Tas ir vēl pāris dienas pirms svarīgā notikuma (vai pat vienu nakti), un studenti, kas nedarīja neko visu semestri (vai pat visu kursu), panika - kā pāriet gosy ja jūs zināt neko?Patiesībā, mums bija jāmācās.Bet ir dažas viltības, kas parasti palīdz, ja daži pūles to darīt.
maksimālā koncentrācija
Tātad, tas viss ir atkarīgs no kāda fakultātē un students uzzina ko specialitāti viņš saņem.Kaut arī, principā, jūs varat izkļūt jebkādā veidā, klātesot asprātību un viltīgs.Tomēr, ja, piemēram, medicīnas skolā, un studentam ir izstāties no universitātes, ko ķirurgs, tur nāks problēma, jo eksāmens sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās.Lai gan diez vai students pie ārsta varētu sasniegt valsts novērtējumu, ja viņš nedarīja neko.Vispār, ja joprojām ir ļoti maz laika, bet mana galva ir tukša, jums ir jārīkojas.Atlikt visas lietas malā un pilnībā koncentrēties uz gaidāmo eksāmenu.Ir daudzi iemesli, kuru dēļ students varētu aizmirst par mācīšanos - un ne ļoti cienīta, bet tie ir laika izglītības programmu, apmācības būtu pagājis.Par dažām naktīm tas tiešām ir gatavi piegādei, piemēram, filozofijas vai reliģijas.Tas būs grūti, bet kā iet gosy ja jūs zināt neko, anyway?Mums ir jākoncentrējas uz biļetēm, iepriekš saprotot, ka laiks ir īss.Aprēķināt stundu skaitu lasīšanas un iegaumēšanas.Un tad galvā vismaz kaut ko, bet atlika.
Pareiza glabāšana
Ikviens zina šo valsti: sēdēšana, lasīšana, cenšoties uzzināt, bet domāju, ka bezgalīgi sajaukt un apjucis ar situāciju.Lai no tā izvairītos, jums ir mācīt sevi atceros pareizi.Lai sāktu ar - pilnīgi izolēt sevi no ārpasaules.Lock sevi tukšā telpā, izslēdziet internetu (vai vismaz sociālajiem tīkliem), tālruņa un būt vienatnē ar kopsavilkumus, grāmatas un noderīgas tīmekļa vietnes.Un sākt mēģināt saprast līnijas.Tas nav viegli vadīt skatienu caur lapām, bet, lai patiešām saprastu būtību, kas ir rakstīts tur.Tas ir grūti, it īpaši, ja jums ir iepazīties ar daudz zinātnisko literatūru.Tomēr, ja jūs vienkāršot dažas ļoti "pārslogoti" piedāvā koncepciju vārda, tad lieta iet daudz ātrāk.Ir nepieciešams atcerēties, teksts nav, kā tas ir rakstīts, un kā tas realizēt.Daudzi studenti domā par to, kā nodrošināt gosy ja jūs zināt neko, jūs nākt uz šo lēmumu, un man jāsaka, ceļš tiešām palīdzēja.
krāpšanos - tradicionāls variants
protams, norakstīt uz valsts eksāmenu (un, protams, kopvērtējumā vai jebkuru citu piegādes), ļoti slikti.Bet muļķīgi noliegt to, ka studenti nav atstāts novārtā šādā veidā.Bet arī šeit, tas nav tik vienkārši.Uz pārbaudi, jo īpaši stāvoklī, ir ne viens skolotājs, un visus Komisijas.Jo, kas norakstīti, būs jāveic maksimālo skaitu triku un izdomu.Savvy studenti ir izgudrojuši ļoti daudz paņēmienu un veidu gultiņas.Daudzi vienkārši nav cita risinājuma nāk prātā, kad rodas jautājums par to, kā iet gosy ja jūs zināt neko.Bet, ja daži galvenie vārdi vai datumi, proti, literatūra, un jūs varat rakstīt, izmantojot pavediens, lai atbildētu uz eksāmenu, šeit brīdī augstākās matemātikas ir uzrakstīt milzīgu kaudzi gultiņas.Šeit starp formulām, lai pārvaldītu, ir maz ticams, lai gūtu panākumus - vismaz dažus risinājumus problēmām, kas ir paslēpti viņa piedurknes.
veidi bērnu
Agrāk, pirms vairākiem gadiem, joprojām aktīvi rakstot "padomus" no rokas - mazo rokraksts, tāpēc, ka spēks, lai redzētu tikai ļoti asu neredzīgām cilvēks.Uz lapas 3 x 3 cm iederētos tekstu, kas ir diezgan reāla stiept uz pilnas lapas atbildi.Tagad, laikmetā mūsdienu tehnoloģijas, daudzi cilvēki vienkārši izdrukāt padomus.Bet tas nav īsti pareizi.Ja persona raksta ar roku, un viņš joprojām atceras, ka paliek uz papīra.Un varbūt pat tad man nebija vajadzīga gultiņa - tas viss ir rakstīts paliks atmiņā.Īpaši "strādīgi" studenti aizmirst par papīra padomus un atbildes uz lejupielādētu tālruni vai planšetdatoru.Bet mēs visi zinām, cik liels mūsdienu smartphones, tāpēc mierīgi norakstīti, ir maz ticams, lai gūtu panākumus.Tomēr tas viss ir atkarīgs no viltību un atjautību studenta.
gab un bagātīgs vārdu krājums
Kā iziet stāvokli.pārbaude, ja tas nav iespējams norakstīt, un atmiņā jebkādas zināšanas praktiski nav?Nu, tas ir iespējams.Bet tādā gadījumā ir nepieciešama īsta talantu un dāvanu, kura būtība ir spēja pareizi tulkot priekšmetu un "ielejot ūdeni".Starp citu, daži ne ļoti principiāli skolotāji novērtēt šo spēju.Ne katram studentam ir apturēta kā valoda, ka viņš var pareizi atbildēt uz jautājumu, uz kuru atbilde kaut kā nekad zināja.Šī māksla ir grūti iemācīt studentam, ir nepieciešams sajust, ka un kad runāt.Galvenais - lai radītu iespaidu, ka visa plūsma no vārdiem, kas dod studentam ir saistīts ar jautājumu.Mums ir pastāvīgi atgriezties pie tā, atgādinot par to un mēģināt attaisnot mēģinājums maldināt skolotāju.Piemēram, šādi: "No pirmā acu uzmetiena varētu šķist, ka tas, ko es teicu nav nekāda sakara ar tēmu, bet patiesībā, ja jūs rakt dziļāk, jūs redzēsiet, ka ..." Tas ir arī efektīvs veids, bet daudz kas ir atkarīgs integritāti skolotāja.Daži cilvēki nepatīk šo pieeju, un viņi uzreiz nomāc reakciju, un otru, gluži pretēji, tas ir interesanti klausīties, kā izkļūt bezrūpīgo students, un bieži vien tas ir pat atbalstāma.
Parasti īri stāvokli.eksāmeni - un tas nav tik briesmīga lieta.Ja vien, protams, mācīties par semestri un sagatavoties pasākumam.Bet, ja tas nenotika, tas joprojām ir jautājums par to, kā "teicami" eksāmeniem, kas neizprot, cik ātri vien iespējams.Varbūt tā izstrādās jaunu principu, vai veids, kā atcerēties krāpšanos.
