kas tikai sekcijas, un apļi nav jādodas uz mūsdienu bērniem.Šeit un visi dejas un krūzes veidu zīmēšanai, kā arī cita veida mākslas un amatniecības un daudziem sporta disciplīnās.Papildu klases kaut kā apvienot ar skolu mācību programmās, lai bērna bērnības bieži notiek diezgan aizņemts grafiks.Daudzi vecāki saistītas cerības laistos savu bērnu, ar pētījumu par angļu vai citas svešvalodas.Tas nav pārsteidzoši, jo daudzās nozarēs šodien, zināšanas svešvalodā, ir vēlama, un var būt reāls ieguvums nodarbinātībai.Pēc šīs loģikas, daži vecāki cenšas mācīt bērniem svešvalodas ar augstāko agrīnā vecumā.Tas ir svarīgi, lai pārspīlēt to, un no mazotnes, lai attīstītu bērna vēlmi pašmācībai.Lai to izdarītu, mēģiniet zvanīt bērns patiesi interese mācībās, pārliecinieties, lai pievienotu klases elements šajā spēlē, un jo jaunāks ir bērns, ir nepieciešams vairāk lingvistiskā slodzei, kas pamīšus ar brīžos spēli.Mechanical "cramming", tāpat kā daudzas stundas spēlēt svari uz klavierēm, reti palīdz veiksmīgi apgūt svešvalodu.Tā vietā, izmantojiet radošu pieeju mācību noteikti vilinātu kazlēnu un palīdzēs veikt pirmos soļus jaunu valodu kļūtu vienkāršāka un interesantāka.
Systems bērni mācās svešvalodu, iespējams, ir ne mazāk kā pat pieaugušajiem.Bet, ja Otrs svarīgs parametrs kursus vai nodarbības ar pasniedzēju ir ātrums attīstību valodas un tematiska ievirze, par bērnu izglītību parasti izmanto metodes, kas balstās uz, pamatojoties uz spēli.Protams, ir vecāki, kuri attīstībai valodas prasmes vilcinās sūtīt savus bērnus, piemēram, starptautiskajā vasaras nometnē.Bet šis bērns būtu vismaz ir ciets lingvistisko pamatu, nosaka pie skolas un pirmsskolas izglītībā.Daži šaubu iespējamību pirmsskolas mācās svešvalodu, viņi saka, bērni vēl joprojām savā dzimtajā valodā, nav iemācījušies runāt labi.Un tomēr tas ir jau agrā bērnībā, bērns vieglāk uztvert jaunu un mēģināt runāt vairāk nekā vienu valodu.Dzimtās valodas ap mums kopš bērnības, tāpēc mums ir pat pilngadībai piemīt viņiem diezgan laba.Šī iemesla dēļ, bērni, kas aug bilingvālās ģimenēs, kā pieaugušajiem, ir brīvi pārvalda vairākas valodas, un bieži vien lieliski profesionāli tulkotāji, demonstrējot lielisku piemēru mācībām.
cilvēki, kas runā vienā vai otrā veidā ar jebkuriem svešvalodu tagad nav tik maz: vecāks brālis vai māsa bērnam var iemācīties skolā, mana māte - atcerēties kaut ko no institūta, tētis - iet cauri crash kurssmācās darbā.Tomēr, sazinoties māju viņi gandrīz noteikti būs sazināties tikai savā dzimtajā valodā.Tajā pašā laikā bērna vecāki var arī novest viņam papildu nodarbības svešvalodā neizmantojot prasa ne izdevumus, ne pūles, cik vien iespējams, vismaz dažreiz, lai radītu alternatīvu valodas vidi mājās, sazinoties ar otru.Ja svešvaloda zina tikai vienu mājsaimniecības, izglītošana bērnam ir labāk uzticēt viņam.Ar radinieku vai draugu ģimenes bērni var būt vieglāk komunicēt un iemācīties jaunus vārdus un frāzes kā skolotāja un grupas citiem studentiem.Arī tad, kad bērns būs mācīties svešvalodu par skolas mācību programmas, viņš pats jutīsies daudz drošāk un sasniegt labākus rezultātus, ja tā ir ieguvusi pietiekamas zināšanas pirmsskolā.
Parasti, labākajiem rezultātiem apgūt svešvalodu, ir iespējams panākt, ja pētījums sākas bērnībā, piedaloties viņa ģimenes locekļi.Šāda apmācība, paplašinot parasti nepiespiestā gaisotnē, kas ļauj bērnam apgūt zināšanas labāk nekā garlaicīgi "cramming."Protams, nav grupu nodarbības un lielas mājas vingrinājumi nevar darīt, bet šīs metodes ir vairāk piemērotas skolas vecuma bērniem.Viens no visefektīvākajiem veidiem, kā mācīt svešvalodu mazulis - ir mēģināt vismaz laiku pa laikam, lai radītu valodas vidi, kurā viņš varētu atvieglot komunicēt un apgūt jaunas lietas.
