Hoe relevant is de schoolkrant?

Zodra het kind in de lagere school, begint hij een ander leven zuigen.Nu is het niet alleen beperkt tot de familiekring - hij zal een hoop nieuwe functies leren.

School leven bestaat niet alleen uit lessen en evaluaties, huiswerk en test.Onderzoek, de ontwikkeling van nieuw materiaal, natuurlijk, een belangrijk deel van het leven op school, maar misschien nog belangrijker - het is de socialisatie van het kind.

Iedereen weet dat academisch succes de toekomst lot van de oud-student, en zulke kwaliteiten als contact, actief leven, bezit van moderne communicatie vaardigheden niet te bepalen.

lijkt te zijn of aan speciale pedagogische methoden toe te passen, als het leven zelf alles op zijn plaats zal zetten.Maar de schoolkrant en de traditie van de productie al is niet nieuw.Het is een lang en stevig gedefinieerd educatieve doelen.En sommige van deze doelen.

  • De eenvoudigste en meest voor de hand liggende doel - in een themanummer van de krant te herhalen en uitgebreide materiaal.En vaak is het niet het trainingsmateriaal, en te zeggen "okolouchebny."Krant School zelden direct gerelateerd aan het programma verschillende vakken.De meeste van hen zijn gewijd aan wat het kind moet leren als van het leven zelf."Gezonde levensstijl", "Hoe kunnen we van onze moeders (vóór 8 maart)", "de overwinning in de Grote Oorlog" - deze thema's.
  • zelf vervaardigen van de wand van de schoolkrant verbetert de sfeer in het team.Community kinderen gaat verder dan de ramingen, successen en mislukkingen.En nieuwe functies zijn vaak te vinden in de klasgenoten die lang geleden weet iedereen.
  • School krant en de publicatie ervan duurt lang.En het is niet afhankelijk van de vorm waarin het wordt geplaatst.Eerder, van de hand geschilderde schoolkrant, rubriek geïsoleerd verf of stiften.Nu, met deze zelfgemaakte producten gedaan (goed of slecht - het is voor iedereen), en elke publicatie gegenereerd door een computer.In elk geval, de kinderen die tot afgifte die bij het ontwerpen en vulmaterialen druk voor een lange tijd en nuttige zakelijke gescheurd van computerspellen zijn.

meer jaren 15-20 Oude uitgave van de krant muur was de meest voorkomende.Ten minste eenmaal per jaar van elke klasse moest elke schoolkrant, waar de items strikt worden gedefinieerd, om de kamer te versieren.Topics kan afwijken.Iemand gewijd releases vakantie, iemand heeft een humoristische publicatie, en sommige kranten geproduceerd speciaal onderwerp: wiskunde, literatuur, fysiek.In scholen met diepgaande studie van vreemde talen van de krant in het Engels of een andere vreemde taal.Maar al deze muur kranten waren meer ceremoniële edities.

Nu is er een andere trend.In die scholen waar bezighouden met de productie van de schoolkrant, wordt de registratie gemaakt op de computer en de publicatie niet hangen aan de muur, evenals een reguliere gedrukte krant.Het liet gewoon een afdruk op de inhoud ervan.School publicaties minder formeel geworden.Nu zijn ze meer kans om het doel, die oorspronkelijk werden verklaard dienen: informele communicatie klasgenoten, zelfexpressie, bespreking van de onmiddellijke en dringende problemen.School Krant, waarvan de inschrijving wordt zelf gekozen door de kinderen, en het ziet er heel anders uit.Nu was het echt voor de kinderen krant, en niet de prestaties van de formele verplichtingen.