Elke zinvolle menselijke activiteit is geschikt en gemotiveerd door interne of externe oorzaken.Het transformeert de omringende werkelijkheid, en dus is het belangrijk om de doelen en motieven van de persoon door de bovengenoemde criteria begrijpen.Waarom is dit belangrijk?Causale relaties en de prestaties van het individu te voorspellen.Zowel het onderwerp van activiteit en de omringende samenleving zullen deze criteria te gebruiken voor hun eigen doeleinden.
Activiteiten
Deze bewuste menselijke activiteit, gericht op het voldoen aan de persoonlijke en sociale behoeften, die een specifiek doel en motief heeft.Alle menselijke activiteit genereert een proces van maatschappelijke ontwikkeling.Activiteit - is een vorm van realisatie van de doelstellingen van de mensen in de samenleving.In het proces is omgebouwd en de buitenwereld als object van bewuste invloed, en de man zelf.Dit is te wijten aan de verbetering van kennis over de wereld en zijn mogelijkheden.Daarom is het belangrijk om te weten en rekening te houden met de motieven inducerende activiteit en oriëntatie van de acties van mensen in de samenleving, omdat uiteindelijk vormen ze een stelsel van sociale leven van de maatschappij en de motivatie hangt af van hun effectiviteit.
menselijke activiteiten zijn met aandacht voor verschillende disciplines.Sociologie onderzoekt vanuit het oogpunt van maatschappelijke betekenis.Filosofie - op de betekenissen en waarden te analyseren in de acties van mensen die belangrijk zijn voor de psychologie van de structuur en activiteiten van een man die op het gebied van de geestelijke oriëntatie van het individu, want het dient als een management tool van de motivatie van medewerkers.
Bij het bestuderen van de verschillende gebieden van de menselijke kennis is toegewezen een kader dat het proces activiteit kenmerkt.Deze structuur en de elementen vormen van het beginsel van doelgerichte activiteit, die in al zijn vormen.
structuur fenomeen
Elke activiteit heeft een algemeen karakter en richting.Het volstaat beknopt is de structuur van menselijke activiteit, het stelsel dat als volgt kan worden weergegeven: bij het motief → → resultaat.Dit doet echter niet alle kettingschakels bevatten.Bovendien wordt gekenmerkt door cyclische herhaling van het proces.En het begin van deze keten is gebaseerd op de resultaten van eerdere activiteiten.Het is eerder een spiraal die de neiging heeft tot in de perfectie van de mens en de maatschappij.
Voordat u een doel te stellen, moet men voelt de noodzaak zich voordoet, en op basis daarvan het motief voor actie.En het resultaat niet het einde van de keten, en dient als de basis van een nieuwe fase van actieve ontwikkeling van de persoonlijkheid van de doelen (targets) op basis van een bepaald motief en proces om de resultaten met behulp van geselecteerde methoden bereiken en middelen om dit te bereiken.Dit is de logische structuur en de stadia.Het verbindt in een keten, en ze fungeren als een structuur van menselijke activiteit:
- nodig heeft.
- motief.
- Target.
- proces.
- methode (methode) implementatie.
- resultaat.
Elk element heeft een specifieke functie, is het belangrijk dat het gehele proces.Zonder een geïdentificeerde behoefte is onmogelijk om het auteurschap van het doel te bepalen.Deze vorm van activiteit heeft geen resultaat hebben, is hij vervreemd van het onderwerp van de activiteit, is het niet hoort en niet haar doel te dienen, als obessmyslivaet hele proces.
Als het proces is een alternatief voor het resultaat, mensen verloren interesse in dit werkveld.Als het resultaat niet aan de verwachtingen, de individuele verliest zijn betekenis en kunnen verslechteren als gevolg van gebrek aan essentiële eigenschappen van verrichting - bewustzijn van het doel.
analyse en synthese
actief verkennen van complexe vormen van sociale en humanitaire wetenschappen oriëntatie.Een van hun taken is de aard van de goal-setting in de menselijke activiteiten om elk lid van de samenleving te motiveren op maatschappelijk belangrijke activiteiten en anti-sociale motieven en antisociaal oriëntatie van de acties van mensen te voorkomen onthullen.
analyse van alle onderdelen van de keten opent de causale wetten van de interactie van de motieven en de resultaten van de operaties, de doelstellingen en de vormen van het proces, hetgeen zal bijdragen tot de drijvende krachten van de samenleving te begrijpen.
De structuur heeft geen lineaire oriëntatie.Herhaalde ze kruist met andere vormen en methoden van menselijk handelen en de groep opgenomen, dat soms wordt onderbroken, zonder het invullen van een einde.
Analyse van de structuur van activiteiten voltooide cyclus geeft een idee van de sterkte van de motivatie, de wijze van toepassing van energie om de uitdagingen van de andere sociaal-psychologische factoren activiteiten voldoen.Het kan dienen als een kwalitatief instrument voor de creatie van stimuleringsprogramma's en methoden van de organisatie van het arbeidsproces.
kennis over de oorzaken en de omstandigheden van de vorming van de motieven kan een effectief instrument voor het creëren van de motivatie programma's op de werkplek en professionele uitvoering van de mensen zijn.
