Van theorie naar praktijk: Alles over de vroege ontwikkeling van kinderen

click fraud protection

Op de methoden van vroege onderwijs dacht in de XIXe eeuw.Sindsdien, wetenschappers en docenten alleen overtuigd: de ontwikkeling van kinderen moeten actief worden betrokken vanaf de geboorte als gevolg van ons niveau van intelligentie hangt af van het veel meer dan door de genen.En wat weet je over de vroege ontwikkeling?

belangrijkste principes van de theorie van de vroege ontwikkeling

1. Vroege ontwikkeling en versnelling van het leerproces - zijn twee verschillende dingen.Het kind niet de vaardigheden die hij op jonge leeftijd kan verwerven nodig.Of misschien, maar ongedachte, tegen de aanvraag.

2. essentie van de theorie is om comfortabel voorwaarden voor de openbaarmaking van het potentieel van de kinderen te creëren.Met andere woorden, kinderen hebben meer mogelijkheden om nieuwe en spannende manieren om te leren over de wereld en zichzelf, het ontwikkelen van aandacht, geheugen, logisch denken, verbeelding.Typisch, deze jongens en meisjes groeien nieuwsgierig, met succes toepassen van de kennis en ervaring op school, is het gemakkelijker "greep" het nieuwe materiaal.

3. spelletjes, oefeningen, een speciale training om u te helpen uw kind eerder dan hij kon ontwikkelen zonder hen, maar niet eerder dan andere kinderen van zijn leeftijd.In geen geval kan niet worden geleid door andere kinderen en proberen om hen te ontmoeten.

Ja, het is geweldig!

- In kinderschoenen fysieke ontwikkeling stimuleert intellectueel.Bijvoorbeeld, de ontwikkeling van de fijne motoriek bij aan de ontwikkeling van de spraak inrichting.Een heffing gecoacht het vestibulair apparaat en leert om onderscheid te maken tussen top-down en rechts-links.

- Alles op zijn tijd, en het allerbelangrijkste, niet te laat.Bijvoorbeeld, de 8-jaar oude kind, is volledig vrij van een kind gesproken praktijk is het vrijwel onmogelijk om leren spreken.

- Dus over het algemeen vermogen om te leren is het beste om te ontwikkelen tot 3 jaar.Op dit moment, de baby ontwikkelt meest intensief.

- tot 4 jaar, kinderen ontwikkelen ongeveer 50% van het leren van vaardigheden, en nog eens 30% - tot en met 8 jaar.

- Het feit dat in de vroege jeugd, de hersencellen meer actieve vorm van nieuwe relaties.

- Verrassend, op een vroege leeftijd kinderen zijn zeer eenvoudig om vreemde talen te leren.Hoewel vaak herhaalde totaal 4 combinaties van geluiden.

methodologie

In de klassieke theorie van de vroege ontwikkeling - Glenn Doman, Sesil Lupan, Nikitin, Maria Montessori, Nikolai Zaitsev, Rudolf Steiner en anderen.Programma een meer gericht op de ontwikkeling van de wetenschap, logica en vindingrijkheid, terwijl anderen aandacht besteden aan de fysieke ontwikkeling van kinderen.Het kiezen van een programma, gericht op de kenmerken van het kind.Een betere techniek om met elkaar te combineren, waarbij de beste, meest interessante en bruikbare u.

Een van de grondleggers van de theorie is ook een Japanse ingenieur, ondernemer, oprichter van Sony en auteur van het veelgeprezen boek "Na drie te laat" Masaru Ibuka.Zijn systeem is veelzijdig en minder pragmatische dan de Europese methoden.Masaru Ibuka oproepen van jongs af aan het kind gevoelens en kwaliteiten die je zullen helpen het uitgegroeid tot meer harmonieuze en vreugdevolle voeden.

Tips van Masaru Ibuka

- Engage met het kind vanaf de geboorte: hoe jonger het kind, waardoor het gevoeliger is,

- Besteed veel aandacht voor de emotionele ontwikkeling van het kind: hoe meer communicatie, hoe beter,

- Ontwikkelen van de verbeelding van kinderenen een voorliefde voor improvisatie,

- niet hen te dwingen om hun stereotypen,

- om de kinderen te hechten aan de kunst, hun interesse in het werk te ontwikkelen,

- Analyseer uw motivatie: de vroege ontwikkeling mag niet in de eerste plaats om je ambitie te voldoen of bereid het kindkleuterschool.

In de wereld van de kindertijd

ontwikkelen intellectuele en creatieve vermogens, om de identiteit van het kind bekend te maken moet enkel met een positieve houding - tijdens het spel, het stimuleren en ondersteunen van de belangen van het kind.

Elke training, vooral op zo'n jonge leeftijd, zal effectiever en interessant zijn indien een positieve houding en het gebrek aan specifieke doelstellingen.Een beetje meer geduld en helpen het kind om talenten te laten zien, om zich te uiten, te brutaler en meer vertrouwen te worden!

Artikelen Bron: nanya.ru