Bij sommige wiskundige concepten kinderen leren op jonge leeftijd.Immers, bijna elk object of ding ondervonden door het kind, hebben de vorm, kleur, grootte en ga zo maar door. D. Om de noodzakelijke concepten en vaardigheden die nodig zijn systematische training te ontwikkelen.Ze zijn opgenomen in de kleuterschool, ontwikkelings centra uitgevoerd, maar de rol van de ouders is ook belangrijk.Wiskunde voor voorschoolse is erg belangrijk.Immers, deze wetenschap en kinderen en volwassenen worden geconfronteerd op een dagelijkse basis.
Men mag niet vergeten dat de belangrijkste activiteiten in deze tijd - het spel.Daarom moeten lessen voor kleuters worden gebouwd op een zodanige manier om rente kinderen.Gebruik van didactische spellen bij kinderen verhoogt de beschikbare voorraad van kennis, die de basis vormen voor verdere studie van de wetenschap zal zijn.Het ontdekken van de wereld met wiskundige eigenschappen, het kind voert verschillende acties: vergelijkt generaliseert, classificeert, etc. D. Hierdoor vormde de basis view..
Opgemerkt zij dat de pre-klassen slechts in de vorm van een spel moet plaatsvinden.Ter voorbereiding voor hen, moet je lesmateriaal vinden.Kubussen, kleurenfoto's, poppen van verschillende grootte en ander speelgoed in eerste instantie de aandacht trekken van het kind en helpen versterken van zijn interesse.Opdrachten ouders kunnen hun eigen keuze of gebruik maken van bestaande voordelen.
Math voor kleuters klaar voor schoolboeken geeft systematische en bestelde kennis.Bovendien is het boek docenten en rekening houdend met de leeftijd kenmerken van kinderen.Wiskundige voorstellingen te helpen de intellectuele ontwikkeling van het kind, de onthulling van zijn creatieve vermogens en cognitieve belangen.Als we praten over educatieve programma's in voorschoolse, ze zijn nu een vrij groot aantal.Het selecteren van sommige van hen is afhankelijk van de voorkeuren van de leraar, evenals het opleidingsniveau van de groep.
op hoe gemakkelijk gegeven wiskunde voor een kleuter, hangt grotendeels af van hoe makkelijk het is om het te assimileren in te schrijven in de school.Programma's die worden gebruikt voor jonge kinderen, vooral op basis van de student centraal activiteiten.Ze hebben bepaalde kenmerken.Bijvoorbeeld, de assimilatie van wiskundige kennis direct in verband met praktisch werk.Kinderen leren de wegen van kennis meester, als vergelijking, conversie, door meting, enz. D. Vorming geschiedt niet alleen in speciaal georganiseerde klassen, maar ook in andere vormen van interactie met volwassenen (games, training, lezen, etc.)..
Dus, kunnen we zeggen dat de wiskunde is de basis voor de meeste kleuters kennis die hij krijgt achteraf.In spelletjes en andere activiteiten aan te raden om zelfredzaamheid, initiatief, cognitieve activiteit van kinderen te bevorderen, omdat deze kwaliteiten nuttig om hen voor verdere training zal zijn.De uitdaging van volwassen eerste de gunstigste omgeving voor de ontwikkeling van het kind.
