vraag welk deel van meningsuiting, in moderne taal leerboeken stijgen in de lagere school.Eerste informatie over de morfologie van kinderen krijgen in het eerste jaar van de studie.Deze informatie wordt aangevuld.De studie groepen van woorden in hun grammaticale kenmerken is voltooid, in de regel, in de zevende klas.
Dus, wat een deel van meningsuiting?Deze term verwijst naar een bepaalde categorie van lexicale eenheden die gemeenschappelijke semantische en morfologische kenmerken hebben.Voor een substantief dergelijke indicatoren zijn objectiviteit, zelfstandige naamwoorden en goede afbakening woorden, de aanwezigheid van het aantal, de soort, etc. combinerenEn voor het werkwoord - de benaming handeling of werkwijze aangesloten is perfecte of imperfecte mening dat de aanwezigheid van een bepaalde vorm van flexie - conjugatie.Academic informatie over woordsoortinformatie volstaat in de literatuur.Dus laten we richten ons alleen op moeilijke gevallen morfologie.
verschil onafhankelijke woorden uit officiële
morfologische groepen in de Russische taal slechts tien.Ze zijn onderverdeeld in 3 categorieën: zelf, service en tussenwerpsels.Deze categorieën van lexicale eenheden zijn grammaticale verschillen.Vaak studenten ze niet herkennen.Gedenkwaardige woorden hebben altijd een zichtbaar beeld en interpretatie.Of het nu gaat is het onderwerp van de actie, een teken of een nummer, kunnen we ze altijd denken of woordenboek te vragen.Official woord zinloos qua woordenschat, hun taak - om verschillende rollen vervullen: een verbinding met eenvoudige zinnen als onderdeel van een complex, afhankelijk van de definitie van fictieve woord van een ander, etc.Een interjecties nodig zijn voor de expressie van gevoelens of emoties: Oh, oh, wow, en ga zo maar door.
homonymie morfologie
Veel studenten verbijsterende vraag is: wat is de morfologische kenmerken van het woord "due"?"Wat" - dit is wat een deel van meningsuiting?Of "koude"?En het woord "zingen"?En dergelijke, op het eerste gezicht, moeilijke gevallen bepalen van morfologische voorzieningen woorden getypt veel.In feite kan het probleem alleen ontstaan bij onvermogen om de weg te vragen.Maar zonder de context welk deel van spraak te bepalen voor ons, bij homoniemen onmogelijk.Maar in een poging om te begrijpen is het heel eenvoudig: je hoeft alleen maar te vragen.
gerundivum / excuus:
- Thanks (? Dat te doen) ouders, Anna omhelsde hen.Vanwege (wat?) Aan hun zorg, herstelde ze.
voornaamwoord / Union: vroeg
- Ivan: "Wat (wat) is het deel van meningsuiting?"Andrew zei dat (de vraag kan niet worden ingesteld), weet hij niet.
Quick adjectief / categorie status:
- Haar groet was (wat?) Cold.Vanuit dit was ik erg (hoe?) Cold.
werkwoord / bijvoeglijk naamwoord Kortom:
- avond zong hij een lied voor mij (deed?) Dat tomaten echt zingen (wat?).
Daarom morfologische analyse woorden altijd worden uitgenodigd om te doen in een bepaalde zin, zodat studenten vragen van andere lexicale eenheden kunnen vragen.Zoals je nu hebt gezien, is de definitie van de onderdelen van meningsuiting niet alleen beperkt door de mechanische memoriseren van grammaticale functies, maar is een proces van creatief plezier.
