Kas ir darbs, viņi zina visu.Pat bērni strādā bērnudārzā - bērni.Tomēr parasto, iekšzemes pārstāvība nav tas pats, kā jēdzienu mehānisko darbu fizikā.Piemēram, cilvēks stāv un tur maisā.Parastajā nozīmē, viņš dara darbu, turot slodzi.Tomēr, no viedokļa fizikas, nekas tāpat viņš nav izdarījis.Kas notiek?
šķietamību šādus jautājumus, ir pienācis laiks atgādināt definīciju.Attiecībā uz spēkā, un reibumā ķermeņa tiek pārvietots, tad mehānisko darbu.Šī vērtība ir proporcionāla ceļu nobraukto ķermeņa un spēkam.Ir vairāk atkarība no virziena spēka pielikšanas un kustības virzienu organismā.
Tāpēc esam ieviesuši tāda lieta kā mehāniskā darbā.Fizika to definē kā produktu spēku un pārvietošanas reižu kosinuss no leņķa vērtības pašreizējā vispārējā lietā starp tām.Kā, piemēram, apsvērt dažas lietas, kas ļaus to zinām labāk, kas ir domāts tādējādi.
Kad mehānisks darbs nav izdarīts?Vērts truck, mēs push, un viņš nav kustībā.Force tiek piemērots, jo nav kustību.Veic darbu vienāds ar nulli.Un šeit ir vēl viens piemērs - māte nes bērns ratiņkrēslā, un tādā gadījumā darbs tiek darīts, pieliek spēku, pārvadājums tiek pārvietots.Ar divām metodēm klātbūtnē kustības gadījumos atšķirība.Un ar to, kad darbs tiek veikts (piemēram, ar blakusvāģi), vai ne (piemērs no kravas automašīnas).
Vēl viens gadījums - zēns uz velosipēda un izkliedēta mierīgi ritošā uz ceļa, pedālis nav forši.Darbs tiek veikts?Nav, kaut gan kustība ir tur, bet nav spēks, kas, kustība tiek veikta mehāniski.
Vēl viens piemērs - zirgu orientētu grozā, vadītājs sēž uz tā.Vai izdarīts darbs?Moving ir, spēks tiek piemērots (svars vadītāja aktiem par grozā), bet darbs netiek veikts.Leņķis starp kustības virzienam, un virzienā spēku ir 90 grādi, un kosinuss 90 ° ir vienāda ar nulli.
Šie piemēri ļauj mums saprast, ka mehānisko darbu - tas nav tikai produkts divām vērtībām.Būtu arī jāapsver, kā šīs vērtības tiek nosūtīti.Ja braukšanas virziens un virzienā no tās pašas spēku, rezultāts būs pozitīvs, ja kustības virziens ir pretējs virzienam spēka, rezultāts būs negatīvs (piemēram, darbs ar berzes spēku, pārvietojot kravas).
arī jāņem vērā, ka spēks, kas iedarbojas uz ķermeņa var būt rezultējošais vairāku spēku.Ja tā, tad darbs visiem spēkiem uz ķermeņa ir vienāds ar darbu, ko no tās izrietošo spēku.Darbs mēra džoulos.Vienu džoulu ir darbs, kas padara to par vienu ņūtonsekundēs kustīgu ķermeņa spēks viena metra.
No šiem piemēriem, jūs varat veikt ļoti interesantu secinājumu.Kad mēs paskatījās kaujas ratu uz grozu, tā noteica, ka tas nepadara darbu.Darbu veic horizontālā plaknē, jo tas ir, ja tiek veikts pārskaitījums.Bet situācija nedaudz mainās, kad mēs uzskatām, ka gājēju.
Staigājot smaguma centru personas nepaliek nekustīgs, tā virzās vertikālā plaknē, un tāpēc tas strādā.Tā kā kustība ir vērsta pret smaguma, operācija notiks pret virzienu smaguma.Ļaujiet kustību maza, bet garās pastaigās ķermenis būs jāveic papildu darbs.Tātad pareiza gaita samazinot papildu darbu un samazina nogurumu.
analizējot dažus vienkāršus dzīves situācijas, kas izvēlētas kā piemēri, un, izmantojot zināšanas, kas ir mehānisks darbs, mēs izskatīja pamata situāciju tās izpausmēs, kā arī kad un kā darbs tiek darīts.Mēs noteikts, ka šāda lieta kā dzīvi un darbu fizikā ir atšķirīgs raksturs.Un izveidota, piemērojot fiziskās likumus, gaitas traucējumi rada papildu nogurumu.
