Onderwijs, net als iedere andere wetenschap, ontwikkelt en verrijkt de theoretische basis, gevuld met nieuwe inhoud praktisch gedeelte.Dus er was, en blijft het systeem en de structuur van de wetenschap leer, die bestaat uit een groot aantal verschillende sectoren en secties verbeteren.Laten we ze overwegen om.
basisdisciplines die structuur pedagogie zich richt op - is algemene pedagogiek.Het onderzoekt de algemene patronen van onderwijs en opleiding, en omvat de volgende onderdelen: een inleiding tot het beroep van leraar, de algemene beginselen van de wetenschap, de theorie van het onderwijs, de didactiek, de theorie van het onderwijs en het beheer van het onderwijsproces, methodologie, pedagogie, evenals de geschiedenis en de filosofische grondslagen van de wetenschap.
Volgende lijst blijft leeftijd pedagogiek, dat is het onderwerp van studie en educatieve proces, afhankelijk van de leeftijdsgroep persoon.Op zijn beurt, de leeftijd van de pedagogiek omvat dergelijke secties perinatale, peuters, kleuters, school, beroeps- en hoger onderwijs pedagogie.Onlangs, het systeem en de structuur van het wetenschappelijk onderwijs in termen van leeftijd verrijkt met nieuwe rubrieken.Het androgogics en pedagogie van de derde leeftijd die het onderwerp zijn van onderzoek gekozen voor onderwijs en opleiding proces van gepensioneerden.
belangrijke plaats structuur pedagogiek wijst speciaal onderwijs, die ook wordt genoemd Defectology of correctionele wetenschap.Het heeft 4 grote delen.Deze theorie, sporttraining, verbeteren en logopedie.
Onder de belangrijkste sectoren van de onderwijsstructuur pedagogie benadrukt beroepsonderwijs pedagogie.Haar belangrijkste doel van de studie is het onderwijs- en leerproces, gericht op de specifieke omvang van de productie en de opleiding van specialisten voor een bepaald gebied van menselijke activiteit.Er zijn industriële, militaire, medische en andere wetenschappen op dit gebied.
zeer belangrijk structuur van de pedagogiek betaalt relatief nieuwe wetenschap - sociaal.Het is ontworpen om mensen te helpen, en vooral kinderen goed door het proces van vermaatschappelijking van het individu, en is voornamelijk actief in de ontwikkeling van methoden van buitenschoolse onderwijs.
vervolgens kort overzicht en beschrijving van de overige secties: het is therapeutisch, familie, geslacht (het corrigeren van het gedrag van een kind naar geslacht), pedagogie, corrigerende arbeid, methoden van het onderwijs verschillende onderwerpen en vergelijkende onderwijs wetenschap (betrokken vergelijken pedagogische scholen van verschillende landen en volkerenevenals het identificeren van de beste kanten buitenlandse systemen van onderwijs en opleiding voor het gebruik in de nationale school).
werking van pedagogie zou worden belemmerd als het niet bestaan van een speciale infrastructuur van wetenschapsonderwijs.Het omvat:
- wettelijke voorwaarden.Deze regering decreten en besluiten, alsmede documenten die het overheidsbeleid op dit gebied te bepalen.Onder de sleutel: de grondwet van de Russische Federatie, de Wet op het Onderwijs van de Russische Federatie.
- economische omstandigheden die worden gepresenteerd door het hele gebouw, met inbegrip van onroerend goed, voertuigen en technische uitrusting gelegen aan de onderwijsinstellingen.
- Arbeidsvoorwaarden bestaande uit een contingent van professionals en onderzoekers omgaan met onderwijs en opvoeding.
- Wetenschappelijke instellingen, die het centrum van de Russische Academie van Onderwijs.
- Bibliotheken en andere informatiedragers, inclusief de welverdiende roem heeft genoemd KDUshinsky Bibliotheek in Moskou.
en voltooit infrastructuur pedagogie als gevolg van de mondiale instellingen die zich bezighouden met onderwijs, die in de onderlinge uitwisseling van informatie met buitenlandse collega's.
