Iedere volwassene weet dat het onmogelijk is om echt te genieten van het succes, als je niet weet hoe te werken met hun nederlagen.Maar één ding - het is redelijk om te geloven dat alles wat ons niet doodt maakt ons sterker.En een heel andere - stilletjes betreffen storingen geleden door je eigen kind.
Welke ouder zal in staat zijn om kalm te blijven wanneer de zoon krijgt een F op het examen, dat is eerlijk om te koken?Of redelijkerwijs de tranen van haar dochter, die niet een plaats van onbeantwoorde liefde kan vinden behandelen?
Ja, we begrijpen dat al die onzin, en in de toekomst alleen maar zal helpen voorkomen dat kinderen een veel ernstiger teleurstellingen.Maar hoe velen van ons op hetzelfde moment in staat zijn om de verleiding om de baby van harte omhelzen en te verzekeren dat het niet hij, maar iemand anders de schuld voor al zijn problemen en leed te vermijden?
Dus, aan de ene kant willen we het kind om constructief leren omgaan met hun mislukkingen, om de redenen die hebben geleid tot de nederlaag te analyseren en zou proberen volgende keer niet dezelfde fouten te herhalen.
de andere - zijn we klaar voor alle trucs, gewoon om kinderen te bevrijden van teleurstellingen.Maar een dergelijke aanpak zou meer kwaad doen dan goed.Heeft de schuld niet verschuiven naar anderen
Moderne ouders proberen om gevoel van vertrouwen en de mogelijkheden van een kind te creëren.En omwille van deze velen proberen de schuld van de fouten van de kinderen verschuiven naar een ander.Na het verliezen van een kind voetbalwedstrijd console die rechters waren oneerlijk, hoewel het meer zin om te zeggen: ". Ik denk dat je zijn verstrooid en omdat van dit spel is niet erg goed"
Het is niet de taak van de ouders om het kind te beschermen tegen eventuele problemen, en om hem te leren hoe om te gaan met een moeilijke situatie.
Hoe eerder je begint te werken aan een constructieve relatie van kinderen te mislukken, hoe groter de kans dat je slagen.Drinken wereld
Psychologen nu steeds meer praten over de twee belangrijkste soorten van de relatie tot de wereld.Het eerste type wordt "vaste" genoemd, terwijl een persoon ziet zichzelf en zijn capaciteiten als iets onveranderlijk.Mensen met deze vooruitzichten hebben meer kans op de noodzaak om zichzelf en anderen dat ze het waard zijn om alle respect herhaaldelijk bewijzen geconfronteerd.
mensen met de "mobiele" de wereld, integendeel, van mening dat zij en hun functies kunnen veranderen en evolueren, afhankelijk van de situatie en de geleerde lessen.Ze gemakkelijker aan te passen aan de nieuwe leefomstandigheden.
mening van het kind hangt af van de ouders, en het betekent dat we de manier waarop hij hun overwinningen en nederlagen zou behandelen kan beïnvloeden.Geconfronteerd met het falen van het kind aan de "vaste" vooruitzichten kunnen breken, en kan zich op alle mogelijke manieren te rechtvaardigen.
Deze kinderen zijn ofwel zeer ervaren als gevolg van de nederlaag, of volledig negeren, doen alsof er niets was gebeurd.Kinderen met "bewegende" in één oogopslag, daarentegen, zal trachten de problemen te overwinnen, de volgende keer dat de beste resultaten laten.
Natuurlijk, ze zijn ook gefrustreerd wanneer geconfronteerd met falen of nederlaag, maar na een bepaalde tijd goed kan beoordelen wat er echt gebeurd is, en wat moet worden gedaan om de situatie te veranderen.
om het kind naar een "beweegbare" kijk op de wereld te vormen en om hem te leren om te leren van nederlagen, en dan zet ze in echte overwinningen, luisteren naar het advies van psychologen helpen.Tips psychologen
Lof voor wat prijzenswaardig is.Ongeacht hoe de beoordeling komt thuis school student, focus ligt niet op het merk, en dat het kind heeft geleerd, wat hij geïnteresseerd was en waar deze kennis kan nuttig zijn.Kinderen van wie de ouders zijn niet geprezen voor vijf, en voor de mogelijkheid om te denken en om niet-standaard oplossingen aan te bieden, zijn niet bang voor moeilijke taken.
