Schoolgaande kinderen - een deel van de redenering in de wereld.Ze zijn klaar over een onderwerp te praten, vragen de meest onverwachte vragen en bewonder dingen waar zelfs een volwassene zou letten.Echter, om de reactie uit te lokken is moeilijk, en krijgt de mogelijkheid om niet elke leraar.
Praktijk door te zeggen standpunt
Leer het kind om zijn gedachten en verlangens uit te drukken - is een van de belangrijkste taken van een leraar, waar hij een of andere manier te hanteren.Er zijn een aantal technieken, zal de juiste toepassing van dat een volledige persoonlijkheid, staat debatteren over verschillende onderwerpen vormen.
Als voorbeeld, lessen, seminars en vormen van dialoog, buitenschoolse lezen cirkels, waarbij er een bespreking van de werken, en de organisatie van de besprekingen op de meest voorkomende lessen.Echter, de meest betrouwbare, beproefde en honderden generaties schoolkinderen methode blijft reguliere school werken.
Wat geïnteresseerde studenten
Natuurlijk, de keuze van de thema's voor het werk van deze soort in de eerste plaats afhankelijk van de door het Ministerie van Onderwijs voorgeschreven curriculum.De leraar is altijd in een strikt omschreven kader, dat een plaats voor creativiteit moeten vinden.Aandeel
leeuwendeel van het werk om deze reden gewijd aan onderwerpen die niet zo geïnteresseerd in de moderne school.In taallessen, in de regel, een beschrijving van de presentatie van de reproducties van schilderijen of beluisterd teksten.Over de lessen van de literatuur richt zich op de analyse van de grotere werken, waarin de personages en creatieve vergeleken met de karakters van een boek.
favoriet onder schoolgaande kinderen is altijd geweest en zal waarschijnlijk schrijven over de liefde.
Waarom dit thema?
vele soortgelijke belangstelling studenten om de opgegeven categorie lijkt nogal vreemd.Op zo'n diepe, mysterieus en complex fenomeen moeilijk om soms zelfs volwassenen praten, niet om de tieners en kinderen in de basisschoolleeftijd te vermelden.Echter, het schrijven over de liefde veroorzaakt altijd grote opwinding en het verlangen om te werken, dat is bijzonder prettig leraren.
Wat veroorzaakte een dergelijk belang in het onderwerp onder de jonge generatie?Allereerst moeten we niet vergeten over de omgeving waarin het kind groeit.Van jongs af werd hij omringd door de liefde van familie.Een voorbeeld van dit gevoel voortdurend voor zijn ogen.Daarnaast is volgens de statistieken, elke derde essay over de liefde van de jonge scholier is een creatieve interpretatie van sprookjes, tekenfilms en verhalen die over kwam hij een of andere manier.
Ten slotte moet aandacht worden besteed aan de boeken te bestuderen.Alle ervan - dit is een heerlijk gevoel in meer of mindere mate, die uiteraard begrijpen kinderen.Schrijven over liefde kunnen zij organiseren begrijpen kennis verworven als gevolg van het lezen van de werken die hun diepere betekenis raken en worden even iets ouder, wat belangrijk is voor de jongere generatie.
Wat te
kiezen natuurlijk voor elke leraar in dit geval is er een vraag naar keuze werkt op die op een creatieve essay moet worden geschreven.Meestal werken aan een verhaal over liefde geschreven op basis van het werk van O. Henry of bijvoorbeeld het verhaal ASPushkin "Sneeuwstorm", maar daarom niet minder populair in dit opzicht zijn dergelijke werken zoals "Oorlog en Vrede", en, natuurlijk, Shakespeare's 'Romeo en Julia'.Het schrijven op het thema van de liefde thema's en aantrekkelijk vanuit het oogpunt van de leraar, de keuze van het materiaal voor hem is enorm.
Complicatie
Als het probleem met de bovenstaande producten geen problemen in het schrijven van essays hebben, in het geval van andere eenvoudige taak wordt een "taak met een sterretje 'en krijgt een hele nieuwe kleur.
afgewerkt bestuderen Tsjechov's verhaal "On Love", een essay te veel ingewikkelder te schrijven dan, bijvoorbeeld, om hun mening over de "Bruid" Ostrovsky of Poesjkin het gedicht "Ruslan en Lyudmila" express.Voordat een leerling in dit geval opent een veel complexere vraagstukken, esthetische en ethische normen te verschuiven, spodvig kind om recht en redeneren.
Chekhovskaya bijzonderheden
Bij het lezen van dit werk, de student gevormd heel verschillende ideeën over het onderwerp, wordt hij geconfronteerd met de diepere problemen.Complicatie, gelaagdheid context maakt het creatieve werk in een heel bijzonder werk."On Love" Tsjechov - een werk dat banaliteit en de complexiteit van het menselijk leven openbaart.Naast het eenvoudig en begrijpelijk verschijnselen studenten bleek een veel complexere situatie ontplooiing diepe conflicten.
Hieruit ontstaat de behoefte aan een uitleg over hoe een dergelijk essay te schrijven."On Love" Tsjechov vereist een speciale aanpak, de uitleg daarvan is de belangrijkste taak van een leraar.Allereerst moet richten op leerlingen diepteperspectief van het verhaal, hun gedachten direct op de belangrijkste aspecten ervan.
Even belangrijk kan worden genoemd demonstratie trieste ironie waarmee de auteur beschrijft de situatie die in dit werk.Het is noodzakelijk in de eerste plaats, om studenten te laten zien van de details, de originaliteit van het gekozen onderwerp, een leidraad voor de interpretatie.
Het schrijven van dit artikel moet worden gebaseerd op hun eigen redenering student, zijn visie, zijn visie op de verhouding van zuiverheid en vulgariteit in het verhaal.
essay over het verhaal "About Love" moet uitsluitend worden gegeven op de middelbare school, toen de geest van het kind voldoende voor het begrijpen van de problemen van het werk ontwikkeld.Van de negende naar de tiende klas kinderen zijn veel aandacht voor detail, let op de momenten die eerder niet beschikbaar zijn voor hen.Studenten met een veel grotere belangstelling voor het verkennen van de bekende, schijnbaar thema.Ze komen soms de meest onvoorspelbare conclusies.
Ondanks de lichtheid, transparantie Chekhov lettergreep van zijn werken zijn in staat om letterlijk zet de wereld van de lezer op zijn kop.Daarom is het van essentieel belang is van de school om kinderen te laten kennismaken met het erfgoed van deze grote meester van het verhaal.
