Pedagogische onderzoek is het zoeken naar manieren en middelen van de verbetering van het pedagogisch proces.Deze manieren en kan kennen, en er worden werkwijzen pedagogisch onderzoek.Met hun hulp is het mogelijk om informatie te verkrijgen over een bepaald onderwerp in studie, haar analyse en de verwerking uit te voeren, en dan zet hem in een systeem dat bekend staat kennis.
Classificatie van methoden van pedagogisch onderzoek
pedagogisch onderzoeksmethoden worden ingedeeld in verschillende manieren.Dus het doel van het onderzoek werd geïsoleerd:
· Theoretisch methoden: methoden van modellering en causaalanalyse, de vergelijkende historische analyse.
· Praktische methoden: gesprek, vragen, observatie, experiment.
Afhankelijk van de bronnen van de pedagogische methoden van onderzoek zijn verdeeld in methoden voor het bestuderen van de theoretische bronnen en methoden van analyse van de bestaande educatieve proces.Door analyse verwerking van diverse data gescheiden methoden zoals de analysemethode en werkwijze voor kwantitatieve analyse van het materiaal.
Sommige methoden van pedagogisch onderzoek
1. Observation als een methode van pedagogisch onderzoek is de meest betaalbare en wijdverbreid.Onder toezicht betekende een voorbereide en georganiseerde perceptie van het proces, object of verschijnsel in natuurlijke omstandigheden.Opgemerkt wordt dat wetenschappelijk onderzoek enigszins verschilt van de zogenaamde dagelijks.Ten eerste, de wetenschappelijke observatie stelt specifieke doelstellingen te ontwikkelen observatie regelingen toegewezen objecten.Ten tweede moeten de resultaten om er zeker van te vergrendelen.Ten derde wordt de verkregen data zorgvuldig verwerkt.Het hoge rendement van de waarneming kunnen we zeggen dat als het systematische, uitgebreide, op lange termijn, op grote schaal en objectief.Omdat waarneming niet betrokken is bij de beschrijving van het inwendige van de pedagogische onderzoek, gebruik het dan uitsluitend in de eerste fase van het onderzoek, in combinatie met andere methoden.
2. Learning Experience - een van de oudste methoden van pedagogisch onderzoek.In brede zin, het verwijst naar de studie van de ervaring van de georganiseerde cognitieve activiteit, die is gericht op het vaststellen van de historische banden van opleiding en onderwijs, alsmede de isolatie van stabiele algemeen in het onderwijs en opleiding.Met deze methode, de analyse van oplossingen voor problemen en geeft een gewogen oordeel over de noodzaak deze oplossingen in de nieuwe historische omstandigheden.
3. Leren Goederen student creativiteit, zoals de klas en huiswerk, essays, rapporten, essays, evenals de resultaten van de technische en esthetische creativiteit.Deze methode wordt algemeen gebruikt, bijvoorbeeld, wordt gebruikt bij de evaluatie van de individuele kenmerken van de leerlingen, hun voorkeuren, interesses en relaties diverse plichten en zaken.Organisatie van het pedagogisch onderzoek vergt deze methode ook een zorgvuldige planning en voorbereiding voor de behendige gebruik van andere methoden.
4. Conversations, dialogen, discussies - dit is iets dat helpt om de relatie tussen mensen en hun intenties, gevoelens, attitudes en evaluatie met betrekking tot het identificeren van een bepaald fenomeen.Onderwijzen gesprek heeft eigenschappen: het wordt gekenmerkt door een met voorbedachten rade poging onderzoeker doordringen in de innerlijke wereld van studie en om de oorzaak van een bepaalde handeling te identificeren.
5. Experiment - dit soort observatie, maar in dit geval de onderzoeker is het kijken naar het proces dat hij zelf gepland oefeningen.Zo pedagogische experiment kan worden uitgevoerd met een groep studenten, de school of gewoon een paar scholen uitgevoerd.Hoe betrouwbaar zal het experiment hangt af van de naleving van al zijn voorwaarden.
6. Testing - een van de meest populaire methoden van het pedagogisch onderzoek.Het is een bewuste en hetzelfde examen in alle vakken, die onder strikt gecontroleerde omstandigheden moeten worden uitgevoerd.Testen door andere methoden van onderzoek verschillen bereikbaarheid, nauwkeurigheid, eenvoud en de mogelijkheid van automatisering.
7. Survey - enorme collectie van materiaal dat door middel van vooraf ontworpen vragenlijsten wordt uitgevoerd, de zogenaamde profielen.Het onderzoek is gebaseerd op de veronderstelling dat mensen De analyse zal VOLTOOIEN eerlijk antwoord van de in de vragenlijst opgenomen vragen.Echter, statistieken blijkt dat in de praktijk deze verwachtingen voldaan maar de helft van die sterk ondermijnt de geloofwaardigheid van het verhoor als een objectieve methode van data-acquisitie.
