In de vele jaren van praktische oefeningen die je kunt oefenen je Engels, waarin diep in het werk op woordenschat beheersen van de basisprincipes van het schrijven en spreken.En nu wil je controleren of op het niveau van je Engels.
Wat is het niveau van de Upper-Intermediate
het algemeen zijn de resultaten van uw training was om een adequate waarneming van het origineel, met inbegrip van de spontane, emotionele, dialogische en monoloog speech native speaker Engels, leraar of begeleider schriftelijk of direct contact te zijn.We zetten meer in detail vaardigheden, die het niveau van de Upper-Intermediate, hieronder:
- bezit dialogische en monoloog spraak in situaties van formele en informele communicatie van de verschillende onderwerpen (hieronder aan te geven);
- expressieve spreken, bewijs presentatie ideeën met behulp van een verscheidenheid van de grammatica en woordenschat;
- het vermogen om mondelinge presentatie, rapport, gedrag interviews te maken;
- bespreking Lees en luister naar de originele teksten (met inbegrip van non-fictie);
- het houden van het gesprek of de dialoog met de problematiek van adequate verbale formules;
- actief deelgenomen aan de discussie, gesprek, vertrouwen de verdediging van zijn standpunt;
- evalueren van uitspraken van anderen in termen van de nauwkeurigheid en de inhoud van de taalkundige vorm.
De bovengenoemde vaardigheden kunnen worden bereikt door het aantrekken van, bijvoorbeeld, het handboek "Nieuwe Engels File Upper-Intermediate".
Zoals voor het lezen, dan is uw vaardigheden moeten worden gezien in de verbetering van alle soorten van het lezen (studie, leren, zoeken en bekijken).En op basis van hen, moet u worden verwijderd uit het materiaal ingesloten in het een emotionele, ideologische en esthetische en semantische informatie op basis van substantiële en taalkundige analyse.
Je moet ook interpunctie, spelling en grafisch schrijven vakkundig verschillende schriftelijke werken;uiten hun ideeën en gedachten in het schrijven van verschillende soorten (essay, brief, CV, abstract, literatuur);uitleggen en de juiste woordenschat, spelling, stilistische en grammaticale fouten in geschreven tekst die tegen je.
de studie bekende publicaties, bijvoorbeeld, "Kansen Upper-Intermediate", uw woordenschat moet minstens 3.000 eenheden, in de buurt van de onderschreven lijst met situationele-thematische kenmerken van de proefpersonen.De vermelde items omvatten materiële inhoud toegestane communicatie, verschillende sociale situatie, spraak metalinguïstische gereedschappen en taken voor adequate toespraak, gepresenteerd in de vorm van een monoloog of dialoog.
lijst van onderwerpen studeerde
voorbeeldige object-themed lijst, de ontwikkeling van de studie van de meest bekende methodische complexen, bijvoorbeeld "Headway Upper-Intermediate".
reikwijdte van de persoonlijke en sociale communicatie:
1. Fysiek persoon.
2. De aard van de mens, stemming, gedrag, gedrag.Psychologische soorten mensen, karaktertrekken (positieve en negatieve), de aard van de emotionele toestand, gedrag, normen van goed gedrag.
3. Relaties.Liefde.Gezinsleven.
4. Fobieën en manie.Geloof en bijgeloof.Manieren van het overwinnen van angsten.
5. Misdaad en straf.Soorten misdrijven.De redenen voor de groei van de criminaliteit.De gevangenis als straf.Jeugddelinquentie.
reikwijdte van de binnenlandse en de sociale dialoog:
1. Our House.Thuis reparaties.Het kopen van een huis.Dakloos.
2. Health.Ziekten.Gezondheidszorg.
gebied van de sociale en cognitieve communicatie:
1. Animal World.Problemen van het behoud van bedreigde diersoorten.Milieu en beschaving, de bronnen van milieuvervuiling.Problemen van milieubehoud.
het gebied van professionele communicatie.Omvang van het werk:
1. Werk.De juiste keuze van beroep.Vertegenwoordigers van niet-standaard banen.Teacher's persoonlijkheid, zijn menselijke en professionele kwaliteiten.
sferen van het politieke en openbare leven:
1. News.
2. Beleid.Voors en tegens van een politieke carrière.Politieke partijen.Persoonlijkheid politiek.
3. Ontwikkelingslanden en hun problemen.De nood, de armoede.Charitatieve organisaties.
gebied van sociaal-cognitief en sociaal-culturele communicatie:
1. Reclame op televisie en radio, commerciële video productie.
Sphere socio-culturele communicatie:
1. Music.Muziek in ons leven: klassiek, populair, folk, jazz.Jeugd en popmuziek.
Engels Upper-Intermediate, op zijn beurt, heeft zijn eigen classificatie.Beschouw de verschillende stappen van deze level.
over spreken.Feature superieure vaardigheden
Laten we beginnen met de hoogste eisen die worden in de loop van een student studeert elke leerboek op dit niveau van kwaliteit zijn ontwikkeld (bijvoorbeeld, New Engels File Upper-Intermediate).
noodzakelijkerwijs voltooien en adequate uitvoering van communicatieve intenties in het kader van een uitgebreid aanbod van verschillende situaties.Vloeiend, goed georganiseerde speech.Het ontbreken van een uitgesproken accent.Passend en correct gebruik van woordenschat en grammaticale structuren.
beschikt over uitstekende niveau
volgende niveau Upper-Intermediate - is de volledige realisatie van communicatieve intenties.Speak Easy hezitatsionnymi met kleine breaks en compositorische variaties.Een rijke woordenschat.Het juiste gebruik van diverse grammaticale formules.Zeldzame en kleine reserveringen en fouten die niet de effectiviteit van meningsuiting niet verminderen.Nadruk op een lichte niveau.
beschikt over een bovengemiddelde
Confident realisatie van communicatieve intenties in de bovenstaande situaties.Goede vloeiende spraak met zeer geringe hezitatsionnymi pauzes en samenstellingsvariaties, die worden veroorzaakt door de moeilijkheid juiste vorming van de inhoud van de spraak en / of keuze van het expressie.Na reserveringen fouten met grammaticale structuren en / of het gebruik, die over het algemeen niet interfereren met het bereiken van de doelstellingen van de communicatie.Een opvallend accent.
