Waarom een tuin op de vensterbank in de kleuterschool?Hoe meer verstedelijking, hoe meer mensen af te stappen van de natuur.Hij leeft zonder het te merken van de schoonheid van de omringende wereld.En mensen die niet in staat zijn om de eenvoudige genoegens van het leven, veelal arme mensen, meer doet denken biorobots waarderen.Ze wonen, ras, maar ze zijn niet gegeven aan echte gevoelens te ervaren.Een arme zelf, ze zijn niet in staat om anderen gelukkig te maken.Schijnbaar onbelangrijke dingen, maar deze indruk is misleidend.Dat is waarom het zo belangrijk is om onze kinderen te leren van kindertijd naar de natuur houden, om hen te leren om te streven naar iets belangrijke en interessante handen te creëren.Dit kan een tuin helpen op de vensterbank in de kleuterschool.
mening van de extreme werklast van ouders in de voorschoolse ligt het voornaamste werk aan de opvoeding van kinderen en de vorming van hun maatschappelijk belangrijke kwaliteiten van de persoon, die is hard werken, verantwoordelijkheidszin, wederzijdse ondersteuning, de mogelijkheid om samen met het team, om te communiceren met andere kinderen in het proces van samenwerking, ontwikkelinggevoel van zelfcontrole en ga zo maar door.Vreemd genoeg, maar de tuin op de vensterbank in de voorschoolse kan helpen bij het educatieve doeleinden.
milieu en arbeid onderwijs is een zeer belangrijk onderdeel van het werkprogramma van de kleuterschool.Aangezien dit probleem is heel acuut, veel DOW neem ze als de belangrijkste lijn van het werk.Milieueducatie omvat de vorming van actief leven positie van kinderen ten opzichte van de buitenwereld.Gewoon zeggen, kinderen worden onderwezen niet alleen houden van de natuur, maar ook om het probleem te zien en te zoeken naar manieren om ze op te lossen, neemt de verantwoordelijkheid voor hun daden, een model voor anderen.Dit kan heel goed bijdragen aan de tuin op de vensterbank in de kleuterschool.Labour onderwijs moet ook helpen bij de vorming van bepaalde vaardigheden die nodig zijn voor de succesvolle uitvoering van de verschillende activiteiten.
Hoe een moestuin op de vensterbank te organiseren?Foto's illustreren dat de oprichting van een veel ruimte of grote financiële lasten niet vereist.In elke groep zijn er kits voor de verzorging van de kamerplanten, moeten ze dozen, containers of andere containers toe te voegen voor zaailingen.Nog steeds zorgen voor de bodem.De beste optie - om de bodem te kopen voor groenten.Als je geen geld wilt uitgeven aan een klaar en hebben de mogelijkheid, kunt u het zelf maken.We moeten vruchtbare grond nemen, voeg de humus.De resulterende gemalen geroosterd in een ijzeren container of gooi kokend water.Uiteraard zijn de zaden nodig.Door al deze voorbereidende werkzaamheden kunnen en moeten ouders te betrekken.
Als er een moestuin op de vensterbank in de kleuterschool, het is niet alleen.Er moeten lessen, werkorders, monitoring en andere vormen van cognitieve activiteiten te organiseren.Klassen in een hoek wordt best gedaan door subgroepen.Zo is het mogelijk om zich te concentreren op de consolidatie van de praktische vaardigheden.Het juiste moment - de tweede helft van de dag.Deze hoek is succesvol in de organisatie van de projectactiviteiten ingevoerd.Na zijn voorbeeld, kunnen we de ontwikkeling van de plant te traceren van start tot finish, om kinderen te leren om conclusies te trekken en het gebruik van deze vaardigheden in het dagelijks leven.