Doel - de toonaangevende motivator
niveau verklaarde objectieve persoon is afhankelijk van de cultuur, de kansen, milieu, sociale omstandigheden.Niet altijd nauwkeurig aangeven het doel.Vaak is er een wissel van persoonlijke doelen externe attributen van succes en waarden kenmerkend voor een bepaalde morele omgeving van de samenleving.De mogelijkheid om een persoonlijk doel activiteit formuleren - een indicator van persoonlijke menselijke ontwikkeling.
Doelstelling - is het begrip van de resultaten.Dit idee van een materiaal met een ruimte-tijd-lokalisatie.De doelstellingen kunnen intern, immanent (inherent) de natuur van de mens en externe determinanten van een individuele activiteit.Externe en interne doelen kunnen elkaar overlappen.Dit is de beste optie voor het welzijn van de maatschappij en het individu, omdat het niet een belangenconflict veroorzaken.
Als de externe doel is niet in het belang van het individu, kan de activiteit een resultaat, maar efficiency spreken is aanvaardbaar als er een sterk motief om het resultaat te bereiken.Indien het doel het individu beslist de belangrijke taken ze alleen een krachtige motiverende factor fungeren.Dus, wat is het motief van de activiteit?Welke rol speelt hij?
Motivatie moet
Dit concept is zo belangrijk in termen van de mentale processen die er zijn veel theorieën over menselijke motivatie.Een van de beroemdste - de theorie van de hiërarchie van de behoeften van Abraham Maslow.Volgens dit systeem is de behoefte van de interne motor van het individu, stimuleren zij hem creatie en creativiteit, gebaseerd op de structuur van de menselijke activiteiten.Rijden Maslow bestaat uit verschillende niveaus:
- wens om een fysiologische behoefte aan voedsel, het huis warm te voldoen.
- existentiële behoeften: de veiligheid van het leven, onschendbaarheid van de woning, de beschikbaarheid van voorspelbare toekomst.
- Sociale zekerheid: de behoefte aan liefde, de noodzaak voor de mensen die behoren tot een sociale groep.
- spirituele behoeften werk.
- cognitieve behoeften.
- esthetiek.Dit verlangen naar harmonisatie van de interne en externe rust, schoonheid.
- nodig heeft voor self-actualisering (mensen willen de status, erkenning, inzetten voor volledige zelfexpressie hebben).
alle behoeften die zijn gericht op het persoonlijk welzijn van het individu, zijn de basis, primaire.Het niveau van de menselijke behoefte aan erkenning van het bedrijf, het streven om het sociale leven te voeren - dit alles is secundair.Vergelijkbare eisen worden gevormd, terwijl bevredigend basic.
motief
motief genereert het doel, de structuur van de activiteit.De regeling toont duidelijk het belang van dit element.Ik voeg eraan toe dat alle behoeften die inherent zijn aan de menselijke natuur.Maar toonaangevende motivator zal degene die de meest dringende taak oplost om persoonlijke doelen te bereiken.
motief als karakteriseren kort - is de betekenis van menselijke activiteit, de activiteit.Om te begrijpen wat is het motief van de activiteit, een voorbeeld nemen.
Als een persoon wil een leider, zijn doel - om de status van de belangrijkste motief te krijgen - een hoge post - op de behoefte aan erkenning, het resultaat te voldoen.In het echte leven, dingen niet zo primitief en schematische, natuurlijk.Motieven zijn vaak gelaagd, als het doel.
methoden en manieren van werken
Analyse van de structuur van de activiteiten maakt het logisch om te gaan op een aantal vragen.
Hoe verbonden doel en het resultaat van hoe deze factoren elkaar beïnvloeden?Wat is het motief van de activiteit?Welke wijze manifesteert zich in het proces van het bereiken van het doel?
Inderdaad, als het motief - het is een interne motor, de methode of de methode van het bereiken van het doel - het is de uiterlijke vorm van de uitvoering van de activiteiten.En het moet voldoende zijn om het doel.Compliance middelen en methoden De resultaten zijn kwalitatief kenmerk van het proces.De discrepantie tussen de vorm en inhoud van de activiteiten met het doel kan negatieve gevolgen hebben voor het individu en voor de nabije omgeving.
Als een persoon probeert te opgeleid te worden, en zijn interne motivatie is de behoefte aan kennis, zal de aankoop van het diploma nooit een adequate vorm van realisatie van het doel zijn.Karakteristieke patronen van activiteit altijd geeft een idee van de toereikendheid van het doel, methoden en resultaten van het proces.
proces - het is altijd actie.Kenmerkende patronen van activiteit van verschillende opties geeft een beeld van de mogelijkheden om de ontwikkeling van gebeurtenissen.Acties kunnen tot gevolg, dan vormen zij een geschikte werkwijze.Acties op het niveau van de passies, gewoonten, valse overtuigingen, misvattingen over doelen ongeschikt zijn in de natuur en leiden tot onvoorspelbare resultaten.