Feature gemiddelde Upper-Intermediate: Het
heel adequate uitvoering van de communicatie in de bovenstaande situaties.Bevredigende vloeiende spraak.Kleine overtredingen van de samengestelde structuur van de tekst.Heb hezitatsionnyh pauzes.De aanwezigheid van aanzienlijke voorbehouden en fouten in het gebruik van grammaticale structuren en woorden.Overtreding van de regels van de uitspraak, die kunnen verdoezelen.
beschikt onder het gemiddelde
Het onvermogen om volledige uitvoering van de communicatieve intentie.De beperkte hoeveelheid verklaringen.Heel vaak composiet en logisch verhaal hiaten.Gebrek aan vloeiende spraak en de aanwezigheid van een groot aantal hezitatsionnyh pauzes.Voorkomende fouten en reserveringen gebruik grammaticale structuren en woordenschat.Overtreding van de regels van de uitspraak die het moeilijk maken te begrijpen.
over de brief.Uitstekende beheersing van de pennen
beginnen met de hoogste vaardigheden Upper-Intermediate.Met dit niveau omvat de functies en eigenschappen besproken.
rijke idiomatische en fraseologische woordenschat, passende normen van de moderne Engels.Er zijn geen spelfouten.Absoluut passend en correct gebruik van grammaticale formules.Exact zet communicatieve taken.Absoluut gemotiveerde en complete verhaal van de gebeurtenissen, dingen of de presentatie van ideeën, standpunten.Consistente en logische ontwikkeling van het perceel en ideeën.Volledige naleving van de stijl en genre van het geschreven werk.Nauwkeurig en relevant gebruik van diverse artistieke middelen van expressie.
Dit niveau van taalbeheersing kan alleen kwalitatief hoogwaardige training materialen (bijvoorbeeld, "Engels File Upper-Intermediate").
Fluency brief
Rich idiomatische woordenschat heel relevante normen van de moderne taal.Minder dan een spelling, grammaticale of lexicale fouten per honderd woord vormen.Enige afwijking in het gebruik van grammaticale constructies.Relevantie van het communicatieprobleem.Gemotiveerde en complete verhaal van de gebeurtenissen, dingen of de presentatie van haar visie op een onderwerp.De logische ontwikkeling van het perceel en ideeën.Overeenkomen met de stijl en het genre van het geschreven werk.Goed gebruikt middel van expressie.
Goede beheersing van het schrijven
goede woordenschat zoals gebruikt geschikte manier, in het algemeen, geletterd in het Engels.Upper-Intermediate goed niveau niet mogelijk is het plegen van meer dan één spelling, grammaticale of lexicale fouten per 100 woordvormen.Bepaalde afwijkingen waargenomen bij het gebruik van grammaticale structuren.Conformity communicatieve taken zijn voldoende nauwkeurig.Over het geheel genomen, overtuigende en complete verhaal van de gebeurtenissen, objecten en gemakkelijk te presentatie van zijn eigen gedachten en ideeën te begrijpen.Sommige logische afwijkingen en het gebrek aan samenhang van het verhaal.Enkele hoogtepunten inconsistenties stijl en genre.
gemiddelde niveau van geschreven speech
het geheel genomen een bevredigende reeks woordenschat.Echter, woordenschat beperkt, er fouten in de keuze van het juiste woord.Niet meer dan twee grammatica, spelling of lexicale fouten per 100 woordvormen.Sommige toepassingen van grammaticale structuren om de betekenis van geschreven materiaal verdoezelen.Communicatieve taken die overeenkomen met de brief.Geconstateerde afwijkingen van de volgorde en de logica van het verhaal en ideeën.De beperkte keuze van de middelen van artistieke expressie.Genre en de stijl niet voldoen aan regelgeving.
Schrijven onder het gemiddelde
Dit niveau Upper-Intermediate heeft een beperkte woordenschat.Er is grote onzekerheid in het gebruik en de keuze van woorden.Niet meer dan drie spelling, grammaticale of lexicale fouten per 100 woordvormen.Vrij ernstige schendingen waargenomen bij het gebruik van grammaticale structuren.Het weerspiegelt het idee gepresenteerd in de communicatie probleem, maar niet volledig uitgevoerd wegens gebrek aan duidelijkheid en overtuigende argumenten ten gunste van een of ander gezichtspunt.Er zijn inconsistenties in de volgorde en de logica van de presentatie, gemengde genres en stijlen.
het bereiken van zijn doel, in de voorkant van een nieuwe, meer gecompliceerde taken.Niveau Advanced - volgende knoop, die alleen kunnen onderwerpen die in staat zijn om jezelf te overwinnen en geniet van de uitgestrekte vlakten van de taal.
