Instituut klasmanagement in het voortgezet onderwijs als gevolg van de noodzaak om de coördinatie van de opleiding en educatief werk in het midden en hogere educatieve links.De klastitularis - een multifunctioneel plicht oplegt ernstige persoonlijke verantwoordelijkheid voor de resultaten van de ontwikkeling van kinderen en groepen studenten bij de docent.
Daarom verantwoordelijkheden van de klasse leraar in een school bestuurd door een bijzondere bepaling.Dit document geeft een overzicht van interne regels vereist in een onderwijsinstelling.
Taken klastitularis
Benoeming klastitularis door de directeur van de onderwijsinstelling uitgevoerd en gecontroleerd door de plaatsvervangend hoofd van educatief werk.Een voorwaarde is de aanwezigheid van de leraar hoger of voortgezet speciaal onderwijs.
De taken van de klastitularis onder meer de organisatie van het onderwijs, niet-formeel leren activiteiten en de ontwikkeling van kinderen in de klas, ter bescherming van de belangen van kinderen en kinderen collectieve in de school en de leeromgeving, de organisatie werkt met de ouders van de leerlingen.
De resultaten zijn beschikbaar in analytische vorm, rapporteert aan alle belanghebbenden van de educatieve ruimte: pedagogisch medewerkers, bestuursorganen, ouders.De structuur van het werk bestaat uit de volgende onderdelen:
- richtingen en doelstellingen.
- werken met studenten.
- vorming van een groep kinderen.
- werken met de omgeving.
- educatief werk.
- training.
- benodigde kennis en vaardigheden.
- rechten en de verantwoordelijkheid van de klastitularis.
richtingen en doelstellingen
activiteiten van de klasleraar wordt uitgevoerd in drie belangrijke gebieden: individuele benadering van elke student, de relatie met de school team van studenten, interactie met de omgeving.Deze activiteiten zijn met elkaar verbonden.Individueel werk met een student onder meer de harmonisatie van de relaties met collega's, zelfrealisatie in het onderwijs en buitenschoolse milieu.Succesvolle socialisatie in collectieve kinderen - een voorwaarde voor de persoonlijke ontwikkeling.
beurt, de klasse als een onderwerp van educatieve omgeving is de natuurlijke voedingsbodem voor zelfrealisatie van elke student.Het gevoel van belang zijn voor de gemeenschap en de erkenning van een kind in de schoolomgeving - organische elementen in het onderwijs en ontwikkeling van kinderen.
is de verantwoordelijkheid van de klastitularis komt in de oprichting van een constructieve, positieve relaties met de ouders.Organisatie van gezamenlijke evenementen - de kortste weg naar de contacten op het niveau van de vast te stellen "de school-familie."
werken met studenten
klasleraar betrokken bij de vorming van de psycho-pedagogische voorwaarden voor de ontwikkeling van de intellectuele, fysieke en spirituele sferen van de individuele student.Om dit te doen, moet hij weet dat de persoonlijkheidskenmerken van elk kind, hun levensomstandigheden in de familie.Het functionele deel van de klastitularis:
- bezoek aan de familie van het kind en om de contacten met hun ouders te vestigen.
- analyse van de prestaties van leerlingen.
- maken van persoonlijke bestanden van studenten.
- aanwezigheid controle en preventie van afwijkend gedrag.
Op basis van de kennis van de studenten en hun persoonlijke capaciteiten leraar helpt de student om het potentieel van het team met volle teugen.
vorming van een groep kinderen
De klastitularis is verantwoordelijk voor de vorming van de schoolgemeenschap, met de processen van socialisatie.Vanwege hun effectiviteit hangt van veel dingen: het maatschappelijk welzijn van de leerlingen, hun eerste ervaring in het socialisatieproces, de ervaring van relaties met senior stakeholders van onderwijs, opleiding effectiviteit.
De klastitularis verantwoordelijkheden omvatten de vorming van hoogwaardige sociale en culturele omgeving in de vorm van school-studenten vereniging.Welke manieren werken wordt verschaft om dit doel te bereiken?
- uitvoeren klasafspraken.
- Analyse en evaluatie van het binnenklimaat van het collectief van de studenten.
- Buitenschoolse culturele, sportieve en intellectuele activiteiten.
- gezamenlijke activiteiten met de ouders.
