Izziņas procesiem: to saturs un veidi

click fraud protection

kognitīva cilvēka darbība sākas pēc dzimšanas un ir neatņemama daļa no viņa apziņas.Tas ietver dažādas sistēmas, kas apstrādā informāciju un citu kanālu tā saņemšanas.Tas - izziņas procesi.Apskatīsim sīkāk saturu un veidu.

izziņas procesi ir psihiskās parādības, kas ir nepieciešami, lai pētījuma un izpratni par pasauli vadību.Tie ietver uztvere, sajūta, iztēli, domāšanu un atmiņu.Katrs no tiem ir neatkarīga, bet strādājot kopā, tie nodrošina cilvēka izziņas darbību.

sajūtas, kas saistītas ar faktu, ka ir dažāda ietekme uz specializēto receptoru aparātu.Ar šo signālu organisms uztver stimuliem no apkārtējās vides (ārējo un iekšējo).Tātad stāvēt ādu, ožas, garšas, dzirdes, redzes, muskuļu un līdzsvara izjūtu.

kognitīvie procesi ietver uztveri.Tā ir holistiska atspoguļojums situācijām, objektiem un notikumiem, kas notiek to tiešo ietekmi uz receptoru virsmas.Caur uztveres nodrošina tiešu sensoro orientāciju pasaulē.Ar to, lielākā vai mazākā mērā ir saistīti izziņas procesus, piemēram, atmiņu un domāšanu.Mēs uzskatām, ka šie sīkāk.

Domāšana ir pastarpināta un ģeneralizētas atspoguļo realitāti.Cilvēkam, tai ir vairāki veidi, kas ir "plūsma" dažādos izziņas stilu.

Visual-active domāšana ir darboties, apstrādājot informāciju, ka objekts saņem, veicot noteiktas darbības.Visplašāk tā izpaužas bērnu līdz trim gadiem.

telpiskā vizualizācija spēja mērķis ir atjaunošanās "iespaidu" no realitātes.Tas notiek ar bērniem vecumā no trim līdz desmit gadiem, kas spēlē.

Abstract domāšana ir spējīgs izveidot loģisku saikni starp parādībām realitātes.

Memory ietver veidošanās un saglabāšanas pieredzi no pagātnes procesu, kas ļauj atkārtoti izmantot savā darbībā.Šīs izziņas procesiem, kas saistīti ar tēmu pagātni ar tagadni un nākotni.Tāpēc tas ir atmiņas - vissvarīgākais kognitīvo funkciju, kas ir pamats mācīšanās un attīstības.

Iztēle ir garīga process, kas ir izteikta:

  • veidot tēlu un cilvēku darbības izraisīta;
  • veidošanās programma komunikācijas un uzvedības situācijā, kad problēma ir neskaidra;
  • izveidotu attēlu, kas nav programmā, un aizvieto darbību;
  • celtniecības iekārtas, kas atbilst aprakstam.

svarīga funkcija iztēle ir tā, ka tas ļaus sniegt galīgo rezultātu darbību pirms tās sākuma.Ar šo orientācijas personas notiek tās īstenošanas laikā.

Tāpēc, izziņas procesiem, kas strādā kopā, ir nepieciešama sastāvdaļa izziņas aktivitātes.