"Vastleggen van de 10 woorden"

testen is het identificeren van de snelheid en de omvang audioverbal onthouden 10 woorden.Methoden om de speling te bepalen na een bepaalde tijd.Het resultaat van het onderzoek wordt informatie te verkrijgen over de vraag of een kind is een lange tijd uit te werken en doelgericht audioverbal materiaal.

Welke procedure

De studie gebruikt een eenvoudige een of twee met een frequentie, maar zijn totaal verschillend in de zin van 10 woorden.De techniek omvat het gebruik van het enkelvoud en nominatief.Meestal is het aantal herhalingen kan oplopen tot vijf, maar het gebeurt dat je nodig hebt om de woorden van een perfecte herinnering herhalen.Voor de duidelijkheid, de resultaten na de onderzoeksgebouw curve.

Dit omvat de studie van dergelijke kenmerken:

volume van de audio-verbale geheugen;
mnestic bepaalde activiteiten;
snelheid onthouden van woorden in de verstrekte bedrag;
hoeveelheid van het spel na een tijd;
kenmerken van auditieve perceptie.

Testing

ARLuria een werkwijze voorgesteld voor het bepalen van de vermoeidheid, de intensiteit van de aandacht, veel memoriseren.Het is handig omdat het niet het gebruik van speciale apparatuur worden gebruikt.De enige voorwaarde om een echt duidelijk resultaat is de naleving van de stilte.Het feit is dat ruis (vooral als het spreekt) afleidende en vermindert het vermogen om de woorden te onthouden.

studie kan op met kinderen worden uitgevoerd vanaf 7 jaar.Gezonde proefpersonen meestal 9-10 onthouden woorden.De methode gaat ervan uit dat de vertraagde resultaat (geheugentest na een tijdsinterval) moeten vertonen 80% van de eerder ontvangen verbale keten.Bij het werken met kinderen tot 7 jaar met behulp van een kleinere hoeveelheid van de initiële informatie - 5-8 woorden.

Voorbeelden kettingen voor onderzoek:

Cat.Rog.Bureau.Paddestoel.Honing.Ray.Water.Cirkel.Brug.Roken.
brood.Gewicht.Broer.Procedures.Uien.Egel.Snorharen.Pain.Venster.Thee.
Keith.Paraplu.Rom.Hardlopen.Lachen.De hond.Rose.Stomp.Qom.Ruff.

Thuis studie

Voor het testen, de onderzoeker schrijft een regel van 10 woorden.De techniek omvat het gebruik van eenvoudige voorwerpen die niet tot kennelijke associaties tussen hen.In de meeste gevallen, elke inspecteur maakt gebruik van een aantal verbale één.Maar als het testen in een groep kinderen wordt uitgevoerd, moet u meerdere van dergelijke ketens bereiden onderwerpen kunnen beginnen om elkaar tips te maken.Het is belangrijk in dit experiment om de woorden duidelijk uitspreken en zich strikt houden aan de instructies.

moeten eerst om het kind te vertellen zo'n zin: "Ik zal 10 woorden lezen.Ze nodig hebben om goed te luisteren.Wanneer je klaar bent met lezen, moet u een lijst van de woorden die u herinneren.Zeggen dat ze kunnen worden in willekeurige volgorde.Is dat duidelijk? ".Langzaam en goed uitspreken, de experimentator leest de woorden.Wanneer het kind ze herhaalt, door AR het protocol methodiek voorgesteldLuria, moet je kruizen zetten.

Dit wordt gevolgd door een ander deel van het werk.Ik moet zeggen, "Ik las dezelfde woorden als bij de eerste keer.En je moet degene die u al te hebben genoemd (a) en de rest van die tijd miste herhalen (a). "Dan is de experimentator, net als de eerste keer, zei kruisen woorden genoemd kind.

dan moet een paar herhalingen van dezelfde procedure te doen.Verklaringen niet meer nodig, aangezien de experimentator voldoende is om het volgende te zeggen: ". Again"

Verdere verfijningen

In die gevallen waarin de onderwerpen extra woorden worden genoemd, moet de verificateur te noemen naast de bestaande kruisingen.Als er herhaling, elke keer dat een nieuwe behoefte aan een ander merk te zetten.

Het gebeurt dat tijdens het onderzoek van het kind probeert om iets te vertellen of te becommentariëren.In dergelijke gevallen is het noodzakelijk om hem uitleggen dat moet nu gebeuren.In feite afleidende gesprekken techniek "10 woorden" (Luria) verbiedt.

Na 5-herhaling van eenmalige experimentator begint andere tests doen.Maar na 50-60 minuten terug naar de memory lane en vroeg om het opnieuw te vertellen.Maar prochityvaniya hebben 10 woorden gebruikt om te onthouden techniek bestaat niet meer.Dit zijn nu de herhaling van cirkels opgemerkt, om mogelijke fouten te vermijden.

vullen van een tafel en de constructie van de curve geheugen

protocol in de studie is als volgt:

aantal herhalingen	Côte	Horn	tafel	Mushroom	honing	Ray	Water	Circle	Bridge	Rook
1	+		+		+	+
2	+		+			+		+	+
3	+	+		+	+	+		+
4	+			+			+		+	+
5	+	+		+	+	+		+		+
uur later		Over	Over					Over

In de toekomst wordt het gebruikt om de curve geheugen te construeren.Om dit te doen, op de horizontale as aantal herhalingen, en verticaal - het aantal woorden correct genoemd.De helling kan verschillen.Kinderen vanaf 7 jaar die gezond zijn, worden de eerste 3 herhalingen gepresenteerd in de vorm van een van de volgende opties:

5, 7, 9
6, 8, 9.
5, 7, 10.

Dat wil zeggen,de derde herhaling van het kind in staat is de 9-10 woorden noemen.Maar bij nadere prochityvanii aantal woorden belde het nummer gelijk is aan 10/09 wordt.

Ziekten van kinderen, waarvan de curve

geeft verstandelijk gehandicapte kinderen hebben de neiging om een klein aantal woorden te bellen.Het gebeurt dat een kind zegt een woord te veel.En dan geplakt op deze fout, herhalen haar.Dergelijke momenten in testen tonen de kinderen met organische hersenaandoeningen.Bovendien, in een toestand van disinhibition test genoemd onnodig veel woorden.

ook de grafiek van de curve kan ernstige vermoeidheid en lage waakzaamheid te geven.Dat wil zeggen door het herhalen van de woorden van een kind verwijst naar 8-9, en - nog minder van hen.Dit duidt op een afleiding en vergeetachtigheid in het leven, veroorzaakt een voorbijgaande asthenie.De curve kan niet over een scherpe helling en kijk in een zigzag wijze, wat aangeeft dat de instabiliteit en de schommelingen in de aandacht.

Aangezien de techniek van het memoriseren van 10 woorden in zeldzame gevallen is ervoor te zorgen dat de onderwerpen beginnen om hetzelfde onderdeelnummer zeggen.De stabilisatie van dit soort wijst op een gebrek aan belangstelling voor het verbeteren van de uitkomst van emotionele lethargie.Laaggelegen direct bewijs van dementie en onverschilligheid bij verlamde syndromen.