Social engineering - een methode van het onderwijs studenten publiek.De belangrijkste didactische zin - het creëren van een omgeving waarin studenten in een samenleving kan wonen.Social engineering technologie maakt het mogelijk leerlingen naar de belangrijkste fasen van de socialisatie passeren om te leren hoe te communiceren met volwassenen in de gemeenschap.Het helpt hen om hun kijk op de wereld, hun visie te vormen.
Social engineering is de activiteit, die een maatschappelijke waarde heeft, een effect in de samenleving.Haar eindresultaat voor de studenten moeten de creatie van iets (niet noodzakelijk materiaal) helemaal nieuw voor hen zijn en een praktische toepassing.Dit moet volledig denken, ontwikkeld en uitgevoerd door de leerlingen.In de loop van de uitvoering ervan, ze omgaan met de cultuur van de volwassenen, hun wereld, en door dit contact vormen hun vaardigheden van gedrag in de maatschappij.
natuurlijk, social engineering - is niet de enige activiteit van de moderne jeugd.Het is verweven met vele andere soorten en is onmogelijk zonder de interpersoonlijke communicatie.
Social engineering - is een manier van uiten van ideeën over de kwestie van de wereld te veranderen, met behulp van de omgeving rond het vaststellen van specifieke doelen, doelstellingen en acties.Het beschrijft ook de middelen die nodig zijn om de plannen te roepen zijn en specificeert de termijnen voor de uitvoering ervan.
Wijzigingen voorgesteld om in de directe omgeving, kan worden voorzien in de vorm van:
1) beschrijven in de woorden van de nodige maatregelen moeten worden uitgevoerd om een verschil te maken;
2) berekeningen die nodig zijn voor de uitvoering van de plannen;
3) grafieken, tabellen, tekeningen, etc.
Momenteel is de onderwijsinstellingen de uitvoering van de volgende soorten sociale projecten van de leerlingen:
- informatie (studenten werken met de gegevens over elk onderwerp, analyseren, samenvatten en geef het publiek);
- toegepast (toepassing van de resultaten van het project in de praktijk);
- onderzoek (studenten moeten gaan door de fase kenmerk van deze wetenschappelijke studie, verken een aantal creatieve taak die uiteraard niet weten);
- gaming, rol (studenten proberen op de specifieke sociale rol in overeenstemming met de inhoud van het project en hen te verliezen);
- projecten die bestaan uit een combinatie van verschillende methoden (creatief, zoeken, etc. D..).
sociale ontwikkeling, alsmede educatieve technologie, het nastreven van bepaalde doelen en voert zijn taken.De doelstellingen van de vergadering:
1) het opnemen van studenten in de activiteiten om een aantal problemen in de praktijk op hun eigen aan te pakken;
2) om hun aandacht op onderwerpen die van belang zijn voor de samenleving aan te trekken.
uitdagingen voor social engineering:
1) de vorming van vaardigheden van een bevoegde sociaal gedrag;
2) het verbeteren van de vaardigheden en capaciteiten die nuttig zijn in de samenleving (voorbereiding van de berekeningen nodige middelen, planning van toekomstige activiteiten, een voorlopige analyse van relevante resultaten en mogelijke uitkomsten) in de praktijk;
3) versterking van teamwork.
De projectactiviteiten zijn zeer belangrijk voor de verdeling van de verantwoordelijkheden tussen de teamleden.Immers, het is duidelijk dat één persoon, terwijl het ontwikkelen van plannen om te onderhandelen en polls, het doen van de zoektocht naar sponsors, zijn niet in staat om al het werk, het efficiënter te doen.Daartoe projectactiviteiten ook een verdeling van arbeid, waarbij elke deelnemer iets voor zijn capaciteiten en de kracht van zijn mogelijkheden wordt gegeven.
werken aan een soortgelijk project is van belang voor alle studenten, omdat het helpt hen het gevoel hun belang in de maatschappij, te identificeren nieuwe mogelijkheden, om de status van de scholen te verhogen.
