Divdesmitajā gadsimtā, atdalīta no bioloģijas par zinātni, sāk savu dzīves vidi.Šī disciplīna nekavējoties sāka iegūt popularitāti.Līdz šim, tas turpina strauji attīstīties.Lai gan tas aptver diezgan plašu jautājumu loku, iespējams, ikviens varēs atbildēt par, ja jūs lūgt viņam: "Ko mācās ekoloģiju?".Par pētījuma šīs zinātnes priekšmets parasti raksturo dažādu speciālistu līdzīgi.Tādējādi, atbildot uz jautājumu, kas ir studē vidi, viņi saka, ir vienkārša: objekts pētījums ir mijiedarbība organismu ar vides pastāvīgās biotopu.Lai kļūtu skaidrs, sīki skaidrojums ir nepieciešams.
Pirmkārt, dzīvajos organismos.Ja mēs uzskatām tos atsevišķi, tad tie ietekmē trīs galvenās grupas faktori:
- biotops (tas var ietvert mitrumu, veģetācijas, gaismas līmeni reljefu, temperatūra naktī un dienas laikā, reljefu un citus apstākļus);
- citi pārstāvji faunas (šeit iekļauti pārstāvji no pašu iedzīvotāju, kas ietekmē pēcnācējus indivīda, tā drošības līmeni, kā arī pārstāvji no citām sugām un populācijām, kas ietekmē rašanos konkurences vidē, diēta, uzvedība fiziskām personām);
- antropogēno faktoru (tuvums cilvēku dzīvošanai, tā darbībai šajā jomā).
Tādējādi vidē - starp citu dzīvniekiem, augiem un cilvēkiem - ir izveidojuši uzvedības modeļus indivīdu, mainot uzturu un varbūt izmaiņas un dzīvesvietu.Citiem vārdiem sakot, ir pielāgošanās videi un tās nosacījumiem.Kā mēs zinām, viņa ir galvenais faktors evolūcijas.
Kas mācās ekoloģiju cits?Dabas, ti biosfēras.Ekologi rūpīgi izvērtēt ietekmi uz izskatu un izmaiņas atsevišķu kvalitatīvo un kvantitatīvo parametru teritoriālo jomās dabiskās dzīves viņiem daži organismiem (un to mijiedarbība) un cilvēka darbības.Mēs pētām arī ietekmi fizikālo faktoru - gaismas daudzumu, temperatūras, mitruma, spiediena, un citi.
vides zinātnieki savos pētījumos ir jau ļoti daudz sasniegts.Tas palīdz viņiem nepārtrauktu studiju un prakses.
Tātad, visā pasaulē viņi iet ekspedīcijā, lai tuvāk apskatīt kaut ko zināmu vai atklātu un sākt apgūt jaunu.Kā rezultātā šie "strādnieku ceļot" bieži atraduši jaunas sugas dzīvniekiem vai augiem, jautājums par apdraudētajām sugām aktu, atklāt jaunu pārtikas ķēdē.
Kas mācās ekoloģiju.Mūsdienu aspekts
Mūsdienās, kad mēs dzirdam par vidi, ir iespējams domāt par mūsu ietekmi uz vidi.Un šīs domas ir taisnība.Fakts, ka lielākā daļa problemātisks jautājums ekoloģiju ir tieši cilvēka negatīvo ietekmi uz vidi (kaitīgu vielu izplūšana atmosfērā un ūdenī, malumedniecību, mežu izciršana un nosusināšana ezeru un purvu).Šodien, milzīgs skaits nevalstisko organizāciju cenšas, lai risinātu šīs problēmas, bet tas ir ļoti grūti.Vienkāršie cilvēki var darīt tikai ne pakaišu uz ielas un rezervuāros, mazāka vadīt auto ir videi draudzīgus produktus.
