Kopš 2003. gada, pēc Krievijas pievienošanās Boloņas vienošanos, Krievija plaši un intensīvi ieviesta Boloņas izglītības sistēmu.Cenšoties pielāgot augstāko izglītību Krievijas ar Eiropas standartiem, Izglītības ministrija ievieš divu līmeņu sistēmu augstskolu mācību: pirmais posms - bakalaura, otrā - Master.Galvenie argumenti Izglītības ministrijas bija, ka krievu studenti iegūs zināšanas par Eiropas līmeņa, kā arī par kopīgiem noteikumiem izglītības ieviešanu varēs iestāties maģistra grādu un turpināt izglītību Eiropas Savienībā.
Šis jauninājums ir savi plusi un mīnusi.Bologna izglītības sistēmai ir daudz ienaidnieku, gan studentu vidū un starp skolotājiem un augstskolu rektori.Dažas no tām ir teikuši, ka Krievija sagatavos tehniķi par Rietumiem.Bet lielākais trūkums var būt, ka maģistra Krievijā tiks izmaksāta.Saskaņā ar ekspertu Bezmaksas miertiesneši Krievijā nebūs.Eiropā, piemēram, izmaksas par maģistra grādu nāk no trīs līdz pieci tūkstoši eiro gadā.
krievu studentu apvienība uzskata, ka liedzot studentiem iespēju saņemt bezmaksas apmācību meistars universitāšu tādējādi pārkāpj Krievijas Konstitūcija un federālais likums "Par Augstākās Juridiskajā profesionālās izglītības" un "Par izglītību".Krievijā, Boloņas izglītības sistēma novedīs pie to, kas notiks vēl lielāku komercializāciju augstāko izglītību, patiesībā, kā daži eksperti, tas ir aizklāts pāreja no brīvi apmaksātu izglītību.
Bologna izglītības sistēma nāca 1999.gadā, Boloņā, kur 29 Eiropas valstis ir nolēmušas apvienot atšķirīgo izglītības sistēmu un ieviesa divu līmeņu augstākās izglītības sistēmu, kas ļauj studentiem post-bakalaura absolventu gaitu ne tikai galvenais, bet arī saistītās specialitātēs un labāksagatavoties profesionālajai darbībai.Tā tika izstrādāta novērtēšanas kritērijus studentu pasauli.Tas samazina kopējo, atverot vienību skaitu, un koncentrēties uz profesionālo prasmju apguvei.Izglītības kvalitāte tiek uzraudzīta pārredzamas un stingri reglamentēti parametrus.
Daži oponenti uzskata, ka Krievijas augstskolas nevarēs atbrīvot 3-4 gadiem augsti kvalificētiem speciālistiem, nezaudējot izglītības kvalitāti un pilnībā ievērot Rietumiem, Krievijas izglītības metode ir pilnībā jānomaina.Piemēram, mēs esam neņem vērā laiku, kas pavadīts uz patstāvīgo darbu mājās, un ņem vērā tikai tos akadēmiskās stundas, kas tika noteikti auditoriju.
Daudzi eksperti uzskata, ļoti neapmierinoša, ka bakalaura programma ievada pantiem ir daudz mazāks nekā speciālistu apmācību, kas var izraisīt nepilnības daudzās sekundārās disciplīnās laikā.Šobrīd plaisa starp skolu mācību programmās un vidusskolā ir ļoti liels, un c ir pāreja uz Boloņas sistēma kļūs vēl lielāka.
Itālijā, starp skolu un augstskolu ir starpposms - koledža, bez kuriem nav iespējams doties uz koledžu.Ir iespējams, ka Krievija sekos to pašu ceļu.Plānots arī paralēli ar Boloņas sistēmas ieviešanu, lai radītu buferis nodarbības skolās profesionālajai apmācībai elementāru bērniem.
moderna izglītības sistēma Japānā ietver 5 posmos - bērnudārzs, pamatskolas, vidusskolas divos līmeņos - zemākajā un lielāks - un universitātes.Augstākās izglītības sistēma vienā divpakāpju - bakalaura un maģistra.
izglītības sistēma Japānā ir viena īpatnība, piemēram, grupas un klases mainās katru gadu, kā arī mainās un mācībspēkiem.Gada beigās studenti kārto eksāmenus, tāpēc mācību gada viņiem - tas ir tikai sagatavošanās to.Tas arī izskaidro masu apmeklējot daudzus privāto kursus, jo īpaši tiem, ko skolotāji organizē mājās.Bet visinteresantākais ir tas, ka ar pamatiem profesijas jaunie japāņu tiek ieviestas skolā.
Ekspertu viedokļi par pāreju uz jauno izglītības sistēmā ir ļoti atšķirīgi.Kas zina, kas patiesībā ...
