Sinds het begin van de twintigste eeuw wereld pedagogische wetenschappen werkt hard te maken in het onderwijs als een school en een middelbare school gebruikt innovatieve onderwijsmethoden .Gespecialiseerde, nationale scholen, lycea, sporthallen, scholen - het resultaat van dit werk is de opkomst van een nieuw type van scholen geweest.
wijzigingen zijn aangebracht en de structuur van het hoger onderwijs.Het is een multi-level systeem dat instellingen van postacademisch onderwijs, evenals degenen die hoger en middelbaar beroepsonderwijs bieden combineert ontwikkeld.Begonnen met de exploitatie van internationale universiteiten en private universiteiten, hebben grote instellingen voor hoger onderwijs academies en universiteiten worden.
in pedagogisch proces innovatieve onderwijsmethoden bieden introductie van innovaties in de doelstellingen, methoden, inhoud en vormen van opleiding en onderwijs, de gezamenlijke activiteit van de leraar en de leerling.Deze innovaties kunnen specifiek worden ontworpen, ontwikkeld, of hebben opnieuw de kop dankzij het educatief initiatief.
methoden innovaties op school
Vandaag veel leraren om te leren bereiken uitkomsten moderne technologieën en innovatieve onderwijsmethoden de school .Deze omvatten actieve en interactieve formulieren gebruikt in het onderwijs.Actieve voorziet in een positie met betrekking tot leraar van de student en aan degenen die hun opleiding krijgen met hem.Tijdens de lessen met hun applicatie gebruikt schoolboeken, schriften, computer, dwz persoonlijke, gebruikt voor de opleiding.
Via interactieve methoden, is er een effectieve assimilatie van kennis in samenwerking met andere studenten.Deze methoden behoren tot het collectieve vormen van training, waarin het onderzochte materiaal heeft een groep studenten, elk van hen is verantwoordelijk voor het werk.
Interactieve methoden te bevorderen kwaliteit mastering nieuw materiaal.Deze omvatten:
- oefening, die een creatieve karakter;
- groep taken;
- Educatief, rol, rollenspel, simulatie;
- lessen, excursies;
- lessen ontmoetingen met creatieve mensen en deskundigen;
- klassen gericht op creatieve ontwikkeling - lessen, performances, film maken, publicatie van kranten;
- het gebruik van video, internet, de zichtbaarheid;
- oplossingen voor complexe vraagstukken en problemen met behulp van methoden van "beslissing boom", "brainstormen."
Daarom innovatieve werkvormen in de school bijdragen aan de ontwikkeling van informatieve belang bij kinderen wordt geleerd om te organiseren en samen te vatten het materiaal te bestuderen, te bespreken en debat.Begrijpen en verwerken van de verworven kennis, verwerven studenten de vaardigheden toe te passen in de praktijk ervaring opdoen.Ongetwijfeld innovatieve onderwijsmethoden hebben voordelen ten opzichte van conventionele, in feite zijn ze een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van het kind, leer hem de onafhankelijkheid in cognitie en besluitvorming.
Kenmerken toepassing van de innovatie in het onderwijs universiteiten
belangrijkste doelstelling van het hoger onderwijs in het huidige stadium is om professionals in staat precaire, flexibel en tijdig te reageren op de veranderingen die optreden in de wereld te leiden.Daarom, om studenten voor te bereiden voor het professionele werk in de toekomst en gebruikte innovatieve werkvormen in de middelbare school .
Deze methoden behoren tot probleemgestuurd onderwijs, het verstrekken van vaardigheden voor het oplossen van problemen taken die geen duidelijk antwoord, zelfstandig werk op het materiaal en de ontwikkeling van het vermogen om verworven kennis toe te passen in de praktijk hebben.
ook innovatieve onderwijsmethoden bieden online training.Het is gericht op actieve en diepe verwerking van het materiaal dat wordt onderzocht, de ontwikkeling van het vermogen om complexe problemen.Interactieve activiteiten omvatten simulaties en rollenspelen, discussies, modellering situatie.
Eén van de moderne methoden van het onderwijs is door middel van samenwerking.Hij gebruikte om te werken in kleine groepen.Deze methode is gericht op effectieve assimilatie van leermiddelen, de productiecapaciteit aan de verschillende gezichtspunten waarnemen, het vermogen om samen te werken en conflicten op te lossen in het proces van samenwerken.
toegepast in het huidige stadium innovatieve werkvormen in de middelbare school en bieden methode, de prioriteit van die morele waarden.Het draagt bij aan de vorming van de individuele morele principes op basis van professionele ethiek, de ontwikkeling van kritisch denken, het vermogen om te vertegenwoordigen en verdedigen hun eigen mening.
innovatieve methoden hebben toegestaan om te veranderen en de rol van de leraar, die niet alleen de drager van kennis, maar ook een mentor, het initiëren van creatieve zoekopdrachten van studenten.
