creatief werk in de vorm van essays - een van de meest interessante en complexe vormen van werk voor leerlingen in alle jaren van het leven op school.Training vindt plaats op zijn directe voorbereiding voor elke individuele les over spraakontwikkeling, evenals vrijwel elke klasse van de literatuur, waar studenten leren denken, te analyseren, te formuleren en te uiten hun gedachten, om hun eigen standpunt te vormen, het werken met kritische leveringen en literatuur.Over de lessen van de Russische taalontwikkeling besteedt ook veel aandacht aan en toegewezen een voldoende aantal uren.
voorbereidende fase
soorten van meningsuiting - verhaal, beschrijving, redeneren - Meer studenten studeren in de lagere school, maar daar zijn ze de belangrijkste informatie.Dan beginnen ze essays miniaturen (3-4 zinnen) te schrijven.Voor baby's lijkt zo klein taak te hebben ingewikkeld en vereist dat ze een aanzienlijke mentale en creatieve inspanningen.Bij de overgang naar de middelbare school, deze draden "zweven" opnieuw (in ernstiger theoretisch en praktisch niveau).Een goede essay schrijven kunt u de theoretische kennis in de praktijk te consolideren, ontwikkelen studenten het vermogen om logisch en figuurlijk denken, is de uitbreiding van de woordenschat van de studenten, de mogelijkheid om duidelijk uit te drukken, levendig en goed aangesloten bij de voorbereiding van geschreven teksten en voorstellen op de vrije thema.
Training essay over de winter het bos, bijvoorbeeld, zou moeten helpen zesde klassers leren hoe je tekst-omschrijving op het landschap thema te maken en kan de laatste les van dit apparaat klassen.Dit is een klassiek voorbeeld van dit soort teksten, en, misschien, met de juiste opleiding, het werk zal geen problemen veroorzaken.
Wat is belangrijk in de voorbereidende fasen, op welke punten je moet letten?Allereerst de totstandbrenging van een overeenkomstige emotionele achtergrond.
- Ten eerste moeten kinderen worden vooraf in kennis gesteld dat een paar lessen die ze hebben om de winter het bos te beschrijven, zodat ze de juiste materiaal kunt kiezen: gedichten over de winter, interessante landschap schetsen.De leerkracht kan enige gedichten Yesenin, Nekrasov, verhalen Prishvina, Bianchi, Sokolov-Mikitova en anderen aan te bevelen. Over twee of drie lessen om essays over elke sessie is om 15-20 minuten te voorzien (kan worden gerelateerd aan het huidige onderwerp van studie), en dan te luisteren naar watVoorbeelden van landschap poëzie en proza poëzie discipelen opgepikt.Zorg ervoor dat u een gesprek over wat wordt gezien winterbos meester van woorden, wat het beeld getekend in de verbeelding van studenten te houden, dat zij voorstellen wat de vereniging geboren.Deze stap is zeer belangrijk.In dit de kinderen "onder" je creatief denken, verbonden aan het verbale proces van tekening.In feite, leren denken in beelden.Vooral omdat in de werkelijkheid, worden de echte winter bos zelden gezien.Maar de leerkracht kan een wandeling in het park aanraden, kijken naar de toestand van de natuur: de geluiden, geuren, kleuren, het zonlicht op verschillende tijdstippen van de dag om je gevoelens en stemmingen luisteren, dan vragen rond de jongens, hun perceptie van winterlandschap vergelijken.Verrijken ook de ervaring van de studenten.Gewoon leren hoe abstracte klassen studenten 5-6
- 's.Vertegenwoordigen de schilderijen waren feller in de klas zeker een paar prenten, die in de winter hout beschreven samenstelling toont hangen.Uiteraard moeten ze vooraf te studeren, te analyseren dat de studenten de atmosfeer kunnen voelen, om te wennen aan het, om bijzondere schoonheid winter de natuur voelen.
Toelichting bij de les
Tijdens de les zelf op spraakontwikkeling kan rustig draaien op de achtergrond muziek.Zeer geschikt, bijvoorbeeld, Tchaikovsky (zijn "The Four Seasons").Muziek helpt bij het creëren van de juiste sfeer, de jongens zal het opzetten op de emotionele lyrische stemming en, tegelijkertijd, helpt om zich te concentreren.Het zal interessant zijn om de winter het bos te beschrijven, het werk emotioneel, helder, verzadigd.