Integendeel, hoe complexer de taak, hoe interessanter te voeren.Wat als mijn kind heeft een geweldige job gedaan en nog steeds een deuce?Zorg ervoor dat u hem te loven voor de moeite, voor de inspanningen die hij heeft gemaakt.Maar probeer niet de schuld schuiven op oneerlijke leraar.
Het moet iets zeggen als: "Ik weet dat je echt geprobeerd, je bent klaar!Maar het lijkt alsof je niet helemaal begrijpen dit onderwerp.Laten we eens nadenken over hoe om hier uit te zoeken. "
Leerkrachten op school vereist vaak kinderen om goede ratings, maar als het kind heeft het moeilijk en interessant probleem, dat niet van kracht was, is het nog steeds verdient respect.Het kan goed zijn dat hij het waard is, zelfs meer dan degenen die zijn beperkt tot de standaard aanpak en kreeg een welverdiende vier en vijf.
Bent u van mening dat de mogelijkheid om niet bang voor moeilijkheden, en denken buiten de doos belangrijker dan goede cijfers voor de controle van de algebra?Als dat zo is, laat je kind weten.
Praat met je kind over wat succes en mislukking.Hoe uit te leggen aan een kind dat een overwinning in de competitie of een goede schatting - zijn niet de enige maatstaf voor succes?Probeer over te brengen aan het kind dat het proces van voorbereiding verdient respect, niet alleen het resultaat.Ironisch, hoe kleiner het kind zorgen omdat de resultaten, des te beter zijn ze.
Alleen in dit geval, kan de student zich concentreren op wat hij doet op dit moment, en om hun kennis volledig aan te tonen.Zeg dit: "Voor mij is het echte succes - dit is wanneer je echt proberen en iets te doen uit het hart en gelukkig zijn."Je bent zeker situaties waarin je in staat om de moeilijkheden te overwinnen met het voordeel van zelf waren.Vertel hen kinderen.
niet de feiten te verfraaien.Alle mensen ooit verliezen - deze regel is geen uitzondering.Iemand die geen rekening balletschool, iemand vliegt uit de wedstrijd na de eerste wedstrijd, iemand naar school gaat.Dit is het leven!Maar je moet zeker praten over wat er gebeurd is.Niet verzekert het kind dat alles in orde is.
Maar niet doen alsof er niets gebeurd is.Stilte maakt het kind in de overtuiging dat er iets was zo verschrikkelijk, dat het niet eens kunnen praten.De meest constructieve aanpak zou zijn dit: "Nou, wij niet het examen.Als we ons voorbereiden op de volgende keer? »
Geef uw eigen ambities.Soms wat lijkt te zijn de ouders van het kind te verslaan, in feite slechts kwetsen hun eigen gevoelens.
Niet te verwarren uw eigen kindertijd verlangens met wat uw kinderen willen.Als je boos bent, omdat van het falen van meer dan een kind zelf, blijkt dat dit is uw probleem en lossen is het noodzakelijk voor u.Blijven om jezelf eraan te herinneren dat het leven van uw kind, niet de jouwe.Eerst en vooral is het belangrijk verlangens en ambities.
Wees kalm en rustig de baby, ook.Kinderen vaak regelen een driftbui vanwege de mislukkingen en nederlagen, omdat ze niet zijn emoties kunnen kleden in woorden, en de tranen en schreeuwt zijn de enige manier om gevoelens te uiten.Voor de vier tot vijf-jarigen is het heel normaal, maar de 10-jarige kan hebben om mezelf te beheersen.
Wat als de baby huilt luid, en kijk rond je spijt?Ten eerste, in de richting weg; kind.Spreek rustig, medelijden en sympathie voor hem.Zeg: "Ik weet dat je pijn doen."Knuffel, aai over de bol.Uw eerste taak - om de baby te kalmeren, en dan kun je met hem praten over wat er gebeurd is.
Meestal kinderen of lang genoeg om te huilen en te zorgen, of intrekking, proberen te kijken ouder.En hier is het het beste om mee te spelen met het kind.Vraag hem wat hij wilde doen, wat hij wil praten over.Niet te heftig reageert niet, laat ze weten dat er niets vreselijks is gebeurd.
En tenslotte, het belangrijkste advies.Elke dag, laat ons begrijpen de kinderen dat u van hen - ongeacht hun rang of sportieve prestaties.Je houdt van hen, simpelweg omdat ze er zijn, niet omdat ze iets goeds doen.
Als het kind begrijpt dat ouders hem niet minder zal houden als hij een F, zal evaluaties nooit een tragedie voor hem zijn.
Artikelen Bron: women.itop.net
