School gezondheidstechnologie in het onderwijsproces

vandaag veel gepraat over het feit dat de gezondheid van schoolkinderen, en dat is geen toeval.Gemerkt dat de trend van achteruitgang van de fysieke conditie van kinderen in vergelijking met hun collega's van de vorige generaties.Dit is te wijten aan congestie, grote hoeveelheden informatie, frequente spanning en andere factoren.Van 6 tot 17 jaar is er een intensieve groei en ontwikkeling van het kind.Tegelijkertijd het lichaam van kinderen zeer gevoelig is voor de schadelijke effecten van het milieu.Een groot deel van de tijd die ze besteden in onderwijsinstellingen (scholen, groepen, afdelingen enzovoort. D.).Het is daarom belangrijk voor leerkrachten om aandacht te besteden aan technologieën willen gebruiken in het onderwijsproces.

moet bepalen welke factoren van educatieve activiteiten een negatieve invloed op de gezondheid van schoolkinderen kunnen hebben.Hier, bijvoorbeeld, zijn de mismatch van de technieken die worden gebruikt in de opleiding, leeftijd eigenaardigheden van kinderen.Daarnaast, op dit moment is er een intensivering van het proces van het onderwijs.Dit betekent dat er een toename hoeveelheid materiaal op de achtergrond vermindering van de werkelijke aantal uren tot een specifiek vakgebied.In dit verband, wordt het huiswerk, materiaal voor zelfstudie.Dit leidt vaak tot stress en overbelasting, vermoeidheid, moeheid en derhalve de verslechtering van de conditie van studenten.

Zdorovesberegajushchie technologieën in het onderwijs ontworpen om inboezemen bij studenten een cultuur van gezondheid en persoonlijke kwaliteiten die bijdragen aan het behoud en de versterking.Ook het doel van deze procedure is om kinderen te motiveren om een ​​correcte levensstijl te handhaven.Voor deze technologieën omvatten de oprichting van de leeromgeving van het kind op school, waar er geen (of geminimaliseerd) stressvolle situaties, evenals een adequate wijze van training en opleiding.

technologieën zal bijdragen tot de rationele organisatie van het educatieve proces, zodat deze overeenkomt met leeftijd, geslacht, individuele kenmerken van de kinderen, evenals hygiëne-eisen.Het is zeer belangrijk om motormodus correct regelen.Het moet een systematische aanpak van de opleiding en onderwijs en, bovenal zijn, niet proberen om de baby schaden.

term "technologieën zal" verwijst naar de kwaliteit kenmerk van elke educatieve methode, die de kwestie van de bescherming van de gezondheid (fysiek en mentaal), docenten en studenten aangepakt.Er zijn een aantal principes waaraan zij moeten voldoen.

Ten eerste is het een continue, systematisch werken in deze richting.Er moet dagelijks voeren.Ten tweede, net zo belangrijk, de complexiteit van het materiaal en het volume van de lading moet aangepast zijn aan de leeftijd van de studenten.Technologieën zal ook lessen op de actieve betrokkenheid van de studenten in het leerproces.Dit vermindert het risico van tekenen van vermoeidheid.De aanpak van de studenten moeten volledig te zijn, dat wil zeggen, de eenheid moet worden waargenomen in het handelen van de leraar, psycholoog, arts.

belangrijkste om te onthouden over de hygiënische eisen voor de organisatie van het onderwijsproces.Deze omvatten regelmatige luchten lokalen, het handhaven van de gewenste temperatuur, de juiste verlichting, het ontbreken van vervelende monotone geluidsstimuli.Leeractiviteiten aan te raden om te wisselen.Technologieën zullen zorgen voor fizkultminutok elke sessie.We weten dat de meest productieve lessen zijn in het schema van de tweede tot de vierde.Dit moet worden overwogen bij de planning van de lessen.Master in "onproductieve" tijd is nodig om speciale technieken gebruiken om de aandacht te vestigen op educatief materiaal.