas kā laiks ārkārtas kontrastiem, kas ietekmē visas dzīves jomas.Es redzēju pieaugumu zinātnē un izglītībā.Tur bija sekularizācija no tempļa arhitektūru, kas izveidota kultūras attiecības ar citām tautām, lai pārvarētu valsts izolāciju.Pirmo reizi kādi muzeji, montāža, regulāras publikācijas, oficiālo laicīgās skolas.

krievu Apgaismība - ir mēģinājums ar visiem līdzekļiem, lai kopētu Eiropas dzīvesveidu.Tirgotāji, garīdznieki stingri iebilst inovācijas un negribīgi gāja pret aristokrātu.

Apgaismība 18.gs.

daudz uzmanības uz izglītību, kultūru un mākslu tika dots Katrīnas II valdīšanas laikā.Ķeizariene nopirka vākšanu gleznas un skulptūras, sazinājās ar prominenču, tostarp tiem, kas nāca no citām valstīm.Piemērs Katrīna II sekoja viņas tuvu.Tās organizēja izstādes par saviem īpašumiem, lai pievienotos skaisti un pamācoši.

Liela uzmanība tika pievērsta šajā periodā kadetu skolas, institūti un skolās.Galvenais nopelns ķeizarienes ietvēra izveidot vienotu izglītības sistēmu, kurā nepastāv dalījums klasēs.Vienīgie izņēmumi ir dzimtcilvēki.

amatpersonas pirmo reizi pirms jautājuma par izglītības attīstību, ne tikai tehnisko un dabas.

Krievu izglītība tiesību

jautājumiem, kas saistīti ar pētījumu un mācību pamatiem likumu parādījās Krievijā 17.gs. beigās.Tās izraisīja stabilā apgaismotā absolūtisma un izveidot vienotas izglītības sistēmas.Pat 1682 King Theodore A. aicināja pētīt mantojumu gan garīgo un likumīgi.Bet šīs iniciatīvas nav piepildījušās.Tiesiskās lietotprasmi valstī līmenis saglabājās ļoti zems.

pirmie reālie pedagogi Krievijā pamatoti var saukt par Pētera I un Katrīna II.Tas ir viņu darbs radīja pirmos priekšnoteikumus veidošanās mūsdienu tiesību sistēmu mūsu valstī.Pēteris I pavēlēja izveidošanu rakstīt noteikumus un izsauca Krievijas pirmo komisiju, lai rakstītu jaunu kodeksu un krievu tulkojumu ārvalstu juridiskajām darbos.Katrīna II turpināja darbības priekšgājējs.Viņa aktīvi iesaistās darbā ievērojamu juristi, filozofi un politiķiem.

Tas ir ar valdīšanas Pēteris I, vēsturnieki savienot sākumu pastāvēšanas juridisko izglītību, kā rezultātā juridiskās izglītības.Daudzi domātāji no Eiropas valstīm ieradās uz Krieviju, lai redzētu firsthand inovācijas likumdošanas jomā.Ādams Smits, viens no dibinātājiem tādā virzienā, kā britu apgaismības, tika pārsteidza ar nepieredzētu attīstības tempu likuma vadībā Pētera I Nākotnē šajā jomā ir saņēmusi arvien lielāka uzmanība.

vēsturiskā nozīme apgaismības

Katru filozofisks virziens kļūst ļoti svarīgs pagrieziena punkts, lai attīstītu civilizāciju.Apgaismība ietekmēja visus aspektus sociālās un garīgās dzīves Eiropā, ASV un Krieviju.Tieši pateicoties viņam, ka tur bija atdalīšana no baznīcas no laicīgās sabiedrības, visās nozarēs iedzīvotājiem bija iespēja mācīties, un valstu robežas tika sadalīti.