nauwelijks nodig weer in op de vraag wat is het primair onderwijs, de vorming van een algemene studievaardigheden en de vaststelling van het vermogen, bepaalt het succes van het kind in alle volgende training.
1. Het concept van het basisonderwijs
Primair onderwijs - is de eerste en belangrijkste stap in het onderwijs.Later zal midden-en middelbare school, iemand kan hun studie voort te zetten aan de hogeschool of universiteit, maar het is van deze fase is afhankelijk van veel dingen.Waarom is dat?Het is in de levensduur van de kinderen krijgen hun eerste kennis over de wereld om hen heen, leren om te communiceren met collega's en volwassenen, het oplossen van diverse toepassingen.In dit stadium begint vorm te krijgen en de ontwikkeling van de persoonlijkheid en het karakter van het kind.
Schoolonderwijs in Rusland is verplicht en beschikbaar voor het publiek.Het bereiken van de leeftijd van 6,5 jaar, bij het ontbreken van medische contra-kinderen zitten op school bureau.Het is belangrijk op te merken dat, in overeenstemming met de wetten van de Russische Federatie voor het primair onderwijs van het kind uiterlijk zij de leeftijd van acht te bereiken beginnen.
In de eerste fase van de opleiding nodig is zijn de volgende items:
- beeldende kunst;
- vreemde taal;
- wiskunde;
- muziek;
- de wereld;
- Russisch;
- technologie;
- lichamelijke opvoeding;
- lezen.
Natuurlijk kan een curriculum alleen worden bereikt als de noodzakelijke voorwaarden.Op het leren in een aantal vakken kan worden onderworpen aan korting.Bijvoorbeeld, sinds de tweede klas, in overeenstemming met de federale programma, het kind moet beginnen met een vreemde taal, en de derde leren - op de computer kennis te verwerven.Echter, dit wordt alleen gedaan als de school goed werkt het bedrag van leraren vreemde talen en is technisch uitgerust computerlokaal.
manier, het lezen en de Russische taal-programma is beschikbaar in twee versies: voor scholen met Russische en niet-Russische taal van instructie.
2. Basisonderwijs: doelstellingen
- bemoedigend wens om nieuwe kennis te verwerven;
- verwerven die nodig zijn om een verscheidenheid van activiteiten uit te voeren deskundigheid;
- ontwikkeling als morele en esthetische gevoelens;
- behoud en de bevordering van de identiteit van het kind;
- vorming van een positieve houding, zowel voor zichzelf en voor de wereld;
- stimuleren interesse in het onderwijs;Gezondheid van
- kinderen (fysiek en mentaal);
- vormgeven niet alleen het kind persoonlijkheid, maar ook zijn creatieve vermogens.
3. Eerste training: principes van
Tijdens het schooljaar op de lagere school alle vakken worden meestal uitgevoerd door dezelfde leerkracht uitgevoerd.De enige uitzonderingen zijn de specifieke lessen zoals kunst, lichamelijke opvoeding, muziek (of koor) en een vreemde taal.
In de eerste klasse van de kinderen mogen alleen positieve evaluatie zetten ("goed" of "uitstekend", respectievelijk "4" en "5").Bovendien, de nu vaak beoefend door de zogenaamde strip print in drie kleuren: blauw, groen en rood.Ze "beloning" studenten voor de moeite en de goede werking.
Maar sinds de tweede klas, het kind krijgt is alle ramingen, met inbegrip inbegrip van de beoordeling voor een kwartaal en het jaar.Het wordt de verplichte aanwezigheid van een dagboek, maar aan het eind van het schooljaar elk verschil overhandigd verdienstelijke letters of dank u notities.
Na zijn afstuderen aan de lagere school student moet in staat zijn om bewust te houden aan de omringende objecten die beschrijven en karakteriseren van hen.Bovendien dienen er geen problemen de vergelijking van verschillende objecten of objecten identificeren van een aantal overeenkomsten en verschillen, alsmede de vereniging op basis van het totale, uit heel verschil.
ijverige student kan ook omgaan met de meest elementaire instrumentatie, en van meetgegevens later gebruikt om de nodige relaties en het oplossen van problemen op te bouwen.
Daarnaast is de student is meestal in staat om creatief problemen op te lossen, het ontwikkelen van een actieplan om te improviseren en een rol te spelen in een denkbeeldige situatie.
In principe kunnen we gerust zeggen dat de volgende hoger of beroepsonderwijs begint vorm te krijgen in dit stadium.
