izglītība mūsu valstī tiek oficiāli uzskatīta par prioritāru joma no valsts.Pareiza darbība tik liela sociāla institūcija prasa efektīvus regulatīvos instrumentus un stimulus.
Izglītības likums - kopums, tiesību normas, kas kontrolē aktivitāti mācību priekšmetu.Arī šajā jomā tā ietekmi tas ir process, izglītot jauno paaudzi.Proti, tiesības uz izglītību iedarbojas uz trim galvenajām jomām:
1. Tā darbojas kā arbitrs starp priekšmetos izglītības darbību atzīšanu izglītības iestādes globālā mērogā (tiesības uz izglītību, leģitimitāti starptautiskās sadarbības izglītības iestādēs, uc).
2. Saistība starp izglītības iestādēm un valdības struktūrām (sertifikācijas, akreditācijas, attīstību, licencēšanu un citas nepieciešamās procedūras).
3. Izglītības likums nosaka attiecības starp izglītības iestādēm un skolēniem vai viņu vecākiem kārtībā.Tie ietver noteikumus par uzņemšanu izglītības iestādēm, sarakstā jomas izglītības programmu, saturu gala eksāmeni uc
avoti izglītības likumā - starptautisko un Krievijas juridiskiem aktiem, noteikumiem un tiesību aktiem, kas regulē izglītības jomā.
starptautiskajiem tiesību avotiem ietilpst Konvenciju par bērna (art. 28) tiesības, cilvēktiesību deklarācija (. 26. pants), Konvenciju pret diskrimināciju izglītībā (Art. 1) un citiem starptautiskiem nolīgumiem.
ar Krievijas likumdošanu, kas reglamentē valsts politiku izglītības jomā ietver RF likumu "Par Izglītības" (1992) un Federālo likumu "Par augstākās un pēcdiploma profesionālā izglītība" (1996).
papildinājums diviem pamatlikumi, ir arī:
1. Profile "segmentālās" likumi, kas attiecas uz konkrētu izglītības jomā.
2. Non-core, kas satur tiesību normas un normatīvos aktus.Tie ietver
:
1) Prezidenta dekrētu;
2) valdības lēmumiem, kas ietekmē konkrētu problēmu jomā izglītības pasākumos;
3) citi normatīvie akti, kas pieņemti Krievijas reģionos, kas ir daļēju autonomiju.Pieņemtie standarti nedrīkst būt pretrunā ar pamata federālajiem likumiem.
Izglītības likums garantē sabiedrības kvalitatīvas zināšanas, atbilst starptautiskajiem standartiem.Turklāt, mācību procesā būtu jāievēro vairākas prasības.Saistībā ar šo formālo izglītību ir šādi tiesību principi, Krievijā:
1. humānistiskā raksturu izglītību, aizsardzība dzīvības un veselības, atzīšana par cilvēka tiesībām uz brīvību, sevis apzināšanās, personības attīstību, jaunradi.
2. Vecāki kādā mācību uzcītību, drosme, cieņa pret citiem, mīlestība pret dabu, ģimeni, dzimteni.
3. Atbilstību kopīgām kultūras un izglītības standartiem, bet tajā pašā laikā saglabājot nacionālās īpatnības un veicināt reģionālo tradīciju.
4. Pieejamība un kvalitatīvu izglītību, kā arī tās spēju pielāgoties.
5. laicīga.
6. brīvība un plurālisms.
7. demokrātiska izglītības iestāžu, to autonomijas vadība.