Activiteiten
diverse activiteiten.De geselecteerde pad is afhankelijk van verschillende parameters - leeftijd, beroep, status, werkterrein.Overwegen sommige soorten te achterhalen hoe de psychologische structuur van de menselijke activiteit.
Dit proces begint met de meerderheid, wanneer een persoon wordt in staat om een vrije en onafhankelijke keuze te maken met alle niveaus van verantwoordelijkheid.De activiteiten die in de eerste dagen van het leven worden uitgevoerd.Verandert alleen de mate van bewustzijn en motivatie.
kindje zoals gevormd persoonlijkheid, heeft een doel, maar het kan niet opzettelijk worden genoemd.Maar ze worden aangedreven door een sterk motief - de bevrediging van de fysiologische behoeften.Hij voert al de activiteit op een onbewust niveau reflexen.
voegt verder spelen activiteit.Bij kinderen is het leidend.In dit stadium toont de algemene structuur van de activiteit.Het weerspiegelt de hele hiërarchie van de behoeften van Maslow geminimaliseerd.
volgende logische stap - de opleiding van de menselijke activiteit.Het doel - het verwerven van nieuwe kennis en vaardigheden.Dit is een zeer belangrijke activiteit.Het is aanwezig in alle fasen van het leven.Je zou anders zeggen: elke activiteit voert educatieve functie.
In de regel, het proces van de arbeid wordt gerealiseerd de volle omvang van doelgerichte activiteit van de persoon.Uiteindelijk heeft zij een product dat de huidige behoeften van de samenleving voldoet.
gevolg van het creatieve proces wordt een kunstwerk.De wens voor zelf-expressie omvat de structuur van de activiteit.De regeling toont de nauwe band tussen dit motief en doel: het motief van zelfexpressie ↔ ↔ weg naar het doel.Maar het gebeurt niet per se alleen in een creatieve omgeving.Het element van het creëren van iets nieuws is aanwezig in alle vormen van menselijke activiteit, maar in verschillende mate, natuurlijk.
resulteren
laatste fase, die uit voor een activiteit wordt uitgevoerd - het is de bedoeling resultaat.Een psychische aandoening gekenmerkt door interne verwoesting teleurstelling - als het niet aan de verwachtingen voldoet, kan een persoon frustratie ervaren.Natuurlijk, dit soort fenomeen is niet bevorderlijk voor het succes en de toekomst van doelen.Daarom is het belangrijk dat het resultaat bracht vreugde.De laatste moet worden onderscheiden van plezier.De vreugde in een persoon ervaart bij het investeren in het proces van de inspanningen om het resultaat te krijgen.In dit geval is het resultaat zelf is een logische motivator voor verdere actie, omdat mensen de neiging om te verlangen naar positieve emoties.
resultaat - het eindproduct van de menselijke activiteit.Tegelijkertijd wordt voldaan aan dit doel.De structuur van het menselijk past in deze fase.Bereiken van het doel en krijgen een resultaat, de individuele bereikt een nieuw niveau van de eisen waaraan moet worden voldaan.
resultaat verschijnt vaak in de vorm van het product, maar het hoeft niet altijd het materiaal shell.Het resultaat kan een doel om de vreugde van de arbeid.Indien het resultaat van de werkzaamheden voor het beoogde doel betekent dat een persoon een positief resultaat bereikt.Zo niet, dan is de vorming van een negatieve ervaring, die ook rekening moet worden gehouden bij het maken van plannen voor de toekomst.
rationele activiteit en persoonlijkheid
verdient speciale aandacht door menselijke activiteiten, waarvan het doel - zelfverbetering.Tijdens dit proces, de structuur van menselijke activiteit en het onderwerp is basis van persoonlijke potentieel.Elk van de mensen hebben een dergelijke kans.Maar niet iedereen is bereid om te werken aan jezelf.Alleen zeer individuele realiseert zich dat hij de beste onderwerp van zijn eigen ontwikkeling.Welke functies zijn beschikbaar voor dit proces?
- mogelijkheid om volledig verantwoordelijk voor de resultaten van hun ontwikkeling.
- vermogen om succes in de activiteiten waarin het individu zich realiseert zich volledig te realiseren.
- doel van het leven heeft een diepe betekenis, in de regel, de waarde voor de maatschappij die verder gaat dan de persoonlijke behoeften van het individu.
- Hoog niveau van persoonlijke ruimte, ondergeschiktheid manier van leven doelen.
gewezen dat enige menselijke activiteiten, waarvan het doel het voldoet, is een element van zelf-verbetering.Het feit dat geluk - het altijd opent zijn grenzen en mogelijkheden.Daarnaast biedt het ook een positieve houding en anderen aanmoedigt om samen te werken en verhoogt de energie van deze werkwijze.
Aristoteles - de vader van de "logica" - genaamd doelgerichte activiteiten een grote zegen voor de samenleving en het individu.Alle ware waarden van het leven in de tijd te nemen op nog groter belang.De woorden van Aristoteles uiteraard voor de onderhavige toepassing.
