onderwijsproces mag niet aan het toeval over, tenzij de leraar vormt een ernstig probleem, en het doel van het opleiden van studenten en de nodige hoeveelheid kennis over te dragen.Om de levering van materiaal om te werken aan de uitfasering van schoolboeken en tijdige controle van geassimileerd planning te organiseren werd ontwikkeld.
Components plannen
Scheduling bevat een overzicht van het bestudeerde materiaal op de thema's en de kalender termen, het uitvoeren van diverse controles en andere verificatie-activiteiten, extra-curriculaire activiteiten.Bij het maken van een plan op papier omvat dergelijke kolommen: datum, onderwerp, aantal opleidingsuren, die goed is voor zijn passage, de doelstellingen van de werkgelegenheid, de vormen van de les, de aard van de boekhouding en controle van kennis, extra activiteiten.Afhankelijk van het onderwerp en de bereidheid om leraren, het plannen van extra items ingevoerd.
Detaillering
Laten we elke telling.
- datum - een specifiek nummer, dat wordt toegewezen aan de studie van een bepaald onderwerp.Op dezelfde datum hebben meestal ofwel een les over het thema, geniet dubbel.Dit is handig als je nodig hebt om het nieuwe materiaal uit te leggen, en het onderwerp is moeilijk, als een les komt de uitleg, en aan de andere - bevestigingsmateriaal, of de controle of verrichte andere activiteiten.Terwijl het tijdschema niet permanent goedgekeurd (de eerste 1-2 weken van september), worden de datum scheduling in potlood ingevoerd en eventueel te corrigeren.
- Lesson Focus is geformuleerd in overeenstemming met het curriculum (regelgeving van het ministerie van Onderwijs), door de boeken en de doelen die in de klas moeten worden uitgevoerd.Discussies kan niet afwijken van het lesmateriaal en docent willekeurig genomen.Ze zijn gerangschikt in een logische volgorde, een van de belangrijkste principes die de planning - is "van eenvoudig tot complex."
- aantal lesuren verdeeld, rekening houdend met niet alleen de voorschriften van meer dan (Curriculum), maar de individuele kenmerken van de klasse, evenals het oogpunt van de leraar op het belang en de complexiteit van elk onderwerp.Bijvoorbeeld, agenda en thematische planning geografie omvat een rooster uur theoretisch gedeelte en een reeks workshops, laboratoria met toegang tot de natuur, enz.Het totaal aantal uren, dus moet hetzelfde curriculum en de verdeling van de proefpersonen kunnen afwijken met hem voor 2-3 les zijn.
- doel van de les gegeven door de leraar individueel, op basis van de onderwerpen onderzochte materiaal.
- vormen en soorten lessen worden gekozen op basis van hun doelen en de meeste subject.Bijvoorbeeld, de kalender thematische planning voor lichamelijke opvoeding omvat lessen, wedstrijden, lessen actuele normen, lessen, spelletjes, enz.
- boekhouding en controle van kennis kan ook worden aangeboden in verschillende vormen.Het is geschreven en mondelinge opdrachten, theoretische en praktische opdrachten.De kalender geeft aan dat de plannen niet alleen uiterlijk, maar ook de titel van deze les.
- meer, dat wil zeggenbuitenschoolse activiteiten vermeld in het plan op verzoek van een leraar en een overeenkomstige merk.
Zo agenda-case planning - een belangrijk onderdeel van het educatieve proces, ontworpen om de optimalisatie te verbeteren.