- Reizen en deelnemen aan de activiteiten van de verschillende niveaus: regionaal, stedelijk, regionaal.
werken met de omgeving
werk met de ouders te beschermen en vertegenwoordigen de belangen van elke student en personeel als een geheel in de externe omgeving (school, gemeente) - belangrijke punten zijn opgenomen in de verantwoordelijkheden van de klastitularis.
educatieve werk van de klastitularis is gericht op het helpen van het kind in zichzelf herkennen als lid van de school de samenleving, helpt kinderen begrijpen hun verantwoordelijkheid voor de collectieve prestaties.
Voor de vorming van een gezond klimaat van de kinderen educatieve omgeving die verantwoordelijk is voor de klasse leraar op de school zijn onder andere de vorming van gunstige voorwaarden voor de studenten.Voor dit doel:
- organisatie van culturele en sportieve evenementen.
- Organisatie plicht.
- Help in het proces van zelforganisatie van collectieve vormen van activiteit.
- Deelname aan wedstrijden, intellectuele activiteiten, wedstrijden.
Educatieve Activiteiten
op scholen - toonaangevende activiteiten, maar niet minder belangrijk andere functies.Het educatieve werk van de klastitularis met een team van studenten - is een bewuste vorming van positieve en maatschappelijk belangrijke gedrag van studenten, gericht op de goedkeuring van de morele voorschriften van de samenleving.Onderwijs wordt uitgevoerd in verschillende vormen uitgevoerd:
- themabijeenkomst.
- outreach.
- actieve rol in sociaal gedrag gezocht (veteranen, deelgenomen aan opruimen, de organisatie van concerten, voorstellingen, wedstrijden).
Professional Development
Ervaring zelf moeten inherent aan elke leraar.
is de verantwoordelijkheid van de klasse leraar in de school omvat training in overeenstemming met het plan van onderwijsinstellingen, maar ook als een element van zelf-onderwijs.Dit kan zijn:
- Deelname aan creatieve wedstrijden voor leraren.
- huisbezoek seminars en conferenties.
- deelnemen aan professionele uitwisseling.
- studie van drukwerk en publicaties over het onderwerp.
- Werken bij workshops over de ontwikkeling van de moderne communicatietechnieken.
nodige kennis en vaardigheden
Voor professionele activiteiten als docent leraar moet een bepaalde reeks van kennis bezitten en weten hoe ze te gebruiken in de praktijk:
- kennis hebben van kinderen en adolescenten psychologie en fysiologie.
- beheersen de communicatieve vaardigheden, in staat zijn om contact met studenten en ouders vast te stellen.
- weet manieren om te werken met groepen en beschikken over moderne methoden van individueel werk.
- is de verantwoordelijkheid van de klasse leraar in de school omvat kennis van de wetgeving van de Russische Federatie wet "On Education", het Verdrag inzake de Rechten van het Kind, de Verklaring van de Rechten van de Mens en vrijheden, de lokale wetten en voorschriften werken.
rechten en de verantwoordelijkheid van de klastitularis
leraar - een hoge mate van verantwoordelijkheid.Het is de verantwoordelijkheid van de klastitularis toegerekend aan een model voor gedrag.Overtreding van deze regels kan leiden tot negatieve gevolgen voor de leraar zelf.
Omdat het onmogelijk is om de naleving van de kinderen te eisen, als zij in strijd met de degene die verantwoordelijk is voor het onderwijs.
Rechten en plichten van de klastitularis hebben zowel externe regelgeving door de regelgeving en interne, morele voorschriften, de schending van wat kan leiden tot ernstige gevolgen hebben voorgeschreven, weerspiegeld in het gedrag van studenten.
klastitularis heeft het recht om:
- krijgt informatie over psycho-fysiologische functies van de student.
- toezicht op de resultaten van de studie.
- het initiatief nemen bij het verbeteren van de vormen van het werk op school.
- Get methodische, consulting steun van de administratie en smalle specialisten.
- Nodig de school wettelijke vertegenwoordigers van de studenten om problemen in hun onderwijs en opleiding aan te pakken.
- verdedigen de eer en waardigheid in het geval van onenigheid met de beoordeling door de administratie, ouders, studenten en andere deelnemers aan het onderwijsproces.
verantwoordelijkheid van de klastitularis:
- voor niet-nakoming of onjuiste nakoming van de regels en voorschriften die door een intern reglement.
- wegens schending van de Russische wetgeving en de wet 'On Education »
