Het onderwerp van de activiteit - wat is dit?

subject en object van de activiteit - belangrijke categorieën in cognitie.Onjuiste weerspiegeld specificiteit van subject-object relaties in een bepaalde praktijk gebied toepassing kan leiden tot ernstige gevolgen voor haar leden.Het artikel afgebakend deze concepten met specifieke voorbeelden.

Uit de geschiedenis van de vorming van de term

in de geschiedenis van kennis onderscheid van actieve en passieve rollen voor deelnemers legde een traditie sinds de oudheid.Belanghebbenden - deze grond, het actieve bestanddeel van een proces.Bewustzijn, natuur en samenleving: - Als we kijken naar de term zoals afgeleid van het Latijnse "subjectus" onderliggende, sommige principe mogelijk om dit concept in de kwaliteit constant actieve principe van elke vorm van leven te interpreteren.Aristoteles, wordt het concept van het subject gebruikt in de betekenis van de bouwsteen, de absolute begin van elke beweging en ontwikkeling.

alleen uit de zeventiende eeuwse filosoof René Descartes introduceerde het contrast tussen de twee begon in kennis.Het onderwerp - degene die het voorwerp weet - iets dat gericht is activiteit.Deze epistemologische veld van betekenis en wordt gebruikt op dit moment.Dit is vooral categorieën logica.

logica - de wetenschap van de consistentie van het denken.En het is vermeldenswaard dat onschuldige op het eerste gezicht, denkfouten soms leiden tot tragische gevolgen.Dwaalspoor geweldige mensen - het niet begrijpen van de rol en het belang van het onderwerp in de wereldwijde ontwikkeling in de vorm van het sociale leven.

Wat is het onderwerp van de activiteit

Laten we eens kijken naar de moderne betekenis van de term in verschillende toepassingsgebieden.

  • filosofisch belanghebbenden - is een individueel actief te leren over de werkelijkheid (het object) en transformeert het in een proces van leren.
  • In de sociologische veld het onderwerp kan fungeren als een persoon, groep, de samenleving en de mensheid als geheel, dat wil zeggen, een lid van de sociale interactie.
  • In de juridische zin, het onderwerp is mediarelaties, begiftigd met rechten en verantwoordelijkheden aan andere leden van de samenleving.Dit kan een bepaalde persoon of entiteit.
  • In de psychologie, het onderwerp lijkt mensen vervoerder psychologische kenmerken en eigenschappen.

essentie van de diversiteit in deze omgeving is een gemeenschappelijk doel: het onderwerp - het actieve bestanddeel van de activiteiten die gericht zijn op het doel van kennis en praktische ontwikkeling van de omringende werkelijkheid.

object activiteit: wat zijn de kenmerken?

Als het onderwerp draagt ​​het werkzame bestanddeel, het doel is het onderwerp van de activiteiten.In de geschiedenis van de kennis van de actieve rol van de man bekend, passief - de wereld om hen heen.Krachtens het vermogen om denken en creativiteit Sway oorspronkelijk afkomstig van een persoon converteert naar de natuur.Met de ontwikkeling van de wetenschap en het begrijpen van de wetten van de fysica is het veranderen van de rol van het object in het leerproces.De sterkte van de weerstand van de inrichting is tevens voorzien van activiteit beïnvloedt op zijn beurt de kensubject.Bovendien kan zelf onderwerp van operaties in het interactieproces worden omgekeerd.Daarom moet kennis worden gebaseerd op het principe van interactie is niet in het begrip van de richting van de lineaire object van de mens, maar de dialectische eenheid deelnemers aan het proces van cognitie.

mens als onderwerp van de activiteit

grote transformerende invloed in het proces van het begrijpen van de aard van de mens.En hij lijkt als onderwerp van de activiteit.Een voorbeeld hiervan - de hele geschiedenis van de wetenschap.Het resultaat is een beschaving van menselijke activiteit.

Aan de andere kant, de persoon als onderwerp van kennis is het centrale thema van de gehele cyclus van de studie van de geesteswetenschappen.En in dit geval is tevens het doel van kennis.Metamorfose transformatie van man uit een onderworpen aan een object overal.Dit is eenvoudig te verklaren door de aard van de mens zelf.

Hij is onderdeel van de natuur, een manier van het bestaan ​​van goed georganiseerde materie.En in deze zin, die op de natuur, de mens zelf is het onderwerp van actief onderzoek en conversie.De dialectische eenheid van twee principes - actieve, passieve en bekeerlingen, het onbekende is de grootste motor van de vooruitgang.

Persoonlijkheid in de subject-object relatie

Persoonlijkheid ─ is individualiteit, zelf gerealiseerd door het prisma van de samenleving.Man, geboren individu met een unieke combinatie van metrische en sociaal-psychologische kenmerken in hun ontwikkeling proces gaat door verschillende stadia voordat het een persoon.Allereerst, het is familie en binnenste cirkel, die de eerste glimp van de beginselen en normen van de samenleving geeft.Dan, kleuterschool, school, studeren, werken ....

Deze stadia van de vorming van de gemeenschap in elke fase van de mens zich steeds meer bewust van hun individualiteit en uitgegroeid tot een actieve schepper van de werkelijkheid.Persoonlijkheid als onderwerp van de activiteit is de officiële geboorte van het podium ─ leeftijd.Op dit punt, kan een persoon volledig hun rechten kunnen uitoefenen, maar de verantwoordelijkheid en dragen de volledige verantwoordelijkheid voor de samenleving.

fijne lijntjes en groot gevaar

het zo belangrijk om te begrijpen wat een stakeholder, wat nodig is om een ​​dergelijke terminologie in de werkelijkheid en verdient enige aandacht aan deze kwestie?

