Contemporary Augstākās izglītības Krievijā jau sen pieprasīja tās struktūras izmaiņām un apmācības sistēmā.Jaunais laiks diktē jaunas piegādes sistēma zināšanas.Daudzu gadu pieredze māca visu universitāšu darbinieki parādīja, ka ne tikai ir nepieciešama spēcīga teorētiskā bāze, bet arī praktiskas mācības atbilstoši garu laika.
prioritāte bija novatoriska zinātne izglītība, kas ir metožu kopums un mūsdienīgu dizainu apmācībai kvalificēta personāla.Inovācijas šajā jomā prasa ne tikai pieejamību tehnisko resursu, bet arī īpašu uzmanību attīstību cilvēka personību, kas atbilst viņu profesijai un laiku, kurā viņa dzīvo.Viens ir gatava sadarboties ar sarežģītu tehnoloģiju un jauno mācīšanās veidiem.
var teikt, ka realitāte pati rada inovatīvu izglītību augstskolās.Tātad daži universitātes daļēji nodot tālmācībā, izmantojot internetu.Tas ļauj jums, lai saņemtu speciālo studentiem, kas dzīvo attālos Krievijas daļās, par kuru apmācība lielākajās reģionu centros nav iespējams, jo tās dārgas izmaksas.Tādējādi, inovatīvas tehnoloģijas izglītībā ļauj iegūt vērtīgu personāls, kurš vēlas strādāt un attīstīt provinci.
papildinājums jauno tehnoloģiju izmantošanu mācību procesā, vienkārši izveidot unikālu, modernu sistēmu mācīšanas augstākajā izglītībā.Viņiem ir vairākas funkcijas:
- integrētu pieeju apmācībā speciālistu tehnisko profesiju visos procesa posmos,
- atbilstība saņemto informāciju universitātē ar nākamajiem darba devējiem, lai saviem darbiniekiem prasībām;
- kopēja pieeja izglītībai specialitātē visās universitātēs Krievijā, saskaņā ar starptautiskajiem standartiem;
- padziļinātu pētījumu par svešvalodu, neatkarīgi no studenta nākotnes profesiju;
- pastāvīga uzraudzība Studentu zināšanu.Svarīgi ir ne score, un definīcija, kurā zinātnes disciplīnām un praktiskās apmācības kursu trūkums zināšanu studentu vidū, lai pielāgotu programmu.
mūsdienīga inovatīva izglītība universitātēs ir saistīta ar disciplīnu, kas veicina attīstību, komunikācijas prasmes studentu tālākai veiksmīgai integrācijai darba vietā ieviešanu.Lai to izdarītu, izveidot dažādas apmācības, lomu spēlēm.Tradicionālā izglītības sistēma krievu augstskolās sagatavojot speciālistus, kas ir grūti pielāgoties reālajai pasaulei.Šodien, mobilie speciālisti vērtē, atvērta visam jaunajam, kas spēj strādāt ar lielu informācijas apjomu un tiesības mācīties šajā procesā.Tādējādi attīstīt inovatīvu izglītības vajadzībām un psiholoģiskajiem aspektiem studentu mācībām.
Taču svarīgs faktors, lai veicinātu skolēnu mācīšanos ir materiāli tehniskā bāze, garā laika.Daudzas universitātes joprojām aprīkotas ar datoriem, kas jau sen novecojušas.Ir vērts atzīmēt, ka inovatīva izglītība universitātēs uzņemas vada nodarbības auditorijās aprīkota, kur jūs varat skaidri redzēt visus procesus mācījušies.Tādējādi, students pārbaudīt teorētiskās zināšanas praksē sienām vidusskolā, kur ir iespēja vadībā skolotājiem izlabot visus defektus viņa darbu.
inovatīvu tehnoloģiju ieviešana universitātēs jānotiek pakāpeniski, ar visu mācībspēku noteikti vajadzētu apmeklēt apmācības kursus, lai nodrošinātu skolēnus ar attiecīgo informāciju, kas būs noderīga reālajā laikā, nevis lasīšanas 35 gadiem to pašu kopsavilkumu.Teorija ir jāatbalsta ar praksi, un jauno speciālistu - lai varētu ātri reaģēt uz izmaiņām savā profesijā.
