tikko sākusies, 20. gadsimts ir piedzīvojusi tik agrā psiholoģijas zinātnē par izturību.Galvenie virzieni psiholoģijā, kas pastāvēja tajā laikā, nespēja atbildēt uz jautājumiem, kas radušies saistībā ar vēstures un kultūras apstākļiem mūsdienās.Tas bija šajā laikā zinātnes laikā un izdzīvoja pirmo krīzi savā vēsturē, kas ir saistīts galvenokārt ar savu teorētisko principu gadījumu, kad introspektīvs skolas izstrādāto, lai izskaidrotu reālo situāciju sabiedrībā.
Tas noveda pie faktu, ka galvenās jomas psiholoģijas 20.gadsimta pat par tā subjektu dažādi pētījumi un dažādas skolas izmēģina dažādus pusēs praktiskās realitātes.Jo īpaši, Wundt, pārstāvis Strukturālisma mērķiem, kas ir pārbaudīt tiešo pieredzi un savas struktūras, un functionalists nepievērš uzmanību, koncentrējoties uz analizējot darbību šo struktūru.Tādējādi, teica galvenie virzieni Rietumu psiholoģijas atšķiras to pieejā definīcijai cilvēku pieredzes: strukturālisti definēt kā "ķēdes elementiem," un functionalists - kā "plūsmā apziņas", kurā var apgūt tikai kopumā.Laika gaitā tas ir pārstāvji funkcionālisma pieejas pierādījusi sevi praksē.
arī galvenie virzieni psiholoģijā 20.gadsimta ietver refleksoloģija, kas attīsta galvenokārt Krievijas zinātnieki, piemēram, Pavlov Behtereva.Tie ir pakļauti pētījumā bija sajūtas, kā arī personai ir sajūtas.Pavlovs, jo īpaši, izdomāts termins "reflekss" un paskaidroja savu izskatu.Citas galvenās jomas psiholoģijas, iespējams, nebija tik cieši saistīta ar bioloģiju un nav par viņu, ka daudz.
behaviorists, ko Watson vadībā, viņa galvenais uzdevums tika uzskatīts, lai saprastu visus noslēpumus uzvedību dzīvo būtņu.Un, ja pārējās galvenās jomas psiholoģiskas ciešanas kādu subjektivitāti, atbalstītāji šīs koncepcijas mērķis ir izskaidrot visas mīklas uzvedībā dzīves lietām objektīvi faktori, kas ir saistīti ar pielāgošanos apkārtējai videi.Tos galvenokārt izmanto saviem eksperimentiem, baltās žurkas, jo prāts un psihe par uzvedības - tas viens, tāpēc atšķirība starp šiem dzīvniekiem un cilvēkiem ir niecīgs.Galvenais sasniegums šajā skolā bija skaidrojums par prasmju apgūšanu izmēģinājumu un kļūdu.
Un visbeidzot, viens no jēdzieniem psiholoģijā, radās šajā laikā, ir Freudianism.Freids vērsta uz darbībām, motīvi, ka cilvēki nevar izskaidrot.Tāpēc viņš nāca ar ideju par "bezsamaņā" un veltīja savu dzīvi, lai mācās to.Viņš uzskatīja, ka cēlonis bezsamaņā uzvedību var noteikt, pētot sapņiem, izlases atrunas un neapzinātas kustības.Freids uzskatīja, ka visa personiskā attīstība var samazināt līdz diviem pamata instinktiem: seksuālo vēlmi un bailes no nāves.Dzīvojam sabiedrībā, mēs apspiest šos spēkus, lai viņi iestumts bezsamaņā, taču dažreiz joprojām dara jūtama.