Laten we eens kijken naar de werkelijkheid.Een weinig tijd is verstreken sinds de code heeft plaatsgevonden in termen van grote verwarring, die de illustratie van de geschiedenis van onze samenleving "in beeld" was.Herinneren aan de tijd dat een persoon onder de Grondwet de rol van een object toegewezen.De suprematie van de Communistische Partij was, en de slogan "De geest, eer en geweten van onze tijd" duidelijk het onderwerp van de activiteit in de zin.De staat, de samenleving, de mens: prioriteiten zijn als volgt ingesteld.Dat is de persoon als een onderwerp van de activiteit was op de laatste plaats in de lijst van nationaal belang.Een grote morele concepten worden afgestaan ​​aan de anonieme partij.Problemen in deze periode behouden, en op het moment, wanneer een persoon wordt beschouwd als een middel om eventuele doelen te bereiken.

onderwerpen worden niet geboren, ze worden

Zoals hierboven vermeld, alleen de wettelijke leeftijd van een persoon begint te manifesteren als onderwerp van activiteit.Bijvoorbeeld - middelbare school diploma. Achttien jaar - een drempel die begint de volwassen en zelfstandig leven.Deze lijn, die de keuzevrijheid opent voor de persoon, een van de belangrijkste sociale kenmerken van de persoon.Gedurende deze periode, een persoon alleen beslist over de professionele zelfbeschikking.

leeftijd drempel naar volwassenheid - alleen maatschappelijk geaccepteerde conventie.Zoals bij elke regel zijn er uitzonderingen, en zelfs een kind kan invloed hebben op de wereld de kracht van zijn talent of genie, een persoonlijke charme.Het gebeurt dat het de persoonlijkheid van het kind bepalend voor de keuze van de prioriteiten in het gezin en van invloed op de vorming van familiewaarden.In dit geval, het kind wordt een actieve deelnemer in het definiëren van de stichtingen en soms het gezinsbudget, en de familie in dit geval, is het voor hem niet alleen het medium van het onderwijs, maar ook het voorwerp van invloed.

educatieve omgeving

Pedagogische systeem van de Sovjet samenleving ─ een goed voorbeeld van de relatie met de student als een object van het onderwijs.Onderwijs in overeenstemming met de standaard van de uniforme eisen ─ te voldoen aan de normen van het onderwijssysteem.Daardoor is de maatschappij onpersoonlijk.Het probleem van de nivellering het onderwerp van kennis - het individu - is uitgegroeid tot een gemeenschappelijk probleem in de maatschappij.Om een ​​fatsoenlijk lid van de samenleving te voeden is het belangrijk dat het systeem zelf zorgt voor de vrijheid van denken, de keuze van de persoon gedrag, stijl tonen hun individualiteit, persoonlijke stichtingen.Het onderwerp van deze activiteit - dat de student zelf.Met de mogelijkheid van actieve deelname aan de definitie van programma's en vormen van onderwijs, de controle van groepen kinderen.Alleen in een dergelijke omgeving kan worden verhoogd en het onderwerp van de toekomst, zowel de economische als sociale gemeenschap.

antisociaal gedrag en het onderwerp

term "patiënt" wordt soms gebruikt met een negatief gevoel.En dit is natuurlijk.De activiteit kan zowel op de "plus" teken, en het bord "min".Op het gebied van antisociaal activiteit is het onderwerp van een crimineel.Ofwel lid van de samenleving, die actief is in de anti-sociaal gedrag.In dit geval kan een persoon een actieve energie, die vernietiging van de samenleving.Op grond van het geloof (terroristische activiteiten), de status (strafrechtelijke autoriteit), psychologische afhankelijkheid (alcoholisme, drugsverslaving en andere afhankelijkheden) en andere vormen van illegaal gedrag.In dit geval, ook gemakkelijk om de grens tussen subject en object van de activiteit vervagen.Want hij is een organisch deel van het individu, en is een onlosmakelijke eenheid met de wereld om hem heen, en het gevolg is de vernietiging van de zelfvernietiging van de actieve onderwerp.

verantwoordelijk entiteit

Omdat het beginsel manifestaties van menselijke proefpersonen is de impact op het milieu en de transformatie, is hij verantwoordelijk voor de resultaten van deze acties.Belanghebbenden ─ een persoon die verantwoordelijk is voor de gevolgen daarvan.Door het principe van natuurlijke wet "Sterkte van gelijke sterkte van de oppositie", het onderwerp krijgt wat hij geeft aan de samenleving en de natuur.Omdat de keuze van de varianten van het gedrag - het is ook bewust van hun succes in de samenleving, of de afwijzing van een dergelijke poging.

Mens en Natuur

bepaalde vormen van de verantwoordelijkheid van de mens om de natuur, wanneer manifesteert zich als het onderwerp van de activiteit.Het is zijn houding ten opzichte van de staat milieu-effectrapportage op de actieve transformatie van de natuur in het algemeen belang.

deel van het risico van gevaar voor het milieu en de gevolgen van de meedogenloze exploitatie van natuurlijke hulpbronnen geeft manier om de pragmatische berekening en persoonlijk gewin.In dergelijke gevallen kunt u praten over de irrationele gedrag van het onderwerp en niet overeenkomen met de belangen van het subject en object in het proces van interactie.

natuur in het geval ze verandert in een ramp in de vorm van stakeholders.Het bepalen van de mate van vrijheid en verantwoordelijkheid ─ twee criteria voor de evaluatie van de activiteit van de mens in de natuur.Hier hebben we onderzocht het begrip 'subject' en 'object'.